Het TCU College of Education bereidt voorbeeldige leiders voor op diverse onderwijsomgevingen en aanverwante gebieden die reflecterend, ethisch, innovatief en toegewijd zijn aan alle leerlingen. We zijn toegewijd om individuen voor te bereiden die zullen bijdragen aan het creëren van een humane en rechtvaardige samenleving.

Het College of Education (COE) heeft tot doel diversiteit binnen onze scholen en de gemeenschap in het algemeen te ondersteunen en de diversiteit van de bredere gemeenschap binnen onze studenten, docenten en personeel te weerspiegelen, evenals in ons curriculum, onze programmering en inspanningen voor gemeenschapsbetrokkenheid . Diversiteit omvat een breed scala aan identiteiten en perspectieven, inclusief, maar niet beperkt tot, ras, geslacht, seksualiteit, sociaaleconomische status, handicap en religie. We bevestigen de inherente waarde en waardigheid van elke persoon en beschouwen onderwijs als een burgerlijk recht, een mensenrecht en een publiek goed. We erkennen dat diversiteit de onderwijsresultaten kan verbeteren en verschillende perspectieven kan bieden die wetenschappelijke inspanningen verrijken, creatieve activiteiten versterken en de relevantie binnen de onderwijsgemeenschap vergroten.

Het TCU College of Education bereidt voorbeeldige leiders voor op diverse onderwijsomgevingen en aanverwante gebieden die reflecterend, ethisch, innovatief en toegewijd zijn aan alle leerlingen. We zijn toegewijd om individuen voor te bereiden die zullen bijdragen aan het creëren van een humane en rechtvaardige samenleving. Het College of Education (COE) heeft tot doel diversiteit binnen onze scholen en de gemeenschap in het algemeen te ondersteunen en de diversiteit van de bredere gemeenschap binnen onze studenten, docenten en personeel te weerspiegelen, evenals in ons curriculum, onze programmering en inspanningen voor gemeenschapsbetrokkenheid . Diversiteit omvat een breed scala aan identiteiten en perspectieven, inclusief, maar niet beperkt tot, ras, geslacht, seksualiteit, sociaaleconomische status, handicap en religie. We bevestigen de inherente waarde en waardigheid van elke persoon en beschouwen onderwijs als een burgerlijk recht, een mensenrecht en een publiek goed. We erkennen dat diversiteit de onderwijsresultaten kan verbeteren en verschillende perspectieven kan bieden die wetenschappelijke inspanningen verrijken, creatieve activiteiten versterken en de relevantie binnen de onderwijsgemeenschap vergroten.

Verenigde Staten

Fort Worth, Verenigde Staten

Master

Texas Christian University College of Education

De missie van Texas Christian University is "om individuen op te leiden om te denken en te handelen als ethische leiders en verantwoordelijke burgers in de mondiale gemeenschap", en de missie van het TCU College of Education is om voorbeeldige leiders voor te bereiden op diverse onderwijsomgevingen en aanverwante gebieden die reflecterend zijn, ethisch, innovatief en toegewijd aan alle leerlingen. Evenzo beoogt het counselingprogramma counselors voor te bereiden om in verschillende omgevingen te werken en reflectieve, ethische en competente beoefenaars te zijn in hun gekozen werkrollen. Deze major bereidt counselors voor om leidende posities in te nemen bij het adviseren, plannen, leiden, implementeren en evalueren van counselingprogramma's op scholen en in gemeenschappen. Het programma is gebaseerd op oplossingsgerichte praktijk die de nadruk legt op sterke punten en veerkracht in plaats van pathologie te onderzoeken. Deze benadering weerspiegelt ons geloof in de middelen die cliënten inbrengen voor counseling, en dat counseling tijdgebonden is.

Op de campus

MASTER IN HET ONDERWIJS IN COUNSELING

De M.Ed. in het speciaal onderwijs bereidt docenten voor om rechtstreeks samen te werken met studenten met een handicap en om samen te werken met gezinnen, andere professionals en beheerders. Het College of Education werkt met zijn twee campuslaboratoriumscholen: Starpoint School voor kinderen met leerverschillen en de KinderFrogs School voor kinderen met het syndroom van Down en andere ontwikkelingsachterstanden. Deze scholen creëren uitzonderlijke kansen voor TCU-studenten die de masteropleiding speciaal onderwijs volgen. Het programma is bedoeld voor studenten die al gecertificeerde docenten zijn of voor degenen die uitgebreide ervaring hebben met studenten met een handicap. De Special Education Interventionist-graad richt zich op evidence-based praktijken waarvan is bewezen dat ze effectief zijn voor K-12-studenten met een handicap. Met deze kennis zullen studenten zich kunnen vestigen als lerarenleiders in hun respectievelijke scholen en districten. Dit programma legt ook de nadruk op toegepast onderzoek en professioneel schrijven. Opmerking: dit programma voldoet niet aan de vereisten voor de initiële certificering van leraren in het speciaal onderwijs. Voorwaarde: Certificering om les te geven in EC-6, Middle of Secondary School, of ervaring met werken met verschillende populaties in K-12. Studenten zullen 12 uur aan kernonderzoekscursussen en 24 uur aan cursussen voltooien die zijn ontworpen om pedagogische kennis, vaardigheden in het omgaan met uitdagend studentgedrag en educatieve beoordeling te vergroten.

Texas Christian University College of Education

Invoering

Locaties

Opleidingen

Instelling biedt ook:

Vragen