Kandidaten voor een PhD via MPhil moeten een eersteklas of tweedeklas cum laude graad hebben van een Britse instelling voor hoger onderwijs of een buitenlandse kwalificatie die als gelijkwaardig wordt beoordeeld. We zijn ook enthousiast om te horen van kandidaten die gevorderde kunstbeoefenaars zijn uit het theater en de creatieve industrieën, ondanks het feit dat ze niet de bovengenoemde formele diploma's hebben.

Het MA Dramaturgie programma aan het Leeds Conservatorium is ontworpen om studenten een uitgebreid begrip te geven van de theorie en praktijk van dramaturgie, en hen voor te bereiden op een carrière in theater, performance en aanverwante gebieden. Hier is een overzicht van wat je van het programma kunt verwachten: Theoretische Grondslagen: Studenten zullen zich bezighouden met de belangrijkste concepten en theorieën in de dramaturgie, met inbegrip van dramatische structuur, narratieve technieken, genre-analyse en culturele context. Door middel van seminars, lezingen en zelfstudie ontwikkelen studenten een kritisch begrip van dramatische teksten en uitvoeringspraktijken.

Het programma Comparative Dramaturgy and Performance Research (CDPR) biedt studenten een unieke kans om verschillende vormen van dramaturgisch denken en uitvoeringsculturen te ervaren, waardoor een vergelijkende benadering van dramaturgische praktijk en theorie mogelijk wordt. Het programma is het eerste double-degree programma aan Uniarts Helsinki. Het programma is op maat gemaakt voor procesgerichte studenten die willen werken in internationale en multidisciplinaire contexten zoals samenwerkingsproducties, onderzoeksgerichte artistieke projecten en andere projecten en instellingen die artistieke activiteiten en onderzoek combineren.

Theater voor Jong publiek is een praktisch trainingsprogramma voor performers en makers uit verschillende disciplines, dat benaderingen onderzoekt voor het maken van werk voor, door en met kinderen en jongeren. De cursus is gebaseerd op de ambitie om Theater voor Jong publiek te definiëren als een baanbrekende kunstpraktijk, buiten (of misschien wel naast) het toegepaste theaterkader dat zo vaak dit opleidingsgebied domineert, waarbij co-creatieve processen worden aangemoedigd die de gevoeligheden van de volwassen kunstenaar en de creatieve stem van kinderen en jongeren in balans brengen.

Deze cursus is de eerste en enige MA in zijn soort die zich richt op queer performance en biedt een brede training in een reeks van queer performance praktijken, gegeven door gerenommeerde queer kunstenaars, theatermakers, academici en onderzoekers. De cursus is sterk sociaal geëngageerd, politiek, experimenteel en interdisciplinair en biedt een diepgaand, alomvattend onderzoek naar de queer performancepraktijk en bestudeert de thema's, methodologieën en onontgonnen mogelijkheden ervan.

Al meer dan 30 jaar is het CIIS Drama Therapy-programma doordrenkt van de verkenning van hoe therapeutisch aangepaste dramatische processen in de loop van de tijd werken om wonden te genezen, blijvende verandering mogelijk te maken en mensen te helpen hun hoogste potentieel te bereiken. Ons programma integreert ervaringsgerichte, didactische en klinische cursussen in een zorgvuldig gestimuleerd en gesequenced curriculum, om studenten op te leiden om persoonlijk en cultureel bewust, afgestemd en bekwaam dramatherapeuten en psychotherapeuten te worden.