In een snelle en steeds veranderende wereld zijn de rol en impact van moderne chemische processen nog nooit zo belangrijk geweest. Maar om de duurzaamheid en economische levensvatbaarheid van commerciële producten en processen te waarborgen, zijn efficiëntie, flexibiliteit, veiligheid en een minimale impact op het milieu van het grootste belang.

Master of Sustainable Digitalisation is een uitdagende maar erkende realiteit dat we de uitstoot van broeikasgassen moeten verminderen om een catastrofale opwarming van de planeet te voorkomen. Het masterprogramma Duurzame Digitalisering onderzoekt hoe digitalisering kan helpen bij het behalen van de 1,5-graadsdoelstelling van de Overeenkomst van Parijs en de Duurzame Ontwikkelingsdoelstellingen van de Verenigde Naties. Het geeft studenten een unieke kans om het enorme veranderingspotentieel van IT te onderzoeken en te benutten.

Wil jij werken aan sociale verandering door middel van ondernemerschap? Ben je geïnteresseerd in de rol van ondernemerschap in economische, sociale en ecologische duurzaamheid? Deze masteropleiding richt zich op duurzaam ondernemerschap en bereidt je voor op een internationale carrière.

Een dringende behoefte aan snelle veranderingen op veel technische gebieden heeft de vraag naar nieuwe managementstrategieën doen toenemen. Dit programma biedt je de mogelijkheid om productie, engineering en de samenleving in een duurzame richting te leiden.

Drawing on fields such as anthropology, geography, sociology and economic history, the programme provides interdisciplinary perspectives and analytical tools for communicating about problems of sustainability. It represents an important complement to technological and natural science approaches by focusing on the cultural dimensions of consumption and resource use and social science perspectives on the global distribution of environmental problems. This programme is unique in combining perspectives on sustainability from the humanities, social sciences and natural sciences. It brings together lecturers and students from various backgrounds in discussions about human-environmental relations.