Center for Research and Interdisciplinary (CRI)

Introductie

Lees de Officiële Beschrijving

Het Centrum voor Onderzoek en interdisciplinariteit (Centre de Recherches Interdisciplinaires - CRI) in Parijs werd in 2005 opgericht als een gezellige plek op het kruispunt van de levenswetenschappen en identificatie, natuurlijke, cognitieve en sociale wetenschappen.

Vandaag de dag, de CRI biedt drie opleidingen geïntegreerd in het Bettencourt curriculum: een undergraduate programma (Licence Frontières du Vivant, FdV, Paris-Descartes Universiteit), een masteropleiding (Interdisciplinary Approaches to Life Sciences, AIV Master, Paris-Descartes Universiteit, Parijs -Diderot University) en een doctoraatsopleiding (Frontiers of Life, Ecole doctorale 474 Frontières du Vivant, FdV).

De CRI's gespecialiseerde voorzieningen hosten gastprofessoren, een verscheidenheid aan cursussen, en vele studentenverenigingen.

Belangrijkste rol van de CRI is om nieuwe educatieve technieken en strategieën om de studenten om het initiatief te nemen en hun eigen onderzoeksprojecten ontwikkelen machtigen promoten. Mentoren, onderzoeksinstellingen, bedrijven en stichtingen, zoals de Stichting Bettencourt, zorgen voor de ondersteuning van de student gemaakt onderzoeksprojecten en activiteiten.

De hiervoor genoemde activiteiten variëren van de eerste Franse synthetische biologie team (iGEM Parijs Bettencourt, de MIT-gesponsorde iGEM (international Genetically Engineered Machine) concurrentie) naar de Paris-Montagne Science Festival, en de Science Academie, een outreach-programma dat middelbare scholen toelaat leerlingen uit kansarme buurten om hun creativiteit in de wetenschap te ontdekken.

De CRI organiseert ook de laboratoriumfaciliteiten van de U1001-eenheid van de Franse Nationale Instituut voor Gezondheid en Medisch Onderzoek (INSERM) in Medical School Paris-Descartes Universiteit.

In 2012 en 2013, hebben de CRI activiteiten uitgebreid met de volgende nieuwe projecten:

Het nieuwe Instituut voor Leren door Research (Institut Innovant de Formation par la Recherche - IIFR Paris Descartes / PRES Sorbonne Paris Cité) werd maart 2012 ingehuldigd door het Internationaal Wetenschappelijk Comité van het Nationale Innovative Training Program (IDEFI) van het Franse ministerie van Onderzoek . De IIFR organiseert verschillende workshops, PhD cursussen, een executive-programma en het zal een nieuwe Master programma lanceren in september 2014. In september 2013 werden de IIFR activiteiten bekroond met een UNESCO-leerstoel voor "Leren wetenschap". De Citizen Cyberlab Europees Consortium (burger science) werd in september 2012 gelanceerd met financiële steun van de EU Framework 7. Kennis avonturen voor kinderen / Savanturiers: deze wetenschappelijke workshops in Parijse basisscholen (kinderen 9-10 jaar oud) begon in september 2013, in samenwerking met de stad Parijs. In juli 2013 werd de CRI ook door de Stad Parijs gekozen voor het ontwerpen en ontwikkelen van een innovatief MOOC (Massive Open Online Courses) dat de eerste projecten in 2014 zal lanceren.

De snelle groei van de CRI leidde in 2013 tot het zoeken van nieuwe faciliteiten om alle nieuwe leden van de CRI team verwelkomen: een deel van het team (droge lab) verhuisd naar een nieuw gebouw gelegen op 8-10 rue Charles V in Parijs 4e , terwijl de U1001 Inserm lab team en de natte lab activiteiten bleef in de Faculteit der Geneeskunde aan Paris 14e - Port Royal.

De CRI medeoprichters, François Taddei en Ariel Lindner, Hebben vele publicaties in het algemeen belang wetenschappelijke tijdschriften geproduceerd, en hun onderzoek inspanningen zijn erkend door diverse awards.

François Taddei is lid van diverse werkgroepen over de toekomst van onderzoek en onderwijs (Frankrijk 2025, OESO-rapport, enz.), En hij is genomineerd bij de Hoge Raad Frans voor Onderwijs in 2012.

Deze school biedt programma's in:
  • Engels

Bekijk Master programma's » Bekijk PhD » Bekijk Bachelors »

Programma's

Deze school biedt ook:

Master

Aire Edtech Masteropleiding

Campus Voltijd 2 jaar September 2018 Frankrijk Parijs

Het doel van deze master is om toekomstige docenten, onderzoekers en ondernemers op te leiden, om een ​​goed begrip van de digitale veranderingen gebeuren in het onderwijs te bieden en hen te helpen het ontwerpen van relevante en uitdagende projecten. [+]

Actie ondernemen om het onderwijs te bevorderen Het doel van deze master is om toekomstige docenten, onderzoekers en ondernemers op te leiden, om een ​​goed begrip van de digitale veranderingen gebeuren in het onderwijs te bieden en hen te helpen het ontwerpen van relevante en uitdagende projecten. Onderwijs is nu geglobaliseerde: onderwijs steunen van alle soorten zijn verkrijgbaar bij alle tijd en overal. Als het wordt gestimuleerd door digitale economie, moet het onderwijs ook concurreren met het. Scholen worden aangespoord door de maatschappij aan creativiteit en enthousiasme van studenten aan te moedigen om te leren, om hen te inspireren om te ondernemen en te delen, om hun helderheid, kritisch denken en gevoel van solidariteit te ontwikkelen. Maar deze doelstellingen kunnen niet gemakkelijk te bereiken, in een context van sociale crises, groeiende ongelijkheid en demografische behoeften. Het is een uitdaging die we zijn klaar om take-up: onderwijs is in de behoefte aan nieuwe ondernemers, docenten en onderzoekers, en idealiter, mensen met deze drie kenmerken allemaal tegelijk. We zijn op zoek naar getalenteerde studenten met een bijzondere interesse voor de exploratie, experimenten en onderzoek. Onze kandidaten moeten de wens om samen te werken aan spannende samenwerkingsprojecten en nu een bijdrage leveren aan het onderwijs van morgen hebben. Foster digitale mensen Het EdTech programma is onderdeel van het AIRE meester van de universiteiten Paris Descartes en Parijs Diderot. Het ontwikkelt een innovatieve aanpak van het onderwijs en het onderwijs door middel van onderzoek pedagogiek. Carrièremogelijkheden Een bedrijf / baan in een startup of... [-]

AIV Masteropleiding

Campus Voltijd 2 jaar September 2018 Frankrijk Parijs

De interdisciplinaire aanpak in Life Sciences (AIV) Master Paris Diderot en Descartes universiteiten is een interdisciplinair tweejarig programma aanpak met kwantitatieve benaderingen op verschillende interfaces met Life Sciences. Het is gericht op het trainen van creatieve en getalenteerde studenten om hun onderzoek te ontwikkelen in een omgeving als verrijkend als de beste ter wereld graduate programma's. [+]

Welkom op het AIV-programma van de CRI De interdisciplinaire aanpak in Life Sciences (AIV) Master Paris Diderot en Descartes universiteiten is een interdisciplinair tweejarig programma aanpak met kwantitatieve benaderingen op verschillende interfaces met Life Sciences. Het is gericht op het trainen van creatieve en getalenteerde studenten om hun onderzoek te ontwikkelen in een omgeving als verrijkend als de beste ter wereld graduate programma's. Het programma is gebaseerd op het leren door middel van onderzoek pedagogiek - rijk aan onderzoek stages en samenwerkingsprojecten. Het programma wordt gefinancierd door de Bettencourt Schueller Foundation. Het 1e jaar van de AIV Master is de eerste in Frankrijk om systeembiologie en synthetische biologie te onderwijzen. De training richt zich op het grensvlak van de biowetenschappen en natuurkunde, wiskunde en informatica. Afgezien van systemen en synthetische biologie, studenten ontdekken methoden van wiskundige modellering, statistische analyse en ook state-of-the-art technologieën (fluorescentie microscopie, nano-fabricage, moleculaire krachten metingen, enz.) Gebruikt om de eigenschappen van levende systemen te kwantificeren . Ze krijgen ook vaardigheden in de wetenschappelijke communicatie en kunnen willen deelnemen aan externe modules te verwerven of versterken van een specifieke kennis. Gedurende het tweede jaar studenten verdiepen hun kennis van life sciences, het ontwikkelen van hun vermogen om kritisch te analyseren wetenschappelijke werken en ontdek de Research wereld. De M2 curriculum is gewijd aan onderzoek, door middel van drie stages, met ten minste één theoretische stage en een experimentele stage. Voor degenen die bereid zijn om na te streven in een PhD-programma, zal het laatste semester hen de... [-]