De Executive Professional-programma's zijn specifiek ontworpen om te voldoen aan de behoeften van senior managers, leidinggevenden en functionele of operationele leiders die hun expertise willen ontwikkelen en hun managementvaardigheden op het gebied van projectmanagement willen versterken.

Dit programma is op onderzoek gebaseerd zonder cursussen. Studenten en hun studieleiders beslissen over een onderzoeksonderwerp waarna de student een afgesproken onderzoeksprogramma volgt tot de voltooiing van het proefschrift.

Dit programma is op onderzoek gebaseerd zonder cursussen. Studenten en hun studieleiders beslissen over een onderzoeksonderwerp waarna de student een afgesproken onderzoeksprogramma volgt tot de voltooiing van het proefschrift. De onderzoeken kunnen kwantitatief of kwalitatief van aard zijn of een combinatie van beide. Studenten worden ook ondersteund door de universitaire statistische ondersteuningsdiensten bij het ontwerpen van vragenlijsten en gegevensinterpretatie.

Het doel van de kwalificatie is het ontwikkelen van de toegepaste competentie van de student op een geavanceerd (uitvoerend) niveau bij het beheersen, analyseren, interpreteren en begrijpen van principes, methoden en methoden voor prestatie, verandering en organisatieontwikkeling. De kwalificatie stelt de student in staat zich te registreren als personeelsbeoefenaar bij de Zuid-Afrikaanse Board of Personnel Practice. Het stelt de student ook in staat om op een gevorderd niveau in organisaties te werken als human resource manager of specialist in organisatieontwikkeling. De kwalificatie stelt studenten verder in staat om te werken als adviseurs in eigen bedrijven en om bedrijfsondernemingen te raadplegen.

De student moet de intellectuele en professionele vaardigheden ontwikkelen om bewijs te leveren van het vermogen om onafhankelijk wetenschappelijk werk op een aanvaardbaar niveau te produceren. Dit vereist competentie bij de toepassing van gerelateerde onderzoeksmethodologie, het vermogen om een goedgekeurd onderzoek uit te voeren en te voltooien, de mondelinge en schriftelijke competentie om resultaten en bevindingen te presenteren, en de academische en persoonlijke volwassenheid om kritisch te reflecteren op alle aspecten van het onderzoek.

Studenten moeten de intellectuele en professionele vaardigheden ontwikkelen die hen de mogelijkheid bieden om bewijs te tonen van onafhankelijk en origineel wetenschappelijk werk. Deze kwalificatie biedt de student verder de mogelijkheid om competentie te tonen in de toepassing van gerelateerde onderzoeksmethodologie, de juiste schriftelijke en / of mondelinge communicatie van het onderzoeksproces en de bevindingen, en om na te denken over het onderzoeksproces en de bevindingen.

Studenten moeten de intellectuele en professionele vaardigheden ontwikkelen die hen de mogelijkheid bieden om bewijs te tonen van onafhankelijk en origineel wetenschappelijk werk. Deze kwalificatie biedt de student verder de mogelijkheid om competentie te tonen in de toepassing van gerelateerde onderzoeksmethodologie en het onderzoeksproces en bevindingen.

In MCom in Business Management (CW) moet de student intellectuele competenties en praktische vaardigheden ontwikkelen bij het beheersen, analyseren, interpreteren en toepassen van basis- en geavanceerde managementprincipes in de verschillende functionele eenheden van de bedrijfsorganisatie, en moet kunnen reflecteren op hun management beslissingen en toepassingen en om het effect daarvan in de holistische context van management als praktijk te beoordelen. In MPhil in Business Management (RD) De student moet toegepaste competentie ontwikkelen in het beheersen, interpreteren, reflecteren en toepassen van principes van bedrijfsbeheer.

Na succesvolle voltooiing van alle vereisten voor dit diploma, verwerft de student een praktijkgerichte en persoonlijk verrijkende masterkwalificatie binnen twee jaar, coachingvaardigheden en nieuwe carrièremogelijkheden als een persoonlijke en professionele leider, manager of PPL-facilitator.

Op een geavanceerd niveau de toegepaste competentie van de student ontwikkelen in de analyse, interpretatie en begrip van leiderschap in een context van opkomende landen, met een gedifferentieerde focus op specifieke sectoren in deze landen. De kwalificatie stelt senior managers en leiders in staat om de kritische leiderschapsvaardigheden onder de knie te krijgen die vereist zijn voor de specifieke sectoren waarin zij in opkomende landen moeten managen en leiden.

Op een geavanceerd niveau de toegepaste competentie van de student ontwikkelen bij het bieden van professionele leiderschapscoachings. Dit wordt gedaan door de competenties van contractering te ontwikkelen, behoeften te beoordelen, ontwikkelingsplannen op te stellen, individuele en teamcoachingsessies te leveren en de impact van verschillende coachinginterventies te evalueren via een aantal modules.

Het proefschrift zal een besliste bijdrage leveren aan de kennis van en inzicht in de vakdiscipline en het onderzoeksgebied. In aanmerking komende studenten zouden ook competentie vertonen in de toepassing van gerelateerde onderzoeksmethodologie en de juiste schriftelijke en / of mondelinge communicatie van het onderzoeksproces en de bevindingen.

Wits University biedt het Internationaal Instituut voor Lastechniek natuurlijk leidt tot de IWE (International Welding Engineer - [BScEng afgestudeerden]) en het IWT (International Welding Technologist [BTech afgestudeerden]). Wits University is een Approved Training Body (ATB) voor het Internationaal Instituut voor Lastechniek (IIW). Succesvolle afronding van de cursus (60% min / elke module en een 95% aanwezigheid record) geeft de kandidaat aan te vragen IIW registratie.

De mars (SEEC) kwalificatie is een jaar full-time programma over duurzaamheid en energie-studies met een focus op steden, nederzettingen, gebouwen en architectuur. Met een sterke focus op de energie en klimaatverandering uitdaging, deze multi-disciplinaire programma is gericht op de afgestudeerden arm met een geïntegreerd aanbod van competenties die hen zal maken waardevolle rol spelers in de besluitvorming over de toekomst / duurzaamheid van steden en hun gebouwde omgeving.