Onder leiding van Zijne Hoogheid Sheikh Hamdan bin Mohammed bin Rashid Al Maktoum, kroonprins van Dubai en voorzitter van de universiteit, heeft de universiteit de publicatie van kwaliteit en excellentie en het wetenschappelijk onderzoek uitgevoerd door middel van e-learning de hele cultuur van de Arabische regio. Ontstond zo evident in de disciplines van studiepunten voor business management, kwaliteit, onderwijs, gezondheidszorg en het milieu. Gedurende dit proces, de universiteit aan geloofwaardigheid gewonnen en erkenning van de internationale welverdiende, in het bijzonder in het licht van de voortgang van de academische programma's en professionele duidelijk niet voldoet aan de huidige behoeften van de arbeidsmarkt, maar zijn ontworpen als in de toekomst zullen voordoen op de behoeften van de booming business gemeenschap in de Verenigde Arabische Emiraten en de rest van de wereld Arab.
Dit innovatieve project werd opgericht in het hoger onderwijs in 2002, dankzij de ideeën en inspanningen van Dr. Mansoor Al Awar, voorzitter van de universiteit, die hebben deelgenomen aan het werk aan de voorbereiding en uitvoering voldoen aan de verwachtingen en ambities van een nieuwe generatie van de Arabische jeugd is uitgegroeid tot een behoefte aan eigentijdse en moderne om les te geven, vanuit de overtuiging dat e-learning is onderwijs van de toekomst en dat het een belangrijke rol in het mogelijk maken van deze jongeren. Aangezien dit project heeft bijgedragen aan de visie van een pionier in de weg vrijmaakt voor het ministerie van Hoger Onderwijs en Wetenschappelijk Onderzoek in de Verenigde Arabische Emiraten om duidelijke criteria voor de adoptie van e-learning instellingen in te stellen.
Sinds haar oprichting heeft de universiteit gewerkt om een kenniseconomie te ontwikkelen door de lancering van proefprojecten in het wetenschappelijk onderzoek gericht op de heropleving van de geest van het wetenschappelijk onderzoek in de hele Arabische regio, en de meest prominente van deze initiatieven, de organisatie van de jaarlijkse wetenschappelijke conferentie, die bestaat uit onder haar paraplu drie conferenties zijn de Quality Conferentie en de Excellence in e-Learning jaarlijkse conferentie over e-gezondheid en het milieu. Bovendien heeft de universiteit bekendgemaakt acht wetenschappelijke tijdschriften op basis van bewerkt door vooraanstaande wetenschappers uit de hele wereld. Daarnaast zijn er verschillende initiatieven behoren het Midden-Oosten Centrum voor Onderzoek Status en ontwikkeling, en de lancering van de awards van het wetenschappelijk onderzoek en andere andere prijzen op het niveau van de regio, heeft bijgedragen tot de uitstaande wetenschappelijk onderzoek en steun voor de academische, wetenschappelijke en leiderschap in het onderwijs en aanverwante gebieden trends.
Op basis van een geïntegreerd werkprogramma dat tot doel heeft een invloedrijke rol te spelen op gemeenschapsniveau, zij heeft deelgenomen aan proefprojecten leidde tot de oprichting van het Midden-Oosten programma om de kwaliteit van e-learning te verzekeren, en de Vereniging van het Midden-Oosten E-Learning Association Midden-Oosten Quality Wetenschappelijke Vereniging voor e-health. Deze initiatieven hebben geresulteerd in het project "Initiatief e-learning community ", die door de universiteit in 2013 werd gelanceerd.
De universiteit is door een ongekende wetenschappelijke erkend op internationaal niveau dankzij de nauwe banden met de meest vooraanstaande wereldwijde onderwijsinstellingen en organisaties die betrokken zijn in het onderwijs, want het was de eerste onderwijsinstelling in de regio om de permanente conferentie van de Internationale Raad voor Distance Education (SCOPE 2012) hosten. De universiteit er ook in geslaagd het sluiten van allianties en internationale partnerschappen met de University of California, Berkeley, Universiteit van Bradford, de Universiteit van St. Gallen, U-21 Global, Universiteit van Zuid-Afrika, het Australian Institute of Human Resources, de International Hospital Federatie, de University College van de Universiteit van Maryland, de Aziatische e-University, de lijst gaat maar door .
In aanvulling op het bovenstaande, heeft de universiteit aangesloten bij een actief lid van vele internationale instellingen en organisaties, zoals de Internationale Raad voor Distance Education, de Europese groep voor het bedrijfsleven het onderwijs, de Britse Stichting Kwaliteit, de European Foundation for Quality Management, International Federation for Information Processing, samen met vele anderen.
Samengevat, heeft de universiteit geleid tot een kwalitatieve verschuiving in het hoger onderwijs door middel van de voorbereiding van de basis die zich richten op studenten in haar strategie oplossingen, die zijn vermogen om kennis meer innovatief en veelzijdig dan enige ervaring verkregen door geleerden in elke campus te verschaffen, dankzij de unieke leeromgeving waarin de leeromgeving omvat virtuele campus mail. Aangezien deze educatieve omgevingen maken gebruik van de nieuwste innovatieve technologieën, zoals mobiele telefoon leren en discussie codes en elektronische klaslokalen en technieken van educatieve games en sociale netwerken binnen een geïntegreerde educatieve ruimte ontworpen om de behoeften van zowel de studenten en afgestudeerden en professionals te bereiken. Het beste bewijs van het engagement van de universiteit om zich te concentreren op leerlingen van de constante verlangen om volledige steun te geven om hen uit de academische acceptatie procedures door middel van virtuele gemeenschappen en clubs, studenten, evenals aanvullende leermiddelen zoals e-bibliotheek en elektronische diensten voor professionele begeleiding, met behulp van de nieuwste ontwikkelingen in de informatietechnologie en communicatie service voor studenten langs de wereld.