Gespecialiseerd met UNIR 's online masterdiploma in psychopedagogiek. Hoe kun je een psychopedagoog zijn die studenten echt helpt? Markeer het verschil. Bereid u voor op het beheren van het leerproces van uw studenten met de hulpmiddelen van UNIR 's online Master in Psychopedagogy.

De Master in Early Care is bedoeld om experts op te leiden in de vroege zorg van de kinderpopulatie, en biedt u de nodige hulpmiddelen om de mogelijke sociaal-educatieve behoeften van jongens en meisjes te detecteren. Door continue training ben je in staat om in elk specifiek geval een diagnose te stellen en in te grijpen, zodat de minderjarige zijn volledige potentieel kan ontwikkelen.

De Master in Kinder- en Jeugdpsychotherapie biedt je de gespecialiseerde opleiding die je nodig hebt om een hooggekwalificeerde professional op dit gebied te worden. Via een compleet en bijgewerkt programma verwerft u de nodige vaardigheden om de meest voorkomende psychische stoornissen bij kinderen en adolescenten te evalueren, diagnosticeren, ingrijpen en voorkomen.

De MA in Applied Child and Adolescent Psychology is een opleiding voor opvoeders, psychologen en andere professionals in het onderwijs die willen werken met kinderen, adolescenten, gezinnen en scholen. Het programma richt zich op de ontwikkeling van gespecialiseerde kennis en vaardigheden die kandidaten voorbereiden op het uitvoeren van beoordelingen, preventie en interventies voor psychologische en leerproblemen van studenten.

Word een expert in het toepassen van interdisciplinaire interventies die het succes van risicopopulaties in verschillende omgevingen ondersteunen.

Gespecialiseerd in diagnose en psychologische interventie vanaf de vroege kinderjaren. De master Kinderpsychologie is een officiële opleiding met als doel studenten op te leiden op het gebied van de klinische psychologie van de ontwikkeling van kinderen en adolescenten. Het programma, van 12 maanden en 60 ECTS, is gericht op ervaringsleren, en dankzij dit zul je meer dan 400 uur stage lopen bij echte patiënten in psychologische centra die gespecialiseerd zijn in de belangrijkste stoornissen die van invloed zijn op de kindertijd en de adolescentie.

Je zult afstuderen klaar om LPCC licentie na te streven in Californië, speciaal voorbereid om een verschil te maken in de geestelijke gezondheid van jonge mensen. Faculteit mentoren met professionele ervaring zal u helpen ervaring op te bouwen en verhuurbaarheid met kansen in het veld, als je leert strategieën voor het voldoen aan de geestelijke gezondheid behoeften.

Deze cursus biedt een geavanceerde studie van psychologische ontwikkeling bij kinderen en de implicaties van psychologische theorie en onderzoek voor de praktijk.

Werk toe naar een klinische carrière met kinderen, of zet de volgende stap naar een doctoraat door een master Klinische Kinderpsychologie te volgen aan de ARU. Onze masteropleiding in klinische kinderpsychologie biedt u een sterke basis voor onderzoek en vormt een aanvulling op uw professionele klinische training. Als student aan Cambridge doe je uitgebreide theoretische kennis van het vakgebied op, evenals het praktische vermogen om klinische onderzoeksprogramma's te ontwerpen en te evalueren.

De professional op een competente manier opleiden in psychologie, in het klinische beheer van aanpassingsproblemen in het gedrag van kinderen, adolescenten en hun families, gebruikmakend van beschikbare wetenschappelijke kennis en toevlucht nemend tot een psychologisch ontwikkelingsperspectief om deze problemen te begrijpen.

De Master's Degree in Child Clinical Psychopedagogy is een professionaliseringsprogramma dat tot doel heeft bekwame professionals op te leiden in het omgaan met interdisciplinaire gevallen van kinderen met schoolfalen en onaangepastheid in de voorschoolse en primaire fasen. Door diagnose, interventie en evaluatie. Gebaseerd op actuele en relevante theoretisch-praktische stromingen en strategieën van dynamische kinderklinische psychopedagogiek.

Het affectieve en relationele leven in de mens wordt een hoeksteen voor succes op elk gebied waarin hij zich professioneel of sociaal ontwikkelt. De gezinsomgeving waarin kinderen zich vanaf het moment van conceptie ontwikkelen, zal een stempel drukken op het proces om een persoon te worden, aangezien alle prikkels die worden ontvangen of niet, bepalend zijn voor het type mens dat zal worden. De grote druk waarmee we in de wereld van vandaag worden geconfronteerd, doet ons vergeten dat het leven een formidabele ervaring is waaruit we niet altijd weten hoe we al zijn rijkdom kunnen onttrekken. Een van de essentiële kenmerken van de mens is zijn projectieve aspect, dat wil zeggen het vermogen om projecten uit te voeren. En niet alleen dat, maar in wezen het vermogen om een project van je eigen leven te maken. Het is niet eenvoudig om ons leven te organiseren. Aan de ene kant leidt het dode gewicht van routine en comfort tot rituele en bijna mechanische herhalingen, en aan de andere kant leidt een zekere apathie en conformisme ons tot passiviteit en leidt het ons af van zulke gezonde perspectieven als het gebruiken van onze verbeelding en het ontwikkelen van onze ideeën. creatieve vermogens. Door te spelen testen kinderen de wereld en leren ze erover. Spelen is daarom essentieel voor een gezonde ontwikkeling. Voor kinderen is spelen een serieuze zaak en heeft het een specifiek doel waardoor ze zich mentaal, fysiek en sociaal ontwikkelen. Spelen is de vorm van zelftherapie van het kind, waardoor verwarringen, angsten en conflicten vaak naar voren komen. Door veilig te spelen, kunnen kinderen hun nieuwe manier van zijn testen. Het spel vertegenwoordigt een vitale functie voor het kind. Het is veel meer dan de frivole, zorgeloze en plezierige bezigheid die volwassenen over het algemeen beschouwen. Spelen dient (ook) als symbolische taal. Kinderen ervaren veel van wat ze nog niet in taal kunnen uitdrukken en gebruiken daarom spel om te formuleren en te verwerken wat ze ervaren. Het goed gebruikte spel dient specialisten als een onmisbaar hulpmiddel om het kind beter te leren kennen, het is een fundamenteel element van het leerproces en bovenal vertegenwoordigt het evolutie, aanpassing en zelfbevestiging van het kind. Spelen kan angstaanjagende en traumatische gebeurtenissen verminderen en angst en spanning verlichten. Het spel is meestal een hulpmiddel om sociale interactie te leren evalueren, om te leren omgaan met verschillende emotionele reacties en persoonlijke gevoelens. Goed gepland spel heeft de neiging om de bereidheid van het kind om mee te doen te vergroten en op zijn beurt beter voorbereid te zijn op nieuwe inspanningen. Het kind communiceert spelend, daarom is het noodzakelijk om in hun taal te spreken. Door te spelen, beweegt het kind zich weg van de echte wereld en kan het die andere wereld begrijpen dan de zijne: de wereld van de "volwassene", die op zijn beurt zijn eigen persoonlijkheid. Vandaar het fundamentele belang van het spel van kinderen: een kind dat op een gepaste manier heeft gespeeld, zal een volwassene zijn die constructief en creatief integreert in hun realiteit. Door te spelen keurt het kind zichzelf fysiek en mentaal goed, en dit stelt hem in staat om autonomie te krijgen en zichzelf te bevestigen. Spelen is essentieel voor mensen, ongeacht hun leeftijd, aangezien de veranderingen en processen die het kind mogelijk maakt, geldige normen blijven voor jongeren en volwassenen, zelfs voor ouderen.

Het profiel van de afgestudeerde in deze vermelding moet disciplinaire vaardigheden hebben die hem in staat stellen om factoren, variabelen en dimensies te analyseren die de geestelijke gezondheid van kinderen en adolescenten in een educatieve context beïnvloeden. Daarnaast ben je in staat interventieprogramma's in het gebied te ontwerpen, implementeren en evalueren vanuit een multidisciplinaire benadering in educatieve contexten (scholen, academies en andere onderwijsgemeenschappen). Evenzo zullen ze interventieprojecten kunnen formuleren en uitvoeren, waarbij ze promotie- en preventiestrategieën toepassen in de geestelijke gezondheid van kinderen en adolescenten.

De Master of Science in Counseling Psychology-opleiding biedt mogelijkheden om kennis te verwerven in counseling- en beoordelingsvaardigheden om mensen te helpen problemen van het leven in een multiculturele mondiale samenleving op te lossen.