Mogelijkheid om te experimenteren met nieuwe ideeën en uitdagingen met analytisch denken, informatieverwerkingsvaardigheden, communicatieve vaardigheden, samenwerkings- en teamwerkvaardigheden en creativiteit

Basisvaardigheden op het gebied van geletterdheid op alle gebieden, zoals geesteswetenschappen, sociale wetenschappen, natuurwetenschappen, culturele kunsten, enz.

Het leiderschap van delen, dienen, service

Mogelijkheid om organisaties en leden van de samenleving te dienen met delen en toewijding, zorg en overtuiging, gemeenschapsbewustzijn

Vermogen met consilente visie en meerdere specialiteiten om problemen op te lossen door nieuwe convergentie en complexe kennis buiten academische grenzen

Het vermogen om verschillende culturen te begrijpen op basis van kennis, begrip en vreemdetalenvaardigheden van andere culturen en om wederzijdse erkenning en coëxistentie te bevorderen

Mogelijkheid om nieuwe velden uit te dagen op basis van kritisch denkvermogen en maatschappelijk bewustzijn dat bijdraagt aan sociale ontwikkeling

Mogelijkheid om te experimenteren met nieuwe ideeën en uitdagingen met analytisch denken, informatieverwerkingsvaardigheden, communicatieve vaardigheden, samenwerkings- en teamwerkvaardigheden en creativiteit Humanistische kennis Basisvaardigheden op het gebied van geletterdheid op alle gebieden, zoals geesteswetenschappen, sociale wetenschappen, natuurwetenschappen, culturele kunsten, enz. Het leiderschap van delen, dienen, dienstbaar zijn Vermogen om organisaties en leden van de samenleving te dienen met delen en toewijding, zorg en overtuiging, gemeenschapsbewustzijn Convergentie· complexe expertise Vermogen met consilente visie en meerdere specialiteiten om problemen op te lossen door nieuwe convergentie en complexe kennis buiten academische grenzen Wereldwijde communicatie vermogen om verschillende culturen te begrijpen op basis van kennis, begrip en vreemde-talenvaardigheden van andere culturen en om wederzijdse erkenning en coëxistentie te bevorderen Kritisch denken en uitdaging Het vermogen om nieuwe gebieden uit te dagen op basis van kritisch denkvermogen en maatschappelijk bewustzijn, bijdragend aan s sociale ontwikkeling

Zuid-Korea

Osan-si, Zuid-Korea

Master

Hanshin University

De Graduate School of Psychoanalysis is Korea's eerste graduate school voor psychoanalyse, nieuw opgericht in het eerste semester van 2012, om de grondlegger van de universiteit te realiseren die waarheid, vrijheid en liefde beoefent en om professionals in de geestelijke gezondheidszorg te koesteren die de moderne samenleving nodig heeft. De afdeling Psychologie van deze graduate school bestaat uit cursussen psychoanalyse en cursussen klinische psychologie. Als speciale graduate school wordt het curriculum 's nachts uitgevoerd en worden studenten uit verschillende vakgebieden ingeschreven, naast afgestudeerden uit verwante vakgebieden. Huidige studenten zijn geregistreerd als lid van de Clinical Psychology Association onder de Korean Psychological Association en leden van de Korean Psychoanalytic Professional Association en zijn in opleiding tot klinisch psychologen en psychoanalytische psychotherapeuten naast de masteropleiding. leerdoelen Een diepgaande studie van academische theorieën en behandelmethoden. Praktische vaardigheden verwerven die kunnen worden gebruikt waar therapeutische interventie nodig is. Word een volwassen persoon die mensen begrijpt en bijdraagt aan hun welbevinden en welbevinden Psychoanalyse Psychoanalyse is een levende discipline en een praktische behandelmethode. Sinds Freud heeft de psychoanalyse zich zowel theoretisch als technisch voortdurend ontwikkeld en ontwikkeld, en haar diepgang en rijkdom nemen met de dag toe. Gebaseerd op de leer van Freud, richt deze studie zich op moderne psychoanalyse die tegenwoordig in de klinische praktijk wordt gebruikt, inclusief objectrelatietheorie en moderne psychoanalyse.

Op de campus

Master in de psychoanalyse

De Graduate School of Social Innovation Business bestudeert de principes van sociale constructie die de waarde van openbaarheid en solidariteit in onze samenleving kunnen vergroten op basis van de oecumenische en diaconische geest, de filosofie van de Hanshin University , en op basis hiervan wil het een ' coöperatieve mens' die verschillende innovatieprogramma's kan ontwikkelen en uitvoeren. Hiertoe ontwikkelen en implementeren we een sociaal model van samenwerking en solidariteit gebaseerd op de context van het leven en de gemeenschap, op zoek naar waarden, visies en alternatieven die het leven, de vrede en het publiek respecteren om ze opnieuw in de samenleving te weerspiegelen en te cultiveren de talenten die hiervoor nodig zijn. Academische doelen het heeft tot doel uitgebreide kennis en vaardigheden te cultiveren vanuit verschillende academische perspectieven zoals economie, bedrijfskunde, sociologie, filosofie, en een innovatief perspectief en richting te ontwikkelen over de functie en operationele toestand van sociaaleconomische organisaties zoals coöperaties, sociale ondernemingen , en non-profitorganisaties (doelen van diversiteit en innovatie) het heeft tot doel het vermogen te ontwikkelen om geschikte informatie te vinden en te analyseren om te synthetiseren en presenteren of bespreken in mondelinge of schriftelijke vorm om rationele besluitvorming met betrekking tot de werking van sociale en economische organisaties te helpen, naast het vermogen om peer-onderzoek of organisatorische praktijken kritisch te analyseren (vermogen om te analyseren, synthetiseren en communiceren) streeft de Graduate School of Social Innovation Business naar 'coöperatief leiderschap' dat bijdraagt aan het vergroten van de waarde van openbaarheid en solidariteit in onze samenleving over de waarde van de mensheid.

Master in sociale innovatiezaken

De Graduate School of Theology is opgericht met als doel bij te dragen aan de Koreaanse kerk, het land en de menselijke samenleving door professionele predikanten op te voeden in de geest van het christendom, waarbij het volledige curriculum momenteel plaatsvindt op de Seoul Suyu-dong Campus. De Graduate School of Theology biedt de opleiding Master of Divinity (M. Div.) aan. De Master of Divinity-cursus leert een traditioneel curriculum voor het opleiden van aspirant-predikanten om predikanten voor de Presbyteriaanse kerk in de Republiek Korea op te leiden op basis van de geest van het presbyterianisme en de Hanshin University , die de trend in de wereld van de theologie heeft geleid en heeft bijgedragen aan de hervorming van de Koreaanse samenleving en de vooruitgang van de kerk. Deze cursus is bedoeld om professionele predikanten op te voeden met theologische verfijning en pastoraal leiderschap, die het evenwicht tussen geleerdheid en vroomheid hebben bereikt door de kwalitatieve verbetering van de eerste en de spirituele verdieping van de laatste. Studenten die de bacheloropleiding basistheologie hebben afgerond, volgen twee jaar de masteropleiding, terwijl degenen die een andere opleiding hebben gevolgd drie jaar van dezelfde opleiding doorlopen. Het academisch onderzoek vindt plaats in drie hoofdgebieden van bijbelse theologie, theoretische theologie en praktische theologie, en gecentreerd rond de inherente verbindingen en balans tussen de zeven onderverdeelde gebieden van het Oude Testament, het Nieuwe Testament, systematische theologie, geschiedenis van de kerk, christelijke ethiek, theologie in de praktijk en christelijk onderwijs, en streeft de inherente ontwikkeling van holistisch theologisch onderzoek en vroomheid na ter voorbereiding op een creatieve bediening, zowel in het heden als in de toekomst.

Hanshin University

Invoering

Locaties

Opleidingen

Vragen