De Master in Neurodevelopmental Disorders leidt gekwalificeerde professionals op, zeer gespecialiseerd in de diagnose en therapeutische aanpak van de aandoeningen die het meest voorkomen bij kinderen. Evenzo biedt het zijn studenten uitgebreide kennis van de neurofysiologische basis van menselijk gedrag, met name het gedrag van kinderen. Deze kennis is gericht op de ontwikkeling van klinische en therapeutische strategieën gericht op het omgaan met de verschillende aandoeningen en problemen, aangepast aan elk specifiek geval en elke specifieke situatie.

Neuro-educatie heeft het trainingsparadigma getransformeerd door de interdisciplinaire integratie van onderwijswetenschappen op te nemen en te bevorderen met die welke zich bezighouden met het bestuderen van de werking van de hersenen. Er is dus een ongekende vooruitgang geboekt in het leerproces, omdat ze bijdragen aan de empowerment van de neurocognitieve en emotionele capaciteiten van mensen. De aanwezigheid van cognitieve stoornissen bij verschillende neurologische pathologieën in de kindertijd, zoals hoofdletsel, tumoren, enz., heeft de afgelopen tijd geleid tot een wildgroei van verschillende trainingen op neuropsychologisch gebied om te proberen deze pathologieën te verlichten door het herstel van functies, zoals evenals de grote verscheidenheid aan leerproblemen die we op de huidige school tegenkomen. Evenzo is er momenteel een aanzienlijke toename van klinische consultaties van ouders die hun kinderen de ene keer met klinische en cognitieve symptomen brengen, en de andere keer met de afwezigheid ervan, wat hen onbekwaam maakt voor een optimale educatieve ontwikkeling.