University of San Francisco - School of Education

Het 49 credit School Counseling-programma voldoet aan de eisen die onlangs zijn gesteld door de California State Commission on Teacher Credentialing (CTC) voor mensen die op zoek zijn naar een carrière in schoolbegeleiding op K-12 scholen.

OPTIE: Na hun eerste semester aan het USF hebben studenten die ingeschreven zijn voor het 49-credit School Counseling / Pupil Personnel Services (PPS) Credential Program de optie om zich in te schrijven voor een Dual Concentration Programme met 60 credits in School Counseling en Professional Clinical Counseling.

Afgestudeerden van het programma behalen een Master of Arts (MA) diploma en komen in aanmerking voor de PUPIL Personnel Services (PPS) Credential. Ze kunnen worden gebruikt:... [-]

Bereid je voor op een professionele carrière in studentenzaken en leiderschap in het hoger onderwijs.

De

Programma schema

In overeenstemming met de verplichting van de School of Education om werkende volwassenen te dienen, volgt het programma een schema van alternatieve weekendlessen die negen keer per semester samenkomen. De lessen worden meestal gehouden op donderdagavond, vrijdagavond en de hele dag op zaterdag.

Program Cornerstones:Een geïntegreerde benadering van vraagstukken van gelijkheid en toegang tot hoger onderwijs.Een engagement voor sociale rechtvaardigheid benadrukt tijdens cursussen en co-curriculaire ervaringen.Een practicumonderdeel, dat studenten in diverse leeromgevingen onder studentenaangelegenheden plaatst en de ontwikkeling van concrete praktische vaardigheden en reflectief leren bevordert.Een optionele, betaalde stageplaats die een compensatiepakket kan bieden dat wordt aangeboden door de USF Division of Student Life.... [-]

De

Het programma biedt twee Pathways . Eén voor kandidaten die al een leerdiploma hebben en één voor degenen die nieuw zijn in het beroep. Beide programma's Pathways omvatten het werken als betaalde stageleraren in Bay Area-scholen. Dit programma kan ook de Tweetalige autorisatie bevatten.

Programma details

Het masterprogramma Speciaal Onderwijs mondt uit in een Master of Arts in het speciaal onderwijs met een mild / gematigd onderwijsspecialist vooropleiding.

ProgrammakenmerkenInstructie en opdrachten zijn afgestemd op werkeisen, het verbinden van theorie en onderzoek met de praktijk.Hooggekwalificeerde instructeurs hebben uitgebreide ervaring in diverse, multiculturele, stedelijke scholen die werken met een breed scala aan studenten met een handicap.Studenten maken deel uit van een hechte cohort in kleine, gepersonaliseerde lessen.Studenten krijgen uitgebreide supervisie en mentoring, op het werk en in de klas, en bieden de ondersteuning die stagiairs nodig hebben om aan de vereisten voor werk, programma en staat te voldoen.Onze stagiairs leren praktische vaardigheden die ze de volgende dag kunnen toepassen in hun K-12 klaslokalen.USF helpt bij het vinden van een plaats voor onze studenten op de betaalde stageplaatsen.PROGRAMMAVERZENDINGStudenten volgen een intensief zomerprogramma, van begin juni tot half juli, om zich voor te bereiden op hun eerste lesopdrachten.Studenten volgen de klas en werken daarnaast fulltime als betaalde interne docent voor speciaal onderwijs.De herfst- en lenteklassen zijn één nacht per week, op woensdag.Seminarcursussen voor intern onderwijs komen elk semester in het eerste jaar op een paar donderdagen samen en gaan door in jaar twee op woensdagavond.MA IN SPECIAAL ONDERWIJS: ÉÉN JAAR Pathway ALLEEN VOOR GODDELIJKE HOUDERS... [-]

USF

Gebaseerd op principes van gelijkheid, sociale rechtvaardigheid en mensenrechten, richt het programma zich kritisch op de realiteit van het onderwijs binnen en buiten de grenzen van openbaar onderwijs in de Verenigde Staten en over de hele wereld.

Onderscheidende kenmerkenUitgebreide leerervaringen in de klas met deskundige faculteit vermengd met mogelijkheden voor praktisch werk in scholen en maatschappelijke organisaties in de Bay Area.Curriculum en pedagogie gericht op het aanpakken van ongelijkheden op basis van ras, klasse, geslacht, seksuele identiteit, religie en natie.Een sterk gemeenschapsgevoel, samengesteld uit zeer diverse faculteiten en studenten die persoonlijke en wetenschappelijke ondersteuning bieden.... [-]

De

Program Delivery

Om aan de behoeften van werkende professionals te voldoen, volgt het programma een schema met alternerende weekendlessen die negen keer per semester bijeenkomen (vrijdagavond en de hele dag op zaterdag).

CURSUS DETAILS

CORE CURRICULUM | 24 KREDIETEN

CEL 640 - Geschiedenis en beginselen van het katholiek onderwijs (3)CEL 641 - Privaatrecht (3)CEL 642 - Morele ontwikkeling (3)CEL 644 - Curriculum en instructieleiderschap op katholieke scholen (3)CEL 650 - Katholiek leiderschap en onderwijsadministratie (3)CEL 651 - Bedrijfsleven en financiën voor katholieke scholen (3)CEL 653 - Personeelsbestuur op katholieke scholen (3)CEL 690 - MA Culminating Project (3)... [-]

Dit programma is gebaseerd op de praktijk van kritische pedagogie en biedt een dynamische leergemeenschap waar studenten profiteren van een grondige ervaring, zowel in de klas als in de gemeenschap.

Programmakenmerken

De enige mogelijkheid in de VS om een ​​mastergraad in mensenrechteneducatie te behalen. Uitgebreide leerervaringen in de klas met deskundige faculteit vermengd met mogelijkheden voor praktisch werk in scholen en maatschappelijke organisaties in de Bay Area.

Pedagogiek gericht op het aanpakken van ongelijkheden op basis van ras, klasse, geslacht, seksuele identiteit, religie en natie.

ONZE STUDENTEN

Onze studenten komen aan bij USF als opvoeders, filmmakers, community organisers, directeuren van naschoolse programma's en meer, en willen nieuwe manieren ontdekken om de wereld te lezen met behulp van een mensenrechtenkader.... [-]

Ons masterprogramma is bedoeld voor docenten die enthousiast zijn over de mogelijke technologie-aanbiedingen om de betrokkenheid en het leren van studenten te vergroten. Onze studenten willen hun vaardigheden uitbreiden voor het implementeren van relevante met technologie versterkte activiteiten in hun eigen leeromgevingen.

De praktische kwaliteit van het programma Onderwijstechnologie gaat in op het verschil tussen het begrijpen van de functionaliteit van technologie en weten hoe het aan studenten kan worden aangeleerd. Om precies te zijn, het is niet alleen waarom je technologie zou gebruiken, maar ook hoe het strategisch zou kunnen worden geïmplementeerd.

Onze afgestudeerden zullen bereid zijn om:... [-]

Leiderschap is de essentiële hulpbron voor het creëren en ondersteunen van organisaties, gemeenschappen en samenlevingen. Het primaire doel van de O

De Master of Arts in organisatie en leiderschap (O

Program Delivery

Om aan de behoeften van werkende professionals te voldoen, volgt het programma een schema met alternerende weekendlessen die negen keer per semester bijeenkomen (vrijdagavond en de hele dag op zaterdag).

CURSUS DETAILS

STICHTINGEN | 3 KREDIETEN (VERPLICHT)

O

ONDERZOEKSMETHODIEK | 3 KREDIETEN

GEDU 603 - Methodologie van onderwijsonderzoek (3)

O

OOOOOOOOOOO

ELECTIVES | 6 KREDIETEN

Kies 2 keuzevakken uit het volgende op basis van de goedkeuring van de programmabegeleider:... [-]

De Master of Arts in het lesgeven Engels aan sprekers van andere talen (TESOL) is een arts-georiënteerde graad. De basis TESOL-graad bestaat uit 10 cursussen voor in totaal 30 studiepunten. Voltijdstudenten kunnen het programma in drie of vier semesters voltooien.

Het programma combineert een uitgebreide verslaggeving van taalkundige theorie met praktische toepassing, en biedt studenten de kennis en strategieën die ze nodig hebben om zeer effectieve ESOL-leraren te zijn op scholen, community colleges en in het buitenland te onderwijzen.

De programma-aflevering is bedoeld voor werkende professionals. De lessen worden gehouden op een doordeweekse dag in de middag / avond en op vrijdagavond en zaterdag (in het lesrooster van het onderwijsschool voor onderwijs). Het programma wordt aangeboden op de San Francisco-campus van USF.... [-]

Leer om politiek geïnformeerde en democratisch geëngageerde curriculumbeslissers en ontwerpers te zijn die kritisch nadenken over educatieve doeleinden, perspectieven en praktijken.

De

Leraarskandidaten worden aanbevolen door USF aan de California Commission on Teacher Credentialing (CTC) voor de voorlopige meervoudige onderwerpen (36 studiepunten) of enkel vak (34 studiepunten). Inloggegevens met optionele tweetalige machtiging in het Spaans.

Onze faculteit

Onze professoren zijn experts in het vakgebied en hebben diploma's van prestigieuze instellingen en maken gebruik van een breed begrip van onderwijskwesties. Het zijn leraren in de klas door handel en bieden een intiem inzicht in het dagelijkse leven in de klas en effectieve pedagogische strategieën.... [-]