University Of Warwick Centre for Education Studies

Introductie

Lees de Officiële Beschrijving

Het Centrum voor Onderwijs Studies aan de Universiteit van Warwick werd opgericht in 2013, na de reorganisatie van het Instituut van Onderwijs. Het Centrum blijft de sterke reputatie in onderzoek en onderwijs, terwijl het ontwikkelen van nieuwe benaderingen en onderzoeksgebieden, en streeft ernaar om een ​​internationale reputatie voor hoge kwaliteit van onderzoek en onderwijs te ontwikkelen.

Onze belangrijkste onderzoeksthema's zijn jeugd, cultureel en creatief leren, schoolleiderschap en verbetering, nieuwe ICT in het onderwijs en leren en religies en onderwijsonderzoek.

Deze thema's worden aangevuld in de toekomst als we uitgegroeid tot een hub voor interdisciplinair onderzoek en onderwijs, het werken met andere afdelingen in de Faculteit der Sociale Wetenschappen en elders aan de universiteit.

Bekijk MA's » Bekijk Online MA » Bekijk BA's »

Programma's

Deze school biedt ook:

MA

Ma drama en theater onderwijs

Campus Voltijd Deeltijd 1 - 5 jaar August 2019 Verenigd Koninkrijk Coventry +1 more

Onze cursus weerspiegelt de huidige ontwikkelingen in het onderwijs en een breed scala van theater en drama werk. Er is een evenwicht tussen de studie en de praktijk van het drama als een academisch en praktisch onderwerp. [+]

MA Drama en Theater Educatie

"Onze cursus weerspiegelt de huidige ontwikkelingen in het onderwijs en een breed scala van theater en drama werk. Er is een evenwicht tussen de studie en de praktijk van het drama als een academische en praktische onderwerp in scholen en universiteiten en het gebruik van drama voor een breed scala van persoonlijke en gemeenschappelijke doelen. "

Professor Joe Winston

Geschikt voor

Wij verwelkomen drama opvoeders in scholen, hogescholen en in de gemeenschap en educatief theater instellingen. De expertise van de cursus docenten en hun banden met theater en onderwijs bedrijven in staat studenten te observeren en praktische projecten gaan in.

Cursus doelstellingen en voordelen ... [-]

Ma drama onderwijs en Engels taalonderwijs (elt)

Campus Voltijd Deeltijd 1 - 5 jaar August 2019 Verenigd Koninkrijk Coventry +1 more

Deze cursus is geschikt voor ervaren docenten die geïnteresseerd zijn in de combinatie van beide disciplines (Drama en Engels taalonderwijs) op masterniveau. [+]

MA Drama Onderwijs en Engels taalonderwijs (ELT)

"Onze cursus combineert de recente ontwikkelingen in het drama onderwijs, tweede taalverwerving en ELT methodologie. Het biedt een innovatieve benadering van het onderwijs drama als een belangrijke manier van het bevorderen van het leren en taalverwerving in meer creatieve en persoonlijke manier. Er is een evenwicht tussen de studie en de praktijk van drama en ELT als academische en praktische vakken en heeft u toegang tot de faciliteiten en personeel in twee uitstekende afdelingen. "

Dr Steve Mann, Joint Course Leader

Geschikt voor

Deze cursus is geschikt voor ervaren docenten die geïnteresseerd zijn in de combinatie van beide disciplines (Drama en Engels taalonderwijs) op masterniveau. De cursus is met name geschikt voor leerkrachten van het Engels als vreemde taal die interesse hebben in drama te hebben als een belangrijke manier van het bevorderen van het leren en taalverwerving in een meer creatieve en persoonlijke manier. ... [-]


Ma in het onderwijs leiderschap en management

Campus Voltijd Deeltijd 1 - 5 jaar August 2019 Verenigd Koninkrijk Coventry +1 more

Onze MA in de Pedagogische Leiderschap en Management is speciaal ontworpen om de deelnemers met essentiële kennis en vaardigheden om educatieve organisatieverandering en ontwikkeling leiden rusten. [+]

MA in de Pedagogische Leiderschap en Management

"Geleid door een team van experts, onze MA in de Pedagogische Leiderschap en Management is speciaal ontworpen om de deelnemers met essentiële kennis en vaardigheden om educatieve organisatieverandering en ontwikkeling leiden uit te rusten."

Dr. Robert Smith, Course Leader

Geschikt voor

De MA in de Pedagogische Leiderschap en Management biedt een uniek programma dat is aangepast aan de uiteenlopende behoeften van studenten die leidinggevende functies op verschillende niveaus binnen onderwijsorganisaties streven. Het bijzondere is de klantgerichte focus die het mogelijk maakt voor gespecialiseerde levering op basis van contextuele behoeften zowel in Engeland als internationaal. Zijn veelzijdige route maakt de ontwikkeling van een wetenschappelijke carrière route evenals onderzoek geïnformeerd beroepspraktijk. Er is vrijstelling van specifieke modules beschikbaar voor de houders van een nationale beroepskwalificaties voor Hoofdschap (NPQH) kwalificatie, en soortgelijke mogelijkheden voor erkenning van andere nationale leiderschap programma's zoals Leadership Programme for Serving directeuren (LPSH) en Leading uit het Midden. Kandidaten met een andere M-kwalificaties zoals een PGCE zal ook vrijstellingen verdienen aan bepaalde modules. ... [-]


Ma jeugd in de samenleving

Campus Voltijd Deeltijd 1 - 5 jaar August 2019 Verenigd Koninkrijk Coventry +1 more

Deze cursus is ontworpen om een ​​beroep op een breed scala van professionals die werkzaam zijn in-kind gerelateerde velden in de gezondheidszorg, onderwijs en sociale zorg, en om afgestudeerden willen werken op het gebied van onderzoek van kinderen. [+]

Cursus doelstellingen en voordelen

De MA Childhood in de maatschappij is interdisciplinair, het aanpakken van de VN-definitie van de jeugd in de leeftijd van 0-18 jaar. U krijgt een bewustzijn van de belangrijkste theoretische, empirische en beleidsgerichte studies van kinderen (0-18 jaar) en jeugd te ontwikkelen. U krijgt een vertrouwdheid met interdisciplinaire perspectieven en kaders in de studie van kinderen en jeugd te krijgen, en je in staat om een ​​kritische betrokkenheid met debatten over belangrijke jeugd gerelateerde thema's, met inbegrip van de rechten van kinderen, multi-agency ondersteuning voor kinderen, de ontwikkeling en het aanbod zichtbaar zal zijn , en de wereldwijde kind. U vindt er ook een begrip van de belangrijkste kwesties in de academische en publieke debatten in verband met kinderen te ontwikkelen en vertrouwd te raken met de uiteenlopende ervaringen van kinderen in tijd en ruimte, zowel lokaal als internationaal. ... [-]