Universiteit Antwerpen De Universiteit Antwerpen heeft ongeveer 20.000 studenten, waardoor het de derde grootste universiteit van Vlaanderen maakt. 16% van onze studentenpopulatie komt uit het buitenland. De Universiteit Antwerpen wordt gekenmerkt door zijn hoge normen in het onderwijs, internationaal concurrerend onderzoek en ondernemende aanpak. We zijn 10e gerangschikt in de QS University Ranking Top 50 Under 50 (2016) en 11e in de Times Higher Education Ranking… [+] 150 onder de 50 (2016). Antwerpen is een intrigerende stad. Afgezien van het feit dat de stad en staat bekend om zijn internationale haven en voor het zijn een wereld centrum voor de diamanthandel, het heeft vele uitstekende musea en historische monumenten, evenals een grote nachtleven, fijne winkelstraten, en een bloeiende commerciële centrum . Feiten en Cijfers 20.367 studenten (16% uit het buitenland, 116 nationaliteiten) 1741 promovendi 258 PhDs in 2014 3.650 wetenschappelijke publicaties per jaar 5398 medewerkers (17% uit het buitenland, 88 nationaliteiten) 648 hoogleraren 324 assistenten 3077 onderzoekers 1349 administratief en technisch personeel 60.000 alumni 9 campussen in Antwerpen faculteiten Toegepaste Economische Wetenschappen Toegepaste Ingenieurswetenschappen arts Ontwerp Wetenschappen wet Geneeskunde en Gezondheidswetenschappen Farmaceutische, Biomedische en Diergeneeskundige Wetenschappen Sociale Wetenschappen Wetenschap 30 bacheloropleidingen (undergraduate) onderwezen in het Nederlands 57 masteropleidingen, 25 master-programma's en 27 postdoctorale programma's beschikbaar in het Nederlands of in het Engels. Alle faculteiten bieden doctoraatsprogramma's. [-]

Vlerick Business School Online Uitgedaagd worden om te slagen Vlerick Business School biedt een uitzonderlijke kans om online te studeren, in Belgische # 1 business school voor executive education (Financial Times, 2016). Studeer op deze triple-geaccrediteerde business school, van overal in de wereld. Wat echt Vlerick apart stelt, is niet alleen wat we doen, maar ook de geest waarin we het doen. De Vlerick geest wordt bepaald door openheid, vitaliteit en een… [+] passie voor innovatie en ondernemerschap. Het is een geest die te vinden is in elk aspect van onze school en zijn activiteiten: van ons enthousiaste, zeer gemotiveerde personeel tot onze innovatieve en pragmatische onderwijsmethoden; Van ons wereldwijde netwerk van studenten, alumni en bedrijfspartners naar onze inspirerende online leeromgeving. Het is al deze elementen samen die Vlerick Business School de toonaangevende instelling is het vandaag hebben gemaakt: een plek waar mensen en organisaties bij elkaar komen om de toekomst van de global business vorm te geven. Met Vlerick wordt u uitgedaagd proactief en strategisch te denken over top management problemen, waardoor u uw leiderschapskenmerken verrijkt en uitbreidt. Met behulp van de laatste interactieve online leertechnieken en pragmatische onderwijsmethoden ben je volledig betrokken bij de inhoud van het programma en bent u in staat om een ​​goede carrière in een uitzonderlijke carrière te maken. Immersief en interactief We streven ernaar om elk deel van de online leerervaring interactief te maken om uw studies tot leven te brengen. Wij geloven dat interactiviteit de sleutel tot beter begrip en herinnering is. Onze online ervaring biedt u: Immersieve video leren Verloving met professoren en sprekers Peer-to-peer netwerkmogelijkheden Intuïtieve online interface Hands-on business scenario oefeningen Vlerick in de wereld Sterke track record in online leren Allianties met meer dan 40 internationale business schools Gevestigde partnerships met 250 bedrijven en multinationale bedrijven Netwerk van 17 000 alumni in meer dan 100 landen Gedeeld onder de beste in Europa Meer dan 50 faculteiten met 12 verschillende nationaliteiten [-]

In 2014 kwam de oprichters Jos Verschueren en Simon Van Kerckhoven op het idee om een ​​academische cursus in Football Business te creëren. Het was het begin van een reis van twee jaar. De officiële opening Die reis eindigde op 26 september in 2016 met de officiële opening van het International Football Business Institute of IFBI in ons nieuwe huis de Universiteit Stichting, in het hart van Brussel. Dankzij twee jaar hard werken en de steun van mede-oprichters Robert… [+] Kuijpers en Walter Mortelmans, is het nu mogelijk voor jonge bachelors en jonge meesters hun carrière in de voetbalindustrie uit te schakelen. Een huis voor klasse en stijl Het International Football Business Institute vindt zijn huis in de universiteitsstichting in Brussel. Een authentiek gebouw in het hart van de hoofdstad, opgericht in 1920 om hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek te ondersteunen. Een plek voor internationale academici om te verzamelen en ontmoeten met vertegenwoordigers van het maatschappelijk middenveld. De stijl van de locatie spreekt voor zichzelf. Het is een locatie die klasse en verfijning ademt, en biedt de IFBI alle nodige accommodaties. Een auditorium voor de deelnemers om dagelijkse lezingen en gebieden te volgen, ontmoeten, studeren, lunchen en ontspannen. Een exclusieve setting die het imago en karakter van ons instituut weerspiegelt en onze deelnemers een perfecte plek biedt om de kwaliteiten te leren en te bouwen als toekomstige mannen en vrouwen van voetbal. Klejdi Zenelaj Graduate IFBI 16-17 "Ik heb geleerd hoe ik voetbal zonder de bal moet spelen. Fantastische plek om te studeren, fantastische mensen om mee te werken. Een jaar bij dit programma gaf me het netwerk in de voetbalindustrie die ik me nooit zou kunnen voorstellen. De prijs waard, de kennis waard. Bedankt aan iedereen voor het beste jaar van mijn leven. ' Jaideep Chakrabarty Graduate IFBI 16-17 'Ben je ooit in Camp Nou geweest? Heb je ooit de zalen van FIFA en UEFA gelopen? Heb je ooit een European Cup finale, LIVE gekeken? Ik heb. Ik droomde van al deze dingen te doen en dankzij IFBI heb ik ze allemaal vervuld. In het afgelopen jaar heb ik zo'n geweldige ervaringen gehad die ik mijn hele leven zal koesteren. Bedankt IFBI. Jij bent speciaal." [-]

Artevelde Hogeschool Gent, lid van de Associatie Universiteit Gent (AU GENT), is één van Vlaanderens grootste hogescholen (13.000 studenten). Wij bieden opleidingen in business management, lerarenopleiding, communicatie, grafisch onderwijs, gezondheidszorg en maatschappelijk werk. Artevelde Hogeschool Gent is een kenniscentrum voor onderwijs, onderzoek en diensten, waar studenten, medewerkers en strategische partners samen te werken en hun talenten te ontwikkelen i… [+] n een stimulerende en internationaal georiënteerde omgeving. Als een instituut op basis van een cultuur van internationalisering, Artevelde Hogeschool Gent is een actieve partner in diverse internationale netwerken, Bezoekt diverse internationale conferenties en werkt intensief samen met internationale partners voor onderwijs en onderzoek. Bovendien Artevelde Hogeschool Gent stimuleert uitgaande personeel en de mobiliteit van studenten en is zeer ingenomen met internationale inkomende studenten en medewerkers. Tenslotte, naast de reguliere opleidingen, Artevelde Hogeschool Gent biedt een breed scala van internationale cursussen, Vaak met een duidelijke nadruk op interdisciplinariteit. Wij bieden ook de mogelijkheid om Nederlandse taalcursussen volgen om een ​​succesvolle integratie als een buitenlandse student te garanderen. De hogeschool leidt professionals die creativiteit, innovatieve manier van denken en gevoel voor ondernemerschap kruis grenzen. Artevelde Hogeschool Gent streeft naar excellentie en duurzaamheid en wordt gestimuleerd door zijn medewerkers te doen. Studeren aan de Artevelde Hogeschool Gent, bekend om zijn uitstekende student-gerichte diensten, onderwijs en begeleiding, zal zeker voldoen aan uw verwachtingen, evenals de aantrekkelijke sociale, culturele en toeristische activiteiten die de stad Gent te bieden heeft. Strategische samenwerkingen Artevelde Hogeschool Gent heeft een uitgebreid netwerk van internationale contacten verspreid over 6 continenten. Deze partnerschappen (universiteiten, hogescholen, NGO's, ...) werden allemaal bewust gekozen voor hun toegevoegde waarde in de mobiliteit, maar ook in andere domeinen, zoals professionalisering, sociale diensten en het onderwijs. Uit van het netwerk van instellingen in landen die geen deel uit van de Europese UnieDe Artevelde Hogeschool Gent gekozen voor een strategische samenwerking met vijf partnerlanden, Dat wil zeggen de 'strategische allianties': Ecuador, Canada, China, Zuid-Afrika en Vietnam (en bij uitbreiding Suriname en Cambodja). De keuze voor deze landen vloeide voort uit eerdere samenwerkingen. Ecuador, Suriname, Zuid-Afrika en Vietnam behoren ook tot de partnerlanden van de Belgische ontwikkelingssamenwerking en de Vlaamse Interuniversitaire Ontwikkelingssamenwerking (VLIR UOS). Artevelde Hogeschool Gent kan rekenen op een uitgebreid en stabiel netwerk van organisaties voor de opleiding en de instellingen voor hoger onderwijs voor de organisatie van de mobiliteit en de participatie in projecten. In sommige van de strategische allianties, zoals Ecuador, Suriname en Cambodja, een nauwe samenwerking bestaat met de NGO's werken op overheidsniveau om het onderwijs te verbeteren. Door haar opleiding en diensten, Artevelde Hogeschool deelt haar expertise waar nodig en gevraagd, die met de tijd draagt ​​bij aan een structurele samenwerking. Accreditatie en kwaliteitsborging De kwaliteit van de Artevelde Hogeschool Gent en haar diensten wordt verzekerd door accreditatie. Al onze afdelingen zijn geaccrediteerd door de NVAO, De Accreditatie Organisatie van Nederland en Vlaanderen. Voor meer informatie in het Engels over de NVAO en de accreditatie van onze University College verwijzen we naar 'Qrossroads'. Qrossroads is een project van het European Consortium for Accreditation ondersteund door de Europese Commissie en is gericht op het verstrekken van informatie met betrekking tot de kwaliteit gewaarborgd en geaccrediteerd hoger onderwijs in Europa. [-]

Volg je persoonlijke training in een gemeenschap van 39 landen! ESOAD is 10 Bachelor - BAC + 3: QSE / Toerisme / bestuur / management / finance / Milieu / HR / marketing / distributie / communicatie ESOAD is 3 RNCP titels - BAC + 3/4: HR / projectmanager e -business en innovatief project Manager (BAC + 5) ESOAD is 7 MASTER - BAC + 5: duurzame ESOAD Ontwikkeling / corporate strategy / Finance / HR / toerisme / communicatie / energie is een zeer eenvoudige stelling: vrijheid… [+] om training te integreren wanneer u wilt, de vrijheid om de vorming te veranderen, indien gewenst, de vrijheid om te stoppen als je wilt. ESOAD is gegarandeerd worden vergezeld door de eerste dag tot het afstuderen. Stel vragen, luister naar de getuigenissen van ons verleden, neem dan contact met onze referentie docenten. [-]

De campus heeft alles wat een student nodig heeft: een uitgebreide bibliotheek, moderne computer labs, sportfaciliteiten, twee restaurants, een baan diensten, culturele activiteiten en taalcursussen. De VUB biedt studenten meer dan alleen een grote educatieve ervaring.

Vesalius College is een van de weinige instellingen voor hoger onderwijs in Brussel, dat biedt de Europese gerichte bacheloropleidingen uitsluitend onderwezen in het Engels. Vesalius College opgericht in 1987 door de Vrije Universiteit Brussel en de Universiteit van Boston, biedt Amerikaanse stijl onderwijs die kleine klassen, lage student-docent ratio's en participatieve klas ervaringen omvat. Vesalius College maakt volledig gebruik van de locatie in de hoofdstad van Europa… [+] met gastcolleges van de Europese beleidsmakers, diplomaten, bedrijfsleiders, journalisten en andere deskundigen. Met een divers studenten uit alle hoeken van de wereld (50 + nationaliteiten), Vesalius College biedt een verrijkende academische en culturele ervaring. Vesalius College is geregistreerd bij het Ministerie van Onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap (België) als een Instituut voor Hoger Onderwijs en al haar programma's zijn geaccrediteerd door de Nederlands-Vlaamse Accreditatie Organisatie (NVAO).     [-]

CIFE is een particuliere instelling voor hoger onderwijs en onderzoek, opgericht in 1954 met haar hoofdkantoor in NICE en vestigingen in Berlijn, Brussel, Istanbul en Tunis. Het ontvangt speciale financiering in het kader van het Jean Monnet-programma van de Europese Unie. Elk jaar, studenten van alle continenten en een grote verscheidenheid aan landen kunnen deelnemen aan haar programma's, die leiden tot een diploma op Master niveau (EQF 7) erkend door de Franse staat.… [+] De afgestudeerden van de masteropleidingen CIFE's werken als Senior ambtenaren van de Europese instellingen, beleidsmedewerkers in VN-verband, bestuurders, diplomaten, consultants, onderzoekers voor denktanks, lobbyisten, en academische deskundigen. [-]

Sinds 1972 heeft de ESRA Groep aangepast aan de technische, economische en structurele veranderingen die de audiovisuele industrie zou kunnen noemen. Deze industrie is voortdurend in beweging onder invloed van digitalisering middel van productie en distributie en het internet. Ze is altijd vraagt ​​om nieuwe, geavanceerde technische vaardigheden, gecombineerd met artistieke kwaliteiten. Deze dubbele ambitie die scholen en leraren ESRA Group voorgesteld om te delen met… [+] jonge studenten over deze handel gedreven. De filmindustrie en de audiovisuele sector in Frankrijk is de grootste van Europa. Inderdaad, "het Franse culturele uitzondering" houdt filmproductie op een hoog niveau van films elk jaar; de herverdeling van de middelen tussen grote nationale zenders en themazenders houdt ook het volume van de tv-productie op een hoog niveau. School van Audiovisuele Creation Training in drie jaar om de verschillende aspecten van de film en de audiovisuele sector: cinema prestatie, prestatie televisie, de productie van tv-series, productie, bewerking, afbeelding. Sinds oktober 2008 ESRA biedt voor Advanced Film Studies training cyclus in twee jaar Script en regie of productie / distributie voor studenten uit 3. Hoger Instituut voor Sound Techniques Training in drie jaar zijn verschillende bedrijven: de muziek, de audiovisuele, geluid en radio voor live evenementen. Sup'Infograph Drie-jarige opleiding voor een loopbaan in 3D animatie film: Richting en Animatie, Modeling, Rendering en Licht, en 3D compositing en VFX. ESRA New York De studenten van de ESRA kan de ISTS en Sup'Infograph die hun derde jaar van de studie hebben afgerond een optionele jaar in New York te volgen, bestaande uit lezingen, tutorials, producties en stages. voortgezet onderwijs In Parijs, Nice, Rennes en Brussel, ESRA Continuing Education biedt cursussen van één week tot acht maanden op het gebied van audiovisuele productie, audiovisuele technicus, geluidstechnicus, HD-opnamen, manuscript, digitale foto's, stages Pro Logic (met de officiële certificering Apple) en Pro tools (Avid erkend centrum). JUNIOR De ESRA biedt inleidende cursussen naar de middelbare school studenten van vijf dagen tot een maand in script schrijven, filmanalyse, geluid, productie en videobewerking. Ze vinden plaats in februari, april en juli naar school (Parijs, Nice, Rennes en Brussel) en tijdens het Internationale Filmfestival van Cannes in mei. ESRA Internationale Programma's De ESRA biedt Engels cursussen voor internationale studenten, regie, editing, scenario, sound design en animatie. Korte cursussen vinden plaats in juli. Lange gangen - Een jaar programma - te beginnen in september en januari. [-]

De Alfred Ford School of Management biedt u de mogelijkheid om te gaan waar andere MBA-programma's niet gaan, uit de diepste drijfveren van je eigen gedrag aan de breedst mogelijke perspectieven voor het bedrijfsleven en zijn plaats in de samenleving. Wij bieden een ongeëvenaarde educatieve ervaring: superieure instructie van een deskundige faculteit een innovatieve en flexibele leren formaat een verbintenis tot afstudeerders die gemeenschap, … [+] samenwerking, passie en trots waarderen Leren met case studies van Alfred Ford School of Management op Vimeo. De Alfred Ford studie ervaring is één van geven en nemen, waarin de faculteit luistert zo veel als ze lezingen en studenten nemen initiatief zo ​​vaak als ze aantekeningen te maken. Uiteindelijk is deze aanpak betekent dat de waardering van ervaring en wijsheid van onze studenten, en geloven dat hun deelname verheft discussie op het hoogste niveau en zakelijke leiders die comfortabel met de natuurlijke uitwisseling van ideeën in de hedendaagse mondiale economie creëert. Een algemeen management kennisbank biedt u de flexibiliteit om te verhuizen naar een breed scala aan zakelijke en management functies, terwijl een focus op de ontwikkeling van leiderschap geeft u de interpersoonlijke vaardigheden die je nodig hebt om er te komen. Leren over het bedrijfsleven en nog veel meer, met een opleiding die diep graaft in de relevante milieu-, sociale en governance-vraagstukken. Visie Een toonaangevende business school op het gebied van bewuste leiderschap en management te ontwikkelen voor de opleiding van leiders om een ​​globale manier van denken en een onberispelijke karakter. Mission Statement De Alfred Ford School of Management ontwikkelt wereldwijd gelijkgestemde ethische leiders door het combineren van de nieuwste management kennis met oude wijsheid. [-]

Over Thomas Meer University College Met meer dan 15.000 studenten, 30 bachelorprogramma's en campussen op 7 verschillende locaties is Thomas More een van de grootste hogescholen in Vlaanderen, België. Onze campussen zijn centraal gelegen in Europa en dicht bij verschillende grote steden, waaronder Brussel, Amsterdam, Parijs en Londen. Vanuit deze centrale locatie houden we een continue verbinding met een steeds veranderende globaliseerde wereld. Door nauw samen … [+] te werken met beide werkgevers in hun respectieve vakgebieden en onze eigen studenten, biedt Thomas More trendontwikkeling, kwalitatief hoogwaardig onderwijs en innovatief toegepast onderzoek. We gaan helemaal naar een innovatief en professioneel georiënteerd onderwijs. Streven naar realistische en uitdagende leeromgevingen en praktisch topkwaliteitsonderzoek hebben we samenwerkingsverbanden gemaakt met honderden organisaties en bedrijven waar onze studenten zich kunnen toepassen in echte werkomstandigheden. Studeren in Mechelen Studenten zullen genieten van alle comfort van Belgisch leven in de ideaal gelegen stad Mechelen. Mechelen, gelegen halverwege Brussel en Antwerpen, geeft u het beste van beide werelden, terwijl u een eigen unieke cultuur en architectuur toevoegt. Via de studentendienst vindt u een verscheidenheid aan mogelijkheden voor huisvesting, zowel op als buiten de campus. Studenten kunnen ook fietsen huren en speciale kortingen op sportactiviteiten genieten. Het bruisende treinstation van Mechelen biedt ruime gelegenheid om in heel België te verkennen, hoewel u de stad zelf te voet of met uw Thomas More-fiets gemakkelijk kunt navigeren. Meer informatie? Wij nodigen u graag uit om meer op onze website te zoeken: www.thomasmore.be/bachelor-programmes [-]

De Louvain School of Management (LSM) is het management school van de Université catholique de Louvain, een van de oudste universiteiten in Europa, die werd opgericht in 1425. De Louvain School of Management heeft een leidende positie in het Franstalige deel van België en heeft internationale erkenning gekregen voor excellentie. Het LSM is gerangschikt 1 Business School in België voor zijn Master in Business Engineering (Financial Times 2013). … [+] [-]

Bhaktivedanta College in een "notendop" Het Sanskriet term Bhaktivedanta heeft een speciale betekenis voor Bhaktivedanta College. Vedanta samengesteld veda (kennis) en Anta (slot), betekent het hoogtepunt van kennis, inzicht, of kritische evaluatie. Bhakti betekent liefdevolle toegewijde dienst aan het transcendentale, persoonlijke bron van alles. Dus het woord Bhaktivedanta combineert de ideeën van wetenschappelijke excellentie en de hoogste spirituele waarden en … [+] activiteiten. De eretitel term Bhaktivedanta wordt gegeven aan vereerd toegewijde-geleerden in de Indiase spirituele kringen. Srila AC Bhaktivedanta Swami Prabhupada de stichter-Acharya van de International Society for Krishna Bewustzijn (ISKCON), ontving deze titel in het midden van de twintigste eeuw van zijn tijdgenoten. Laat in zijn leven, schreef hij bijna zeventig boeken die vertalingen van en commentaren op Vaishnava teksten zijn. Tussen 1965 en 1977, hij en zijn volgelingen over de hele wereld al meer dan honderd tempels, boerderijen, en scholen. Tegenwoordig worden zijn leer beoefend en onderwezen in veel gemeenten aangesloten ISKCON. Srila Prabhupada is de inspiratie achter Bhaktivedanta College, omdat zijn voorbeeldig leven leert dat het beste onderwijs combineert de vooruitgang van de kennis met zelfverwerkelijking en de liefde van God, of Sri Krishna. Bhaktivedanta College is een internationale instelling ten dienste van de educatieve behoeften van ambitieuze, spiritueel gelijkgestemde studenten. Voor dit doel het college streeft zes idealen: Moed en Doel Student Welzijn Geestelijk Integrated Learning Academische en professionele expertise Morele en geestelijke Maturity Samenwerkingspartnerschap Het College is gelegen in Durbuy, een gehucht gelegen in de schilderachtige Ardennen van België. Ongeëvenaarde voor zijn stilte en rust, dit bosrijke gebied is een prachtige omgeving voor onderzoek en reflectie. In het hart van de campus College staat het historische Château de Petite Somme, het hart van een bloeiende Vaishnava tempel en gemeenschap. Onze Geschiedenis Sinds de opening in september 2002, heeft Bhaktivedanta College meer dan kreeg een duizend studenten uit zesentwintig landen. Vanaf de oprichting werden academische modules van het college aangevuld met buitenschoolse studie en mentoring programma's die gericht zijn op het voeden van karakter, persoonlijke ontplooiing en geestelijke volwassenheid. Het programma is gericht op strenge academische studie te integreren met spirituele verfijning, waarden onderwijs en beroepsopleiding. De leer medium is Engels, en studenten met een andere eerste-taal worden aangeboden extra ondersteuning, zowel in gesproken en geschreven Engels. In 2003, de Universiteit van Wales Lampeter (UWL) geaccrediteerd de driejarige universitaire opleiding, afgesloten met een Bachelor of Theology degree in 'Vaishnava Studies': de eerste ooit in de Engels-sprekende wereld. Het College werkten gezamenlijk met het Oxford Centre for Hindu Studies (OCHS), een erkende onafhankelijke centrum van de Universiteit van Oxford. Sindsdien hebben vele docenten hun promotie van Oxford ontvangen. Vastbesloten om de investeringen voor de toekomst, Bhaktivedanta College onlangs voltooide de bouw van een nieuwe bibliotheek, kantoor en een woning blok, waardoor studenten met up-to-date faciliteiten voor onderzoek en recreatie. Bhaktivedanta College is een gerenommeerd en goed toegeruste internationale instituut dat is gebaseerd op de oude Indiase wijsheid om gemotiveerde, goed geïntegreerd en onafhankelijk doordachte volwassenen voeden. In een ondersteunende en spiritueel verheffende omgeving, het college stelt studenten in staat om hun academische en professionele potentieel te realiseren, bewuste principes gelden Krishna aan de hedendaagse levensstijl en maken blijvende bijdrage aan alle waardige gebieden van menselijk streven. Om dit te bereiken, het College bevordert zes idealen, te weten: 1. Visie en Doel Inspirerende succes op lange termijn door de vurige streven naar waarheid, het doel en zelfontdekking. 2. Student Welzijn Het verbeteren van de vooruitzichten student door het leggen van een solide basis voor hun toekomstige carrière, economische stabiliteit en spirituele vervulling. 3. Geestelijk Integrated Learning Verrijken studenten met positieve spirituele ervaring, curricula doordrenkt met Vaishnava theologie, en een praktische, carrière-georiënteerde kwalificatie. 4. Academische en Professional Excellence Het bevorderen van de hoogste kwaliteit van de dienstverlening en de beurs tijdens de voorbereiding van studenten als voorbeeldige leiders in hun respectieve domeinen. 5. Morele en Spirituele Volwassenheid Zodat studenten ontwikkelen deugd en inzicht, ethische en vervullend beroepen vast te stellen, en hun wijsheid van toepassing op alle aspecten van private en publieke leven. 6. Samenwerkingspartnerschap Coöperatief werken met lokale, nationale en internationale gemeenschappen om een ​​educatieve erfgoed van duurzame sociale, culturele en spirituele voordeel vast te stellen. [-]

Onlangs afgestudeerd aan de universiteit en op zoek naar een Master? Of heb je werkervaring beperkt zijn en ben je op zoek naar een nieuwe uitdaging? Master Programma Antwerp Management School maken het verschil! Antwerp Management School, de autonome managementschool van de Universiteit van Antwerpen (België) biedt 8 geaccrediteerde Uitgebreid Masters in een internationale context met een studie in: België, China, Brazilië en de Verenigde Staten. Bovendien zijn we… [+] gerangschikt # 29 in de Financial Times voor onze Master of Management (2016). Momenteel bieden wij 6 geaccrediteerde Engels sprekende masteropleidingen: - 3Continent Master in Strategic Marketing (Study in België, Brazilië en New York City) - Meester van China Europe Business (Study in België en Shanghai) - Master of Finance (België en optie voor een dual degree in New York City) - Master of Global management - Master of Innovation & Entrepreneurship - Master of Global Supply Chain management Wij bieden ook 2 Nederlands sprekende Master programma's: - Master in Het management - Master in Human Resource management Voor al onze masteropleidingen , kijken we voor studenten met minstens 4 jaar undergraduate degree (240ECTS) op elk gebied van de studie (met uitzondering van de Master of Finance). Je zal ook voldoende kennis van het Engels (TOEFL of IELTS test) nodig. Feiten en cijfers van onze Full-Time Master programma's (201-2017): - 200 studenten meer dan 8 verschillende programma's - 33nationalities - 53% internationale studenten - 47% vrouw en 53% man Tenslotte bieden wij ook een aantal Masters voor professionals, Executive Programs, een Executive PhD-programma en een Executive MBA. Deze laatste is gerangschikt # 1 in België (Financial Times). Voor meer informatie kunt u contact opnemen met onze Recruitment Manager: Caroline Rahier caroline.rahier@ams.ac.be T - 0032 (0) 3 265 40 11 [-]

Het Institute for European Studies is een autonome afdeling van de Vrije Universiteit Brussel. Het werd opgericht in 2001 door een initiatief van de Vlaamse regering. Als Jean Monnet Center of Excellence, de IES leert geavanceerde Master programma's, en richt zich op interdisciplinair onderzoek in Europese studies, meer specifiek op de rol van de EU in een internationale setting. In dit kader, de IES levert wetenschappelijke diensten aan wetenschappers, beleidsmakers en het… [+] grote publiek. Het Instituut centrale ligging in Brussel, de hoofdstad van Europa, maakt het een ideale werkplek voor zowel studenten en gevestigde wetenschappers die aan het onderzoek in een internationale en interdisciplinaire instelling uit te voeren. Het IES biedt ook een ideaal forum voor conferenties en workshops over Europese kwesties. De missie van het IES is drieledig: Die geavanceerde onderwijs: via haar LL.M in Internationaal en Europees recht, MA in de Europese Integratie en Ontwikkeling ("Euromaster"), haar jaarlijkse Summer School op de Europese besluitvorming proces en de 3 E-learning modules over Europees recht, Instellingen en informatiebronnen. Het uitvoeren van wetenschappelijk onderzoek: onderzoek wordt gecoördineerd door het IES Academic Director en uitgevoerd door promovendi en post-doctorale Senior Research Fellows dat onderzoek clusters leiden. Het verstrekken van wetenschappelijke dienstverlening op het gebied van Europese studies: het organiseren van jaarlijkse conferenties, regelmatig workshops en herhaalde lezingenreeks, en door het uitvoeren van onderzoek in opdracht. Het Instituut werkt nauw samen met tal van universiteiten en onderzoeksinstellingen in België, Europa en internationaal. Deze partnerschappen en de voortdurende uitwisseling van nieuwe ideeën met artsen en wetenschappers kan de IES haar onderzoek doelen te versterken en de productie van een hoog niveau mix van conceptuele en praktische kennis con alle belangrijke EU-beleid. Strategie Onderzoek aan het IES richt zich op de EU in een internationale context. Het onderzoekt de EU-instellingen, het beleid en de wetgeving binnen de context van de mondialisering en het internationaal recht en politiek. Onderzoeksprojecten analyseren de rol van de EU als mondiale speler en de interactie tussen de interne en externe dimensie van het EU-beleid. Ze pakken ook de onderlinge relatie tussen de EU en internationale organisaties. Daartoe het Instituut bevordert een interdisciplinaire benadering die juridische, economische, sociale en politieke deskundigheid combineert. Het richt zich op toekomstgerichte onderzoek dat voor het beleid relevante resultaten van belang zijn voor de politieke besluitvormers en de academische gemeenschap produceert. Major Research Themes Terwijl IES onderzoek voornamelijk omvat een breed scala van Europese studies, het Instituut richt haar middelen op een evoluerende set van onderzoek cluster: Milieu en duurzame ontwikkeling Migratie, diversiteit en rechtvaardigheid Internationale veiligheid Europees economisch bestuur Deze clusters worden gevoed door middel van de lancering van eigen onderzoeksprojecten (voornamelijk op PhD-niveau), evenals het werven van fondsen van externe sponsors. [-]

Het Duurzaamheidskollege Brugge (SCB) is een particuliere instelling die voortgezet onderwijs, onderzoek, adviesdiensten en bemiddeling aanbiedt voor een wereldwijd publiek - over milieu, energie, klimaatverandering en gezondheids- en veiligheidsproblemen. De activiteiten van het SCB zijn geïnspireerd en geleid door de VN-duurzame ontwikkelingsdoelstellingen van 2015 en de Europese actie voor duurzaamheid van 2016. Het SCB bestaat uit een Centrum voor voortgezet onderwijs, … [+] een Centrum voor Onderzoek, een Centrum voor Bemiddeling en Geschillenbeslechting en een Centrum voor Adviesdiensten. Het wordt ondersteund door een grote groep SCB Fellows, een International Advisory Board en de Friends of the SCB. Permanente Vorming Het SCB-Centrum voor voortgezet onderwijs organiseert voortgezet onderwijs (programma's, conferenties, seminars, presentaties), dat probleemgericht is, vraaggericht, wetenschappelijk en didactisch innovatief. Dit gebeurt hoofdzakelijk op interdisciplinaire wijze en met een focus op sociale wetenschappen en humanitaire aspecten. Waar nodig en opportuun is natuurwetenschappen en biomedische expertise inbegrepen. Op maat gemaakte opleiding is het doel. De SCB CCE activiteiten leiden niet tot een bachelor-, master- of PhD-graad. Deelname en evaluatie wordt beloond met een SCB CCE certificaat (van aanwezigheid, deelname, evaluatie). SCB Centrum voor Onderzoek Het SCB Centrum voor Onderzoek (CR) verricht (inter) disciplinair onderzoek naar milieu-, energie-, klimaatverandering- en gezondheids- en veiligheidsproblemen. Dit gebeurt op initiatief van SCB Fellows en / of op verzoek van publieke of particuliere partijen. Het uitgevoerde onderzoek wordt gepresenteerd bij SCB-lanceringsgebeurtenissen, seminars of conferenties, en gepubliceerd in de SCB-adviespapers. Bemiddeling Het SCB Centrum voor Bemiddeling en Geschillenbeslechting (CMDR) streeft naar bemiddeling en andere alternatieve geschillenbeslechting (ADR) technieken in milieu-, energie-, klimaatverandering en gezondheids- en veiligheidszaken. Het omvat de activiteiten van de Vlaamse Vereniging voor Oriëntatie en Bemiddeling in Complexe Investeringsprojecten, zoals opgericht in 2010 door Kurt Deketelaere en Dirk Henckens, en staat open voor Europese en internationale ADR-ontwikkelingen. Adviesdiensten Het SCB-centrum voor adviesdiensten biedt juridisch en multidisciplinair advies en ondersteuning aan overheden (lokale, nationale, Europese, internationale), winst- en winstorganisaties in milieu-, energie-, klimaatverandering- en gezondheids- en veiligheidszaken. Dit gebeurt op een wetenschappelijke en onpartijdige manier. De SCB CAS fungeert ook als een 'second opinion' leverancier voor wet- en adviesbureaus. SCB Vision & Mission De visie van het SCB is "Investeren in kennis voor een duurzame toekomst". De missie van het SCB is: Het delen van onze passie voor milieu, klimaat, energie, gezondheid en veiligheid, Het aanbieden van contentgedreven voortgezet onderwijs in plaats van op het formaat gebaseerde opleiding, Flexibel zijn, aanpasbaar en anticiperen op een steeds veranderende regelgevingsklimaat, Interdisciplinair onderzoek uit het sociaal wetenschappelijk en humanitair perspectief uitvoeren, met inbegrip van alle relevante belanghebbenden, Het leveren van competente en op maat gemaakte adviesdiensten, bemiddeling en geschillenbeslechting, Gebaseerd op 'network-sourcing', die wereldwijd toonaangevende experts in winst-, non-profit-, overheids- en academische sectoren brengen aan degenen die geen tijd hebben of de mogelijkheid hebben om te studeren of in het buitenland te betrekken, Globaal zijn en voortgezet onderwijs en onderzoek toegankelijk maken voor iedereen, ongeacht de locatie en de tijdzone, Streven naar uitmuntendheid in alle ontwikkelde activiteiten, met de steun van een wereldklasse groep betrokken en bekwame genoten. [-]

OPRICHTER Olivier Zeegers stichtte in 2014 MODESGIN ACADEMY om Brussel en België een managementschool te bieden aan de mode-, ontwerp-, luxe-, parfums- en cosmetica-industrie die tot nu toe nog niet bestaat. Hij kreeg de beloning van Belgische professionele organismen die zo'n school nodig hebben: Brussels Exclusive Labels, Comeos, Creamoda, Fedustria, Vlaams-DC, Job'In Design, MAD Brussels, Maison du Design, Wallonie Bruxelles Design Mode. "Ik ben ervan overtuigd … [+] dat management creatief is in onze snel veranderende industrie en dat teamwerk belangrijk is. Daarom begrijp ik programma's en verzamelen experts die alle deelnemers kunnen geven, ongeacht hun leeftijd, achtergrond en lengte van de lessen, de beste hoeveelheid theorie, praktische info en netwerk om hun dromen na te streven " Het DNA van MODESIGN ACADEMY is: Alleen met deskundigen op hun vakgebied werken om op de hoogte te blijven van de realiteit van de industrie De theorie, studie case en oefening mixen om alle aspecten van het management te dekken Helpen bij het bouwen van een netwerk van professionals Deel uitmaken van een gemeenschap op zoek naar uitmuntendheid Vers nieuws Mathilde Hauret, van de Executive Master in Fahion en Design Management, volgt haar weg in Parijs sinds ze nu een langetermijncontract heeft bij Monsieur Mustache als Schoen Productmanager. Proficiat! Vloer Duchi, van de Executive Master in Fashion and Design Management, is opnieuw in Parijs, met haar tweede stage in Balenciaga als Communicatie Assistent. Proficiat! KERSTBOOM VAN DE ONTWERPER Voor het tweede seizoen nu, MODESIGN ACADEMY Omvat zijn tijd, beeld en menselijke hulpbronnen bij het promoten en ondersteunen van waarden en ideeën van BIG tegen borstkanker. In feite wordt er jaarlijks een veiling georganiseerd tijdens de kerstboom van de Designer, waar modeontwerpers, ontwerpers en artiesten hun kunstwerk verkopen om geld in te zamelen voor onderzoek. Opgericht door de Franse modejournalist Marie-Christiane Marek 20 jaar geleden (hier aan de rechterkant van de foto) heeft de Brusselse editie zijn vierde editie afgerond en is MODESIGN ACADEMY actief met haar maatschappelijke verantwoordelijkheid. [-]

Beschrijving van de middelen die worden ingezet door de High School aan de algemene doelstellingen van het hoger onderwijs onder titel 1 van het decreet van 31 maart 2004 te integreren We zien studenten het bijwonen van de de middelbare school als verantwoordelijke partners in hun eigen recht en zijn gericht op hun toekomstige integratie in de maatschappij te bevorderen door het nastreven van de volgende doelstellingen: Begeleidende studenten in hun rol als verantwoordelijke… [+] burgers kunnen bijdragen tot de ontwikkeling van een democratisch, pluralistisch en verenigd om dit te doen, de High School zorgt voor: waarborgen de vrijheid van toegang tot onderwijs; het ontwikkelen van acties ter bevordering van het socialiseren van de functie van de school; de hoogte van de organisatie van de samenleving en de interne werking van de Hoge School; actie ondernemen in en uit de mogelijkheid om de rol van de burger te waarborgen; onderwijzen sociale en maatschappelijke verantwoordelijkheid, onder meer door het organiseren van conferenties en bezoeken; zorgen voor ethiek en compliance training in het begrip van de politieke en sociale systemen met betrekking tot de waarden van de toekomstige beroepen; het verzorgen van opleidingen om de communicatie met inbegrip van de analyse van de groep relaties, de invloed van de media op de samenleving in het algemeen en het onderwijs in het bijzonder; beroep te doen op externe deskundigen als onderdeel van de cursussen of informatie over instellingen. Het bevorderen van autonomie en student ontwikkeling, waaronder de ontwikkeling van hun wetenschappelijke en artistieke nieuwsgierigheid, kritisch denken en het bewustzijn van de individuele en collectieve verantwoordelijkheden en plichten Middelbare school helpt studenten bij het organiseren van de verkiezingen voor hun vertegenwoordigers te benoemen om de verschillende niveaus van verantwoordelijkheid. Het biedt studenten de middelen van actieve deelname aan het beheer van hun eigen opleiding. Het creëert voor de geconstateerde lacunes in de voorwaarden, ofwel zelfstudie of organisatorische propedeuse-modules. Het informeert studenten leren overeenkomsten, beoordelingsprocedures, de criteria voor succes door middel van inzet op basis van een leerovereenkomst van de huidige record. Het gaat om studenten in de organisatie van de activiteiten ontwikkeld in samenwerking met de sociaal-economische wereld en binnen de Europese en internationale programma's, evenals in de organisatie van de professionele integratie van de activiteiten, zoals studiereizen, workshops, seminars en TFE . De training zich zoveel mogelijk leren samenwerken. Transmissie zowel via de inhoud van het onderwijs en andere activiteiten georganiseerd door de school, humanistische waarden, creatieve en innovatieve tradities, maar ook culturele, artistieke, wetenschappelijke, filosofische en politieke, historische fundamenten van deze leer, inachtneming van de specifieke kenmerken van elke Gecentreerd op de Luxemburgse cultureel centrum en genieten van de bijdragen van de as van BruxellesLuxembourg excellence, de High School is een pluralisme van culturen via contacten met bedrijven en onderwijsinstellingen in de naburige regio's. Onderwijsproject, sociale en culturele Ze probeert voor te bereiden jongeren om een ​​deel van een veranderende wereld door het aanbieden van een opleiding op basis van intellectuele eerlijkheid en progressieve opleiding persoonlijk onderzoek, het gevoel van menselijke solidariteit, verlangen naar sociale rechtvaardigheid, weigering van de totalitaire overtollige, respect voor de vrijheid, inzet voor een democratisch ideaal, de plicht van persoonlijke verantwoordelijkheid en attent. Dit type onderwijs wordt op natuurlijke wijze verwekt in een open omgeving waar studenten soms luistert, assimileert en reproduceert, soms gedacht, en is gebouwd. Het vereist adequaat onderwijs, een manier om relaties op basis van de meest uitgebreide informatie; bevordert de dialoog en een associatieve werking van het actieve beheer van de High School. Garanties voor de opleiding op het hoogste niveau, zowel algemene en gespecialiseerde, zowel fundamenteel als conceptueel dan praktisch, om studenten in staat om een ​​actieve rol in de professionele, sociale, economische en culturele te spelen, en open ze gelijke kansen maatschappelijke emancipatie Opleiden van studenten om hen in staat te stellen een actieve rol in alle sectoren van de socio-economische en culturele wereld door te spelen: opleiding in de intellectuele autonomie, zonder welke er geen sprake is van verantwoord burgerschap en de persoonlijke ontplooiing kan zijn; professionele opleiding afgestemd op de behoeften van de werkgevers, van essentieel belang voor de toegang tot de professionele wereld; contacten met bedrijven, instellingen en onderzoekscentra bezoeken, stages, werk, diverse ... contacten met maatschappelijke actoren; seminars en symposia zal worden uitgevoerd in samenwerking met organisaties die de sociaal-economische en culturele wereld; de mogelijkheid van uitwisseling van studenten door middel van Europese en internationale projecten. Het ontwikkelen van gespecialiseerde vaardigheden in de tijd, door studenten de vaardigheden om hun relevantie behouden, autonoom of in de opleiding milieu gedurende het hele leven bleef The High School ontwikkelt zich in haar studenten kijkgedrag van de verschillende documentatie diensten . Het is ook de ontwikkeling in de lerende een zelflerend vermogen die het mogelijk maakt om te evolueren in een snel veranderende samenleving en vaak diepgaande: zodra de basisvaardigheden, is het ook belangrijk om te leren om te leren dan om verwerven van nieuwe kennis. High School organiseert trainingen voor haar afgestudeerden in de wereld van zakelijke en sociale kringen. Registratie van deze eerste en aanvullende training met het oog op de opening van wetenschappelijke, artistieke, culturele en professionele, het stimuleren van docenten, studenten en afgestudeerden mobiliteit en tussen de gemeenschappen en de internationale samenwerkingsverbanden Als een eerste benadering, merken we op dat een proces voor hoger onderwijs en wetenschappelijk onderwijs moet zijn: het biedt haar afgestudeerden met de basisvaardigheden die nodig zijn voor de uitoefening van hun beroep en op hetzelfde moment, het ontwikkelt een wetenschappelijke houding, met een beroep op theoretische gronden, laat een kritische afstand van de gebeurtenissen concrete situaties. Vanaf het begin van de opleiding, de High School vermenigvuldigt contacten met de sociaal-economische groepen. [-]

Opgedragen aan cross-culturele vorming met een mondiaal perspectief, de Europese College voor liberale Studies (ECLS) is een onafhankelijke private instelling voor hoger onderwijs met campussen in Europa en Azië. ECLS biedt flexibele liberale en wereldwijde studies aan de Undergraduate / Bachelor / BA, Graduate / Master / MA en Postgraduate / Doctor / PhD-niveau. De Barcelona Business School is een erkende particuliere onderwijsinstelling die een integraal onderdeel van … [+] de Internationale Universiteit van Zuid-Europa die groepen het bedrijf, management, taal en culturele studies aan de belangrijkste campus in Barcelona en de satelliet-campus in Madrid tot een internationale universiteit gewijd aan cross-culturele vormen onderwijs met een mondiaal perspectief. Die onder het gezag van de coördinerende United International Business Schools organisatie, worden onze opleidingen en cursussen regelmatig herzien en gemoderniseerd, in samenwerking met de Global Council for Management Onderwijs, academische raad van de organisatie. Partnerschappen en banden met andere scholen, hogescholen en universiteiten worden ontwikkeld en onderhouden door de International Student Mobility Initiative. Toegewijd aan het aanbieden van hoogwaardige business en management onderwijs op de undergraduate, graduate en uitvoerend niveau, streven wij ernaar om continu te verbeteren onze carrière-georiënteerde academische opleidingen in overeenstemming met de eisen van de wereldmarkt, alsmede met het ontvangen van gerenommeerde Amerikaanse, Europese richtlijnen en internationale educatieve organisaties. Ontdek ECLS Komende uit de hele wereld, onze studenten maken deel uit van een levendige en echt internationale gemeenschap, waaruit blijkt grote waardering voor culturele diversiteit, en het ontwikkelen van een duurzame begrip van verschillende meningen, overtuigingen en waarden. Student activiteiten worden georganiseerd op regelmatige basis door de studenten en alumni-netwerk, Ondernemers United. Studenten worden aangemoedigd om deel te nemen aan evenementen en om het meeste uit hun studie-ervaring te maken. Mission Statement De Europese College voor liberale Studies streeft ernaar om te worden erkend als een private en onafhankelijke liberal arts college van eerste keuze voor de kwaliteit van de bachelor-, master en executive programma's en cursussen. Wij streven ernaar om studenten te voorzien van de inspirerende voortreffelijkheid van een prive-universiteit, in combinatie met de stimulerende voordeel van een kleinschalig, cross-culturele en Engels-sprekende omgeving. Onze studieprogramma's en onderwijsmethoden zijn in overeenstemming met de internationale normen in het hoger onderwijs en zijn een continu proces van zelfevaluatie en zelfverbetering ondergaan door middel van interne en externe kwaliteitszorg validatie. Onder onze docenten en personeel geven we aandacht aan dergelijke kwaliteiten als innovatie, flexibiliteit en een continue gevoel van vooruitgang. Onze organisatie wordt internationaal geprezen voor zijn academische bijdragen tot professionele business en management onderwijs, serveert een zeer unieke en cultureel divers studenten en onderschrijft zowel academische vooruitgang en persoonlijke groei onder haar studenten. Onze missie wordt bereikt door middel van wetenschappelijke excellentie, ingenieuze extra-curriculaire activiteiten en onderscheidende culturele allianties. We zijn toegewijd aan de volgende educatieve resoluties: Om zeer competitieve carrière-georiënteerde academische opleidingen aan de undergraduate, graduate en postdoctoraal niveau in een full-time, part-time en online-formaat te bieden; Om een ​​reeks van flexibele non-degree programma's aan de behoeften van individuele studenten, bedrijven en organisaties in het kader van een leven lang leren te voldoen aan te bieden; Om een ​​uitstekende kwaliteit normen in onze academische curricula, pragmatisch onderwijsmethoden en gepersonaliseerde diensten voor studenten hoog te houden; Aan gekwalificeerde studenten, docenten en medewerkers van alle achtergronden, nationaliteiten en religies welkom; Om studenten met een goed ontwikkeld analytisch, conceptueel, kwantitatieve en interpersoonlijke vaardigheden uit te rusten; Om een ​​kans om specifieke vaardigheden in overeenstemming met de eigen interesses en talenten te ontwikkelen bieden; Het ontwikkelen onder studenten een goed begrip van cross-cultural management, mondiaal leiderschap en bedrijfsethiek; De bevoegdheid van de studenten 'in de wereldwijde denken te verhogen door het aanbieden van een dynamische en echte internationale studie-omgeving. Waarom ECLS? Onze opleidingen en cursussen zijn carrière georiënteerd in de natuur en bieden studenten met een hoge mate van flexibiliteit tijdens hun studies. Focussen op een breed scala van gespecialiseerde onderwerpen, zijn studenten uitgerust met de nodige vaardigheden en kennis succesvol te zijn in de huidige wereldeconomie te zijn, en zijn opgesteld voor een breed scala aan professionele ontwikkeling en carrièremogelijkheden. Onze programma's zijn een uitstekende keuze voor recente high school afgestudeerden, alsmede voor het college en wo-studenten die graag hun inzetbaarheid in de baan de huidige markt stijging zien door zich in strenge en uitdagende academische studies aan een relevante academische opleiding op het gebied liberale verkrijgen kunsten. Na het afstuderen, studenten voornamelijk starten of vooruit hun carrière met een entry-level management posities in nationale en multinationale bedrijven en organisaties in verschillende economische sectoren. Anderen besluiten om een ​​nieuwe onderneming te starten of deelnemen aan een bestaande familiebedrijf. Studenten kunnen er ook voor kiezen om hun studie voort te zetten zonder onderbreking in bijna elk van onze andere undergraduate, graduate en postgraduate programma's verder te verbeteren hun loopbaanvooruitzichten. 21st Century Liberal Arts Onderwijs Door nauwe student-docent contact en klassen in relatief kleine groepen, ECLS voorziet in een professionele academische sfeer aan de individuele behoeften van de studenten te ontmoeten in een echt internationale omgeving. Permanente interactie is verzekerd, zodat studenten een stevige greep van het cursusmateriaal aangeboden krijgen. In kleine groepen (tot ongeveer 24 studenten) studenten bespreken kwesties, het delen van ideeën, het testen van theorieën en profiteren van onze strenge academische normen. Faculteit leden zijn afkomstig uit de hele wereld, zijn hooggekwalificeerd in hun vakgebied (en) van de expertise en combineren een solide academische achtergrond en ruime werkervaring als zakelijke leiders, industriëlen, ondernemers en / of consultants. Om te voorkomen dat zakelijke theorie blijft abstract en niet van toepassing is, zijn de meeste cursussen op basis van de zaak-methode en bieden studenten met een praktische, hands-on probleemoplossende benadering van de hedendaagse business en management vraagstukken. Studenten worden onderwezen op een pragmatische manier met het gebruik van simulatietechnieken, up-to-date case studies en de vereiste theoretische achtergrond. Ze leren ook om strategisch te denken bij het nemen van beslissingen, in te leven met hun collega's, om het team werk en teambuilding te inspireren, en bij te dragen aan het succes van een project. Denken creatief en zelfstandig door vragen, in plaats van blindelings te accepteren leerstof wordt sterk aangemoedigd. Gedurende het academisch jaar, worden de studenten regelmatig beoordeeld door een ideale mix van individuele en team projecten, presentaties, papers, mid-termen en examens, zodat hun vorderingen nauwlettend kan worden gevolgd. Deze zeer praktische vaardigheden en kennis gebaseerde benadering van het leren omvat de voortdurende controle en aanpassing van de cursussen aan de eisen van de wereldwijde markt met de hulp van een Academische Raad bestaat uit vooraanstaande persoonlijkheden uit het bedrijfsleven. [-]

Welkom bij de Université libre de Bruxelles! BRUSSEL, een stad op menselijke schaal In het hart van Europa, Net 1u20 met de trein van Parijs en 1u30 van Amsterdam en 1u50 van Londen en Keulen, Brussel en biedt alle voordelen van een hoofdstad en de kwaliteit van leven van een grote en levendige stad. Brussel is de thuisbasis van alle belangrijke Europese instellingen. Het is de officiële zetel van de EU en vele andere politieke en economische besluitvorming entiteiten, e… [+] n beschikt over een groeiend aantal bedrijven, organisaties en internationale experts. De lange traditie van gastvrijheid en uitwisseling groenste hoofdstad van Europa betekent dat bezoekers en bewoners kunnen genieten van een brede mix van de wereld eten en muziek, terwijl cultuurliefhebbers kunnen kiezen uit een scala aan musea en shows. de Université libre de Bruxelles of ULB gelegen in het hart van de stad, biedt ook veel culturele, feestelijke en sportieve activiteiten. De universitaire campussen en de omliggende gebieden zijn zeer aantrekkelijk, het verstrekken van de juiste mix tussen studie en vrije tijd. Multicultureel en INTERNATIONAL Als een multiculturele universiteit een derde van de studenten en onderzoekers uit het buitenland, Internationale betrekkingen is een dagelijkse realiteit voor de Université libre de Bruxelles, net als de stad Brussel zelf, één van 's werelds meest kosmopolitische steden. Samenwerking met universiteiten uit de hele wereld is opgevoerd, zowel in onderwijs en onderzoek, dankzij een groot deel aan de verschillende Europese mobiliteitsprogramma's. Naast studentenmobiliteit programma's, de Universiteit biedt diverse geïntegreerde programma's met buitenlandse partners, Met inbegrip van gezamenlijke master- en doctoraten. Een aantal van deze programma's hebben de prestigieuze ontvangen Erasmus Mundus accreditatie. De naar buiten gerichte positie ten opzichte van Europa en de wereld heeft geresulteerd in een aantal overeenkomsten, samenwerkingsverbanden en speciale partnerships opgezet met een aantal van 's werelds beste universiteiten. Met jarenlange ervaring op het internationale toneel, de Universiteit gelanceerd UNICA, een netwerk van 45 toonaangevende Europese universiteiten dat omvat meer dan een miljoen studenten. Het is ook een van de oprichters van het Internationaal Forum van Openbare Universiteiten (IFPU). internationalisering van de instelling is verankerd door het volgende: Grensoverschrijdende samenwerking met de Nord-Pas-de-Calais (Lille) regio van Frankrijk Een beleid van preferente partners om gezamenlijke, op lange termijn op te bouwen, activiteiten met ongeveer tien instellingen (met name Oxford, Parijs VI, Berkeley, Montreal, UBC in Vancouver, Fudan in Shanghai) Verschillende gespecialiseerde instellingen en centra, waaronder het Institut d'études européennes (Jean Monnet onderzoek pool), de Solvay Brussels School of Economics and Management, de School for Public Health, het Centrum voor Canadese Studies, Tsjechische Studies, enz. Een trans-Atlantische dialoog en openstelling voor opkomende landen In de loop der jaren, en ondanks de beperkte middelen, ULB in staat is geweest om zijn niveau van uitmuntendheid in stand te houden en te voldoen aan haar publieke en maatschappelijke verantwoordelijkheid. De universiteit is van mening dat het kan helpen bij het creëren van een meer rechtvaardige en democratische wereld door bij te dragen van een relatie van vertrouwen, een kritische dimensie en de onpartijdigheid vereiste in een geglobaliseerde wereld. grensverleggend onderzoek Vier wetenschappelijke Nobelprijzen, een Fields-medaille, drie wolfprijs en twee Marie Curie-prijzen zijn verder bewijs van lange traditie van uitmuntendheid van de universiteit. De Université libre de Bruxelles is een actief lid van de ruimte voor onderzoek en is betrokken bij bijna 130 projecten gefinancierd door het 7e Europese kaderprogramma's. In de afgelopen jaren, is het verkregen 7 Starting Grants van de European Research Area (ERC) de financiering van onderzoek in de geneeskunde, economie, wiskunde, sociologie of politieke wetenschappen, evenals 2 Advanced Grant in Artificial Intelligence en Natuurkunde. Daarnaast heeft de Universiteit van Institute for European Studies wordt erkend als een "Jean Monnet Europese onderzoekscentrum"Voor zijn werk aan de Europese integratie. HOGE kwaliteit van het onderwijs De Université libre de Bruxelles heeft 13 faculteiten, scholen en gespecialiseerde instituten die alle disciplines te dekken, op de voet combineren van academische inbreng en onderzoek. Het biedt bijna 40 bacheloropleidingen en 235 masteropleidingen. Ook partners 20 Doctoral scholenMet bijna 1.600 PhD aan de gang. Sommige van onze Master programma's richten zich op transdisciplinariteit, terwijl anderen meer nadruk leggen op de internationale betrekkingen door de European Masters graden, of over meertaligheid. We hebben ook gewerkt in nauwe samenwerking met de VUB (Vrije Universiteit Brussel - Brussel Vlaams-sprekende universiteit) gedurende een aantal jaren. Humanisme, individuele verantwoordelijkheid ... "De Université libre de Bruxelles baseert haar onderwijs en onderzoek op het principe van vrij onderzoek. Dit veronderstelt, in alle domeinen, onafhankelijk oordeel en de afwijzing van een-autoriteit gebaseerde opvatting van kennis. " (1 artikel van de statuten van de ULB). Een specifiek kenmerk van het onderwijs ULB is om leerlingen hun persoonlijke vrijheid te bieden, terwijl ook hen te voorzien van de nodige ondersteuning. Het is aan de studenten zelf om te profiteren van de kansen en de vele vormen van ondersteuning die beschikbaar zijn voor hen te nemen: de universiteit is dus een school van verantwoordelijkheid. ... En innovatie De meest opvallende vernieuwingen zijn ingevoerd op postdoctoraal niveau. Deze programma's, waarvan een aantal wordt gedoceerd in de avond en in het weekend, zijn met name gericht op werkende volwassenenEn gebaseerd hetzij opkomende sociale en economische behoeften (Euromarketing, corporate governance, etc), of op geavanceerd onderzoek (esthetica en de filosofie van de kunst, de filosofie van de wetenschap, bioinformatica, etc). Nieuwe en vernieuwende cursussen van deze aard te bouwen zelf op de ULB op de lange traditie van de ULB, terwijl het verder te ontwikkelen in nieuwe richtingen. Een focus op taalkundige en culturele diversiteit Als een Franstalige universiteit, de meeste van de cursussen aan de Université libre de Bruxelles worden geleverd in het Frans. Er zijn echter een groeiend aantal masterdiploma's geheel of gedeeltelijk geleverd in het Engels. De universiteit biedt een breed scala aan cursussen Frans, Voorafgaand aan en tijdens het academiejaar, te helpen zijn internationale studenten verbeteren van hun taalvaardigheid. Een betrokken UNIVERSITY De Université libre de Bruxelles is vastbesloten om iedereen de kans om hun studies hoger onderwijs voort te zetten en heeft een ontwikkelde scala van ondersteuning van studenten initiatieven: Bijvoorbeeld, financiële en psychologische ondersteuning, begeleiding, Franse les, etc. De universiteit biedt ook buiten de campus academische ondersteuning. Een opmerkelijk voorbeeld is een ondersteuningsprogramma voor onderpresterende middelbare scholieren (Schola), die werd bekroond met de UNESCO Comenius prijs. Sinds haar oprichting in 1834, heeft de Université libre de Bruxelles nauw betrokken geweest bij het lopende debat over kritisch denken en de vrijheid. Dit heeft uitgesproken tegen dictaturen en andere nationalistische misstanden, de bevordering van gelijke kansen en een vlot van andere maatschappelijke vraagstukken opgenomen. Na het oprichten van een van de eerste NGO's (CEMUBAC), heeft de universiteit nog steeds een actieve rol in de ontwikkelingshulp en internationale samenwerking spelen. Europese en internationale, gastvrije en onafhankelijke, betrokken en dynamisch, kan de Université libre de Bruxelles ook rekenen op zijn uitgestrekte wereldwijde netwerk van alumni (VAE), de beste ambassadeurs van de universiteit. Op basis van het principe van vrij onderzoek dat onafhankelijk redeneren en de afwijzing van alle dogma postuleert, heeft de universiteit zijn oorspronkelijke idealen behouden als een vrije instelling die stevig houdt zich bezig met de verdediging van de democratische en menselijke waarden. De vrijheid van onderzoek en participatie De Université libre de Bruxelles baseert haar onderwijs en onderzoek op het principe van vrij onderzoek en heeft altijd haar studenten de mogelijkheid om het spelen van een actieve en participerende rol in het universitaire leven en bij de evaluatie van het onderwijs zij ontvangen. Inderdaad het principe van vrij onderzoek, dat is gebaseerd op onafhankelijk oordeel en een afwijzing van een-autoriteit based view van kennis, is vastgelegd in de statuten van de universiteit. Als gevolg hiervan, ULB is één van de weinige Belgische of zelfs Europese universiteiten waar de studenten zijn vertegenwoordigd op alle besluitvormende organen. In dezelfde geest, heeft een systematische leraar assessment procedure in gebruik voor meer dan twintig jaar, en is gebaseerd op de eigen beoordeling van hun leraren pedagogische vaardigheden studenten. [-]

De universiteit van Mons (UMONS) bevindt zich in het zuiden van België, in de buurt van de Belgisch-Franse grens op de as Brussel-Parijs, in de oude stad van Bergen, die is verkozen tot Culturele Hoofdstad van Europa in 2015. De universiteit behoort tot de top-12% van de instellingen voor hoger onderwijs geëvalueerd in U-Multirank met een performance rating "zeer goed", dat wil zeggen, met meer dan 10 "A" scores. UMONS verwelkomt op zijn campus rond 7000 studenten u… [+] it meer dan 40 nationaliteiten, internationale studenten die ongeveer 15% van de studentenpopulatie. UMONS bevordert de mobiliteit van de eigen studenten en onderzoekers door middel van verschillende programma's, zoals Erasmus +. Dubbele graden worden ook toegekend, bijvoorbeeld in de TIME-netwerk (Top Industrial Managers Europa). UMONS omvat 7 Faculteiten en 2 scholen, de oudste zijn de Faculteit Ingenieurswetenschappen opgericht in 1837: Faculteit Architectuur en Stedenbouw Faculteit Geneeskunde en Farmacie, Faculteit Ingenieurswetenschappen, Faculteit der Psychologie en Pedagogiek, Wetenschapsfaculteit, Faculteit van vertaling en vertolking-EII - School of International Tolken, Warocqué School of Business and Economics Language Institute School of Human en Sociale Wetenschappen Wet school UMONS biedt de gebruikelijke universitaire graden, dat wil zeggen, bachelors, masters en doctoraten (PhD). Terwijl de meeste undergraduate cursussen worden gegeven in het Frans, de universiteit biedt masteropleidingen in het Engels gegeven in een scala van onderwerpen, met inbegrip van onderwerpen aan de Faculteit Ingenieurswetenschappen en de Warocqué School of Business and Economics relevant. Bovendien zijn alle faculteiten bieden meesters en proefschriften begeleid in het Engels. Met meer dan 700 onderzoekers, zijn de onderzoeksdoelstellingen van UMONS geregeld, zowel op regionaal en internationaal niveau. De expertise van de universitaire onderzoekers wordt internationaal erkend, zoals aangetoond door bijvoorbeeld de indeling van Thomas-Reuters agentschap van de drie onderzoekers op het gebied van chemie en materiaalkunde in de Top 100 die het meest invloedrijk zijn geweest in hun vakgebied de afgelopen tien jaar 2001 -2010. [-]

CAE Oxford Aviation Academy is de grootste ab initio vliegopleiding netwerk in de wereld met 9 wereldklasse vliegscholen op de volgende locaties: Amsterdam, Nederland Brussel, België Gondia, India Madrid, Spanje Melbourne, Australië Oxford, UK Perth, Australië Phoenix - Falcon Field, Verenigde Staten Rae Bareli, India Singapore Steunend op meer dan 85 jaar de opleiding van piloten deskundigheid, CAE Oxford Aviation Ac… [+] ademy Cadet Pilot Training Programma's bieden gerichte ab initio training om aspirant-piloten over de hele wereld. Het bereik van de programma's omvat CPL, ATPL en MPL training routes, die allemaal te combineren premier grond school cursussen met een hoge kwaliteit vliegen instructie geleverd in overeenstemming met de nationale luchtvaartautoriteit eisen. Een vloot van meer dan 170 vliegtuigen, CAE Oxford Aviation Academy heeft de middelen en de expertise om te trainen tot 2.000 cadet piloten per jaar. WAAROM CAE Oxford Aviation Academy Levendige Campus Life Hechte gemeenschap Grote Flight School Locaties De Laatste Aircraft Fleet Duizenden tevreden Cadets Lopende Career Support Interactief leren CAE Global Training Network CAE Parc Pilot Resources [-]

KU Leuven. Het inspireren van de Outstanding. Gelegen in België, in het hart van West-Europa, KU Leuven is een centrum van leren voor bijna zes eeuwen. Vandaag is België's grootste en hoogst gerangschikte universiteit en, opgericht in 1425, een van de oudste en meest gerenommeerde universiteiten in Europa. Als toonaangevende Europese universitair onderzoek en mede-oprichter van de League of European Research Universities (LERU), KU Leuven biedt een breed scala van programma's i… [+] nternationaal meester, dit alles ondersteund door hoogwaardige, innovatieve, interdisciplinaire onderzoek. Van Wetenschap en Technologie aan de Humane Wetenschappen, KU Leuven heeft 16 faculteiten en biedt opleidingen in vrijwel elke wetenschappelijke discipline - maak uw keuze! Sinds de oprichting heeft de KU Leuven is gevestigd in de stad die zijn naam deelt. Leuven is een prettige, veilige en bruisende studentenstad, waar eeuwenoude rijke geschiedenis voldoet aan cutting-edge wetenschap. De universiteit biedt ook opleidingen aan de campussen in 11 Belgische steden, waaronder Brussel, Gent en Antwerpen. [-]

De School voor Politiek en Internationale Betrekkingen, is een van de UK's meest spannende en dynamische plekken om politiek en internationale betrekkingen te studeren. We combineren een hoge kwaliteit van het onderwijs met cutting-edge onderzoek in een ondersteunende omgeving die studenten van over de hele wereld verwelkomt onze undergraduate, postgraduate onderwezen en onderzoeksprogramma's te ondernemen. We hebben deskundigen in alle belangrijke gebieden van de discipline… [+] van de politiek, waaronder: International Relations International Political Economy Rechten van de Mens Conflict, Veiligheid, European Studies, politieke theorie, en Public Policy. We zijn trots op onze wereldwijde vooruitzichten die tot uiting komt in de brede waaier van internationale partnerschappen en het feit dat we een specialist Postgraduate Centre in Brussel. geschiedenis Als een van de oprichters afdelingen van de Universiteit van Kent in 1965, de School voor Politiek en Internationale Betrekkingen heeft zich ontwikkeld tot een instituut dat is in de voorhoede van de hedendaagse politieke en internationale studies. Gedurende zijn groei en ontwikkeling is gastheer voor wereldberoemde geleerden heeft gespeeld op het gebied van de politieke theorie, de Britse en vergelijkende politiek, Europese studies, analyses conflict en de internationale betrekkingen. De School voor Politiek en Internationale Betrekkingen geniet van de aanwezigheid van een aantal toonaangevende academici. Ruth Blakeley is een toonaangevende specialist op het gebied van terrorisme en mensenrechten (zie haar baanbrekende en invloedrijke The Rendition Project). Prominente werk van Andrea den Boer's over ethiek en geslacht is behulpzaam geweest bij de ontwikkeling van de wereldberoemde WomanStats Project geweest. Michael Burgess is de toonaangevende expert op het federale studies in het Verenigd Koninkrijk. Feargal Cochrane is een wereld klasse geleerde van onderzoek conflict. Elena Korosteleva is een vooraanstaand expert op het nabuurschapsbeleid van de EU. Richard Sakwa is in de voorhoede van het schrijven op de Russische en Europese politiek. En Richard Whitman is een van 's werelds meest vooraanstaande experts op Europese internationale politiek. [-]

De missie van ICHEC ICHEC, talent scout, traint haar studenten voor een verantwoorde en open naar de wereld managers. Om deze missie te bereiken, het opleidingsproject benadrukt de koppeling veld in een rigoureuze aanpak gevoed door onderzoek. De kennis, vaardigheden en competenties ontwikkeld laat afgestudeerden in te schrijven in een leerproces gedurende het hele leven. Respect, integriteit en solidariteit zijn de waarden die ICHEC geest te bouwen. ICHEC, universitair… [+] niveau School of Management dat is in de traditie van grote business schools en biedt daagse cursussen in het management trainingen 's avonds cursussen in de initiële opleiding en nascholing. ICHEC, een groep van 3 gespecialiseerde centra in een permanente vorming centrum voor volwassenen ICHEC ondernemingen, KMO's ICHEC ICHEC-ESSF (College van Fiscale Wetenschappen) vormen nu de ICHEC training center, gericht op kwaliteit en uitmuntendheid training voor het management. ICHEC in het hart van een netwerk Meer dan 2000 studenten, binnen een vereniging meer dan 12.000 eerdere bijeenkomst, ICHEC Alumni, faculteit 200 mensen, academici en deskundigen uit de professionele wereld, die hun ervaring van het dagelijks bestuur te brengen. ICHEC in verband met de Louvain School of Management De eerste successen van de EU waren de lancering in 2006 van een "International MBA" en een doctoraat in het management, en in 2008 de mogelijkheden van kleine uitwisselingen op de Masters. ICHEC het organiseren van een double degree met de Louvain School of Management van de Master in Business Management, Specialised Finance. Deze training heeft de erkenning van de CFA ® (Chartered Financial Analyst). ICHEC ondertekening van een honderd bilaterale overeenkomsten met universiteiten en scholen in Europa en wereldwijd ICHEC heeft een double degree met ESAN in Peru ondertekend. ICHEC lid van de EFMD (European Foundation for Management Development). [-]

Wie zijn wij? De Koninklijke Academie voor Schone Kunsten (KASK) en het Koninklijk Conservatorium vormen de Hogeschool voor de Kunsten van de Hogeschool Gent. De school brengt getalenteerde en gemotiveerde studenten met een uitstekende docenten, actieve kunstenaars, ontwerpers en theoretici in de kunst en design uit de hele wereld bij elkaar. De missie van de school bepaalt zijn hoofdtaken: ontwikkeling van de kunsten, onderwijs en onderzoek in een internationaal perspectief. Het… [+] gevarieerde aanbod van kunstdisciplines in KASK & Conservatory, zorgt voor wederzijds inspirerende en relatief open opleidingen. Zoals interdisciplinariteit in de kunst wordt steeds belangrijker, er is ruimte voor kruisbestuiving in ons trainingsprogramma. Ook zullen de studenten kennis met enkele van de talrijke theoretische en artistieke onderzoeksprojecten onze docenten zijn betrokken bij. De KASK & Conservatory campussen zijn gelegen in het epicentrum van Gent. Gent is zeer ontvankelijk voor de internationale kunstwereld en vooral gastvrij voor studenten. Naast het feit dat ingebed in dit artistiek rijke omgeving, de school zelf is een cultureel acteur, het organiseren van tentoonstellingen, concerten, festivals, lezingen en filmvertoningen en co-produceren van een internationale kunsttijdschrift. geschiedenis De huidige School of Arts verenigt twee oude en gerenommeerde instellingen. De Koninklijke Academie voor Schone Kunsten (KASK) werd 260 jaar geleden opgericht en is een van de oudste instellingen van hoger onderwijs in Gent. Het werd in 1751 opgericht door de kunstenaar Philippe-Carel Marissal. Tijdens zijn studie in Parijs, werd Marissal onder de indruk van de academie. Onder het Oostenrijkse bewind, werd het 'koninklijke' keurmerk toegekend aan de academie van Gent door keizerin Maria Theresia in 1771. De velden van tekenen, schilderen, beeldhouwen en grafische kunst nog steeds een centrale plaats in het programma te vervullen. In de loop der jaren heeft de academie nieuwe velden zoals installatie en media kunst, fotografie, animatie en film, alsmede het ontwerp, drama en tuinarchitectuur toegevoegd. Het Koninklijk Conservatorium, gesticht door Joseph-Martin Mengal in 1835, is meer dan 150 jaar oud. Net als Marissal, Mengal ook bestudeerd in Parijs. Daarna zwierf hij door Europa met het leger van Napoleon. In overeenstemming met de periode, Mengal schreef patriottische liederen evenals romances en opera's. Hij ontpopt als een hoorn specialist. Mengal van de school onmiddellijk ingeschreven 300 studenten in 1835, een paar jaar later waren er 800 studenten. Iedereen van 10 jaar en ouder was welkom. In de 20e eeuw, conservatorium opleiding uitgegroeid tot het hoger kunstonderwijs van academisch niveau voor kandidaten met een diploma secundair onderwijs en het aanbod werd uitgebreid met jazz, popmuziek, muziek productie en muziekinstrument constructie omvatten. KASK en het Koninklijk Conservatorium hebben de diensten van de Hogeschool Gent sinds 1995. Met meer dan 18.000 studenten, Hogeschool Gent is de grootste hogeschool in Vlaanderen. Dat biedt voordelen van schaalvergroting bij het ontwikkelen van een efficiënt bestuur, het beheer van de infrastructuur, de ontwikkeling van onderzoek en het aanbieden van sociale voorzieningen. Het plaatsen van de kunstprogramma's in een structuur zoals de School of Arts actief garandeert de specifieke kwaliteit van de kunstprogramma's in de praktijk. De School of Arts doet dit binnen de HoGent en in nauwe samenwerking met de Universiteit Gent. Een sterke expansie van de artistieke en theoretische onderzoek binnen de School of Arts, en de oprichting van ateliers die enten op nieuwe technologische media en nieuwe artistieke vormen, getuigt van de niet aflatende intentie om de kwaliteit van de programma's te verbeteren en om de dynamiek in het weerspiegelen artistieke actieterrein in de programma's. Green Track Green Track is een netwerk dat bestaat uit meer dan 40 organisaties binnen de kunst- en cultuursector, die de krachten te bundelen om te werken rond ecologie en duurzaamheid. De School of Arts Gent is een deel van deze organisatie sinds 2014 en draagt ​​bij aan die idealen op verschillende manieren. Als een school, verbinden we onze studenten op te leiden in het maken van hen meer bewust over het milieu. We doen dit in de cursussen, maar ook de hele school beleid zelf. Wij streven naar een duurzaam beleid en proberen om in gedachten te houden onze ecologische voetafdruk zo veel mogelijk. We stimuleren zowel studenten en docenten in een creatieve benadering van duurzame, milieuvriendelijke materialen en processen. Dit zal resulteren in een nieuwe generatie kunstenaars aan wie deze idealen komen natuurlijk. Dankzij onze samenwerking met Green Track we ook kunnen profiteren van de kennis en expertise van de andere leden en hebben toegang tot een uitgebreid netwerk van partners in en rond Gent. gent.greentrack.be [-]

De European Master in Renewable Energy is een initiatief van de European Renewable Energy Centra (EUREC) voorgesteld en ontwikkeld en een consortium van universiteiten beschreven in het hoofdstuk 'Partnering Universities'. Het programma is sinds 2002 gerund door een netwerk van negen Europese universiteiten en onderzoekscentra die het voortouw in duurzame energie onderzoek, ontwikkeling en demonstratie. Het wordt gecoördineerd door EUREC EEIG, een consortium van … [+] Europese hernieuwbare energie onderzoekscentra, dat zijn hoofdkantoor in Brussel.Het European Energy Research Centres Agentschap voor hernieuwbare heeft werd opgericht als een Europees economisch samenwerkingsverband in 1991 te versterken en te rationaliseren de Europese RD & D-inspanningen in hernieuwbare energietechnologieën. Als onafhankelijke vereniging, het bevat meer dan 40 prominente RD & D-groepen uit heel Europa.   Core Providers MINES-ParisTech, Frankrijk - Frans onderwezen Loughborough University, UK - Engels onderwezen Universiteit van Zaragoza, Spanje - Spaans-onderwezen Oldenburg University, Duitsland - Engels onderwezen Hanzehogeschool, Nederland - Engels onderwezen Specialisatie Providers Nationale Technische Universiteit van Athene, Griekenland - Wind Universiteit van Northumbria, Verenigd Koninkrijk - Photovoltaics Universiteit van Zaragoza, Spanje - Grid Integration Universiteit van Perpignan, Frankrijk - Thermische zonne-energie Instituto Superior Tecnico, Portugal - Ocean Energy Hanzehogeschool, Nederland - Duurzame brandstoffen Systemen voor Mobiliteit > Voor meer informatie: www.master.eurec.be Het doel van de European Master in Sustainable Energy System Management is om postdoctorale studenten met de vereiste voor de werkgelegenheid in de energie-industrie Sustainable vaardigheden. Studenten zullen zijn gespecialiseerd in business case analyse, modellering, project-ontwerp en implementatie. Als gevolg van de buitenlandse contact op met de cursus vereist, zal onze studenten de internationale oriëntatie van essentieel belang voor de industrie HR behoeften. De kern biedt een solide basis in systeembeheer met juridische, milieu-, economische, sociale en technische aspecten. Theoretische cursussen die onderzoekt tevens de sociaal-economische problemen rond de inzet van deze technologieën worden ondersteund door laboratorium workshops. De studies van de kern zal gebeuren in Engels. Core Providers Hanzehogeschool Groningen, Nederland voor de kern in het Engels gegeven Università di Pisa, Italië voor de kern in het Engels gegeven Een specialisatie gericht op een bepaald onderwerp gekozen uit: systeemintegratie en optimalisatie of een duurzame energiehuishouding. De specialisaties zijn allemaal in het Engels gegeven. Specialisatie Providers System Integration en Optimalisatie - doceerde aan Hanze UAS Sustainable Energy Management - doceerde aan de Universiteit van Zaragoza   > Voor meer informatie: www.sesym.eurec.be [-]

De United International Business Schools organisatie (UIBS) is een onafhankelijke en geaccrediteerde private instelling voor hoger onderwijs met campussen in Europa en Azië. UIBS biedt flexibele business en management studies aan de bachelor-, master en Postgraduate niveau. Onze flexibele opleidingen zijn gebaseerd op het Amerikaanse model van het hoger onderwijs, zodat leerlingen hun cursussen te kiezen op basis van natuurlijk eisen, eerdere studies, de huidige interesses … [+] en ambities voor de toekomst. Studenten kunnen kiezen tussen meerdere startdata in de herfst, winter, lente en de zomer van elk studiejaar. Onze modulaire opleiding ontwerp en de structuur van het programma zorgt voor een optimale verdere opleiding planning. studenten kunnen overdracht tussen de campussen op kwartaalbasis met gegarandeerde compatibiliteit programma. Onze kwartaal op basis van academische kalender zorgt voor een continue studie in het buitenland ervaring in Europa en Azië. Onze werkelijk wereldwijde gemeenschap van studenten, docenten en personeel, is samengesteld uit meer dan 85 verschillende nationaliteiten uit de hele wereld, met studenten tonen veel waardering voor culturele diversiteit en ondernemersinitiatieven. Academisch gekwalificeerde en professioneel ervaren docenten koppeling van theorie en praktijk door het brengen van de hedendaagse case studies in de klas, het voorbereiden van studenten aan de mondiale leiders van de toekomst. Kleine klassen met maximaal 30 studenten laten professoren te gebruiken interactieve werkvormen, Waardoor groepsinteractie toeneemt, het verbeteren van de groepsdynamiek en het opbouwen van duurzame verbindingen tussen studenten. MISSIE De United International Business Schools organisatie streeft ernaar om te worden erkend als een private en onafhankelijke business school van eerste keuze voor de kwaliteit van haar undergraduate, graduate en postdoctorale programma's en cursussen. Wij streven ernaar om studenten te voorzien van de inspirerende voortreffelijkheid van een particuliere universiteit, gecombineerd met de stimulerende voordeel van een kleinschalig, cross-culturele en Engels-sprekende omgeving. Onze studieprogramma's en onderwijsmethoden zijn in overeenstemming met de internationale normen in het hoger onderwijs en zijn een continu proces van zelfevaluatie en zelfverbetering ondergaan door middel van interne en externe kwaliteitszorg validatie om minimale kwaliteitsnormen te garanderen. Onder onze docenten en personeel te benadrukken we kwaliteiten zoals innovatie, flexibiliteit en een continue gevoel van vooruitgang. Onze organisatie wordt internationaal geprezen voor zijn academische bijdragen tot professionele business en management onderwijs, serveert een zeer unieke en cultureel divers studenten en onderschrijft zowel academische vooruitgang en persoonlijke groei onder haar studenten. Naast het vervullen van onze missie door middel van academische uitmuntendheid, ingenieuze extra-curriculaire activiteiten en onderscheidende culturele allianties, we zijn toegewijd aan de volgende educatieve resoluties: - Om zeer competitieve carrière-georiënteerde academische opleidingen aan de undergraduate, graduate en postdoctoraal niveau in full- bieden time en part-time formaten; - Als u een reeks flexibele non-degree programma's aan de behoeften van individuele studenten, bedrijven en organisaties in het kader van een leven lang leren te voldoen aan te bieden; - Om een ​​uitstekende kwaliteit normen in onze academische curricula, pragmatisch onderwijsmethoden en gepersonaliseerde diensten voor studenten hoog te houden; - Om gekwalificeerde studenten, docenten en medewerkers van alle achtergronden, nationaliteiten en religies welkom; - Voor studenten met een goed ontwikkeld analytisch, conceptueel, kwantitatieve en interpersoonlijke vaardigheden uit te rusten; - Als u een kans om specifieke vaardigheden in overeenstemming met de eigen interesses en talenten te ontwikkelen bieden; - Het ontwikkelen onder studenten een goed begrip van cross-cultural management, mondiaal leiderschap en bedrijfsethiek; - Om competentie van studenten in de wereldwijde denken te verhogen door het aanbieden van een dynamische en echte internationale studie-omgeving. Amsterdam | Antwerp | Barcelona | Brussel | Genève | Lausanne | Madrid | Milan | Tokyo | Zurich [-]

• Solvay Brussels School Solvay Brussels School is de faculteit economie en management van de Université libre de Bruxelles, één van de grootste universiteiten in België, met een eeuwenoude traditie van uitmuntendheid in het hoger onderwijs. Elk jaar wordt de school, die is EQUIS- en AMBA-geaccrediteerd, Is verheugd over meer dan 4000 studenten, die deelnemen in meer dan 30 programma's, met inbegrip van de Bachelor, Master, Advanced Master's, MBA's, executive education en in… [+] -company programma's. Missie SBS-EM is een beslissende en positieve invloed op hoe de economische en zakelijke uitdagingen worden aangepakt. De school streeft ernaar om de meest dringende economische en zakelijke uitdagingen van onze tijd kennismaken met een unieke mix van wetenschappelijke nauwkeurigheid, contextuele betrokkenheid en probleemoplossende vaardigheden. Doe mee aan de online informatiesessies over Solvay Advanced Masters in maart volgend jaar 21-22-23, 2017! Meld je aan bij http://coms.solvay.edu/am-online-infosession Waarden Solvay Brussels School: Vrij onderzoek, Excellence, ondernemingsgeest, Integratie, Gelijke kansen, democratisch bestuur, maatschappelijke relevantie • Brussel, internationale stad en Europese hoofdstad In het hart van Europa, op slechts 1u20 met de trein van Parijs en 1u30 van Amsterdam, en 1u50 van Londen en Keulen, Brussel en biedt alle voordelen van een hoofdstad en de kwaliteit van het leven van een grote en levendige stad. Brussel is de thuisbasis van alle belangrijke Europese instellingen. Het is de officiële zetel van de EU en vele andere politieke en economische besluitvorming entiteiten, en beschikt over een groeiend aantal bedrijven, organisaties en internationale experts. De lange traditie van gastvrijheid en uitwisseling groenste hoofdstad van Europa betekent dat bezoekers en bewoners kunnen genieten van een brede mix van de wereld eten en muziek, terwijl cultuurliefhebbers kunnen kiezen uit een scala aan musea en shows. • De Loopbaan Service SBS-EM biedt persoonlijke ontwikkeling activiteiten - die een praktische leidraad en individuele coaching met betrekking tot de aanpak van de arbeidsmarkt, workshops, het schrijven van een CV en sollicitatiebrieven, interview simulaties, etc. bieden - En zakelijke evenementen (lezingen en seminars) met prominente zakelijke cijfers, de presentatie van bedrijven en hun kansen op werk. In de loop der jaren heeft de SBS-EM een netwerk van recruiters ontwikkeld en heeft contacten met bedrijven gevestigd in België en over de hele wereld. • Internationaal Programma Met de globalisering nu een realiteit, de School van mening dat de mogelijkheid om te wonen en studeren in het buitenland als fundamenteel in de leerervaring van de studenten van de meesters. De school biedt vele mogelijkheden voor mobiliteit: de internationale uitwisselingsprogramma (één semester in het buitenland - meer dan honderd partners), een aantal dubbele graden (één jaar in het buitenland), de groeiende netwerk meester QTEM (twee semesters in het buitenland). Wonen en studeren in het buitenland is de beste manier voor studenten om zich voor te bereiden op een professionele leven en een internationale omgeving. • Bekend Alumni Marianne Bertrand, hoogleraar economie aan de Universiteit van Chicago Punit Bhatia, General Manager, ING (India) Laurent Bouton, hoogleraar Economie, Boston University Lior Cohen, Product Manager Banking & Treasury Markets, SWIFT Eric Boyer de la Giroday, voorzitter, ING België Gaëtan de Rassenfosse, Research Fellow, Universiteit van Melbourne Mathias Dewatripont, directeur van de Nationale Bank van België Dominique Leroy, CEO van Belgacom Izabel Medeiros, Expert Process Manager, ING België Olivier Pauls, Principal Groothandel onderhandelingen Manager Vodafone roamingdiensten Peter Praet, lid van de Raad, de Europese Centrale Bank Nicolas Steisel, mede-oprichter en CEO, Exki Jean Van Wetter, Country Director (Tanzania), VSO Talk José Zurstrassen, ondernemer, oprichter van Skynet en Keytrade Bank [-]

In 2030 de meerderheid van de mensen in het buitenland worden opgeleid! Vlerick is een toonaangevende internationale business school ... met een verschil. Ja, we bieden een volledig geaccrediteerd, wereldklasse onderwijs-programma's combineren een gezonde mix van theoretische kennis en praktische inzichten. Ja, we zijn een toonaangevende academische instelling met een sterke traditie van innovatief en onafhankelijk onderzoek. Ja, we bogen op internationaal erkende, deskundige… [+] faculteit met nauwe banden met het bedrijfsleven. En ja, we zijn constant in de top business schools in Europa en de wereld. Echter, wat echt stelt Vlerick onderscheidt is niet alleen wat we doen, maar de geest waarin we het doen. De Vlerick geest wordt bepaald door openheid, vitaliteit en een passie voor innovatie en ondernemerschap. Het is een geest die gevonden kunnen worden in elk aspect van onze school en haar activiteiten: van onze enthousiaste, gemotiveerde medewerkers om onze innovatieve en pragmatische lesmethoden; van ons wereldwijde netwerk van studenten, alumni en zakelijke partners om onze inspirerende, levendige campussen. Het is al deze elementen samen die Vlerick Business School de toonaangevende instelling is het vandaag hebben gemaakt: een plek waar mensen en organisaties bij elkaar komen om de toekomst van de global business vorm te geven. Vlerick in de wereld • campussen in Brussel, Gent, Leuven en Sint-Petersburg • Allianties met meer dan 40 internationale business schools • Opgericht partnerships met 250 bedrijven en multinationals • Netwerk van 17 000 alumni in meer dan 100 landen • Wereldklasse onderwijsprogramma's • Sinds 1953 • als een van de beste in Europa • Ca.. 800 MBA en Masters studenten • 40 nationaliteiten vertegenwoordigd in het MBA-programma • 200 enthousiaste medewerkers • Meer dan 6000 deelnemers aan executive education • Meer dan 50 faculteit met 12 verschillende nationaliteiten [-]