Het onderwijs staat voortdurend onder druk om zich te conformeren aan externe eisen, vooral nu standaardisatie en proefonderricht de wereld overspoelen, het beleid sturen en onderwijsleiders onder druk zetten. Dit programma zal uw intellectuele en praktische vertrouwen in alle interacties vergroten; met docenten, ouders, studenten, managers, bestuursleden en beleidsmakers, om op een hoger niveau samen te werken en verandering te beïnvloeden.

Verbeter uw carrière met een gespecialiseerd programma dat je persoonlijk en professioneel uitdaagt. Een verschil maken voor de kwaliteit van het onderwijs en de mogelijkheden voor uw toekomstig leiderschap in het onderwijs.

De Master in Educational Leadership, Management, and Emerging Technologies richt zich op drie sleutelgebieden, waardoor u de vaardigheden en kennis kunt verwerven die nodig zijn om de veranderingen en nieuwe trends van onderwijsmanagement in het moderne, steeds veranderende sociale landschap te begrijpen.

Het programma "Onderwijs Leadership 'is gericht op essentiële kennis en vaardigheden in de theorie en praktijk van management en leiderschap in het onderwijs te ontwikkelen. Studenten worden verwacht dat zij bevoegd is te bereiken over een spectrum van relevante onderwerpen en thema's, met inbegrip van innovatie in het onderwijs; onderwijs en technologie; communicatie en conflictoplossing; organisatiecultuur en resource management; publiek beleid; systemen voor inspectie en beoordeling; en de filosofie van leiderschap in het onderwijs.

Word een duidelijke, zelfverzekerde en uitgebreide educatieve leider met onze Masters in Education Management and Leadership Pathway . Leer meer over professionele ontwikkeling met strategieën om uitdagingen aan te gaan waarmee leiders in het onderwijs over de hele wereld worden geconfronteerd.

Master of Education in Leadership (MEEL)

De Master of Science (MS) in Educational Leadership programma is bedoeld voor docenten die willen hun leiderschap kennis en vaardigheden uit te breiden om te dienen in formele of informele leidinggevende functies in de scholen.

De Master Program in de Pedagogische Leiderschap en Management Development (ELMD) gerund door het college van Onderwijs werd opgericht in 2012 als de eerste geheel-Engels programma in het Nationale Chung Cheng University (CCU), vooral bijgedragen door het wetenschappelijk personeel van het Graduate Institute of Education , het ministerie van volwassenenonderwijs en permanente educatie en het Centrum voor Lerarenopleiding.

Door het verdienen van een Master's in het onderwijs, krijgt u een beter begrip van het leren van de theorie, onderzoek en evaluatie, curriculumontwikkeling en educatieve technologie. Deze combinatie van vaardigheden kan een stevig fundament voor een aantal onderwijskundig leiderschap loopbaan te bieden.

Door het verdienen van een Master's in het onderwijs, krijgt u een beter begrip van het leren van de theorie, onderzoek en evaluatie, curriculumontwikkeling en educatieve technologie. Deze combinatie van vaardigheden kan een stevig fundament voor een aantal onderwijskundig leiderschap loopbaan te bieden.

Door het verdienen van een Master's in het onderwijs, krijgt u een beter begrip van het leren van de theorie, onderzoek en evaluatie, curriculumontwikkeling en educatieve technologie. Deze combinatie van vaardigheden kan een stevig fundament voor een aantal onderwijskundig leiderschap loopbaan te bieden.

De mate leidt tot een Teacher Leader Endorsement. Het is bedoeld voor leerkrachten die willen een schoolleider anders dan een opdrachtgever of hulphoofd, zoals afdeling stoelen, programmaleiders, curriculum specialisten, en anderen.

Aan het einde van de Master (MBA) bij institutionele en pedagogische beheer opleiding de afgestudeerden zullen theorie te combineren met de praktijk en een gedegen kennis in het onderwijs-industrie weer te geven.

De GSE is toegewijd om haar studenten met het leren van ervaringen die zijn persoonlijk, authentiek en transformatieve. Afgestudeerde studenten in de M.Ed. Programma te maken persoonlijk leren plannen, ontdekken hun eigen vragen via actieonderzoek en andere vormen van onderzoek, en hun werk met het publiek binnen en buiten de GSE delen.

De Masters in Educational Administration en Leiderschap is bedoeld voor docenten die op zoek zijn om te worden voorzien van de kennis en vaardigheden die nodig zijn om eff ectieve leiders / beheerders geworden in onderwijsinstellingen. Afgestudeerden van deze 2-jarige opleiding wordt opgeleid tot leiderschap dat is contextueel, relevante en vergelijkbare internationale normen te bieden ...