De Master of Science in Organisatie Leadership (MSOL) is een opleiding gezamenlijk aangeboden door Oxademy en Northwood University. De MSOL is speciaal ontworpen voor jonge, dynamische high-kaliber professionals en ook voor managers die hun focus op strategie, leiderschap en verandering, en globalisering. Het is ontworpen om u te helpen het menselijk potentieel te ontketenen binnen uw organisatie, terwijl uzelf positioneren voor professionele vooruitgang.

Het programma geeft je het financiële inzicht dat je nodig hebt om te slagen en zakelijke uitdagingen in elke sector op te lossen. In welke functie je ook werkt, vaardigheden en kennis op gebieden zoals corporate finance; financiële markten; financiële boekhouding. Bouwt aan uw geloofwaardigheid en het vermogen om het grote geheel voor uw organisatie te zien binnen een wereldwijde context.

De mastergraad wordt aan individuen toegekend zodra scriptiebegeleiding en lessen in praktische technieken met verbeterde expertise zijn uitgevoerd in overeenstemming met het individuele onderzoeksplan, de eerste universitaire masterrecital (halve overwegingsprogramma) en de praktische uitvoering voor diplomabeoordeling (ongeveer één uur) en de scriptiebeoordeling zijn uitgevoerd en de studenten zijn geslaagd voor de beoordeling. Doctor: De doctoraatstitel wordt toegekend aan individuen zodra lessen in praktische technieken om geavanceerde professionele expertise verder te verbeteren en begeleidingsconsultaties voor verder onderzoek zijn uitgevoerd, het eerste universitaire doctoraatsrecital (volledig recitalprogramma) en de praktische uitvoering voor graadbeoordeling (volledige overweging) en scriptiebeoordeling zijn uitgevoerd en de studenten zijn geslaagd voor de beoordeling. In de master- en doctoraatsprogramma's streeft elke student naar geavanceerde prestaties en onderzoek als pianist, werkend vanuit zijn of haar onafhankelijk gekozen studieplan. Een jaarlijks recital is een vereiste voor zowel master- als doctoraatsstudenten. Om hun diploma te behalen, moeten studenten een programma van ongeveer een uur lang uitvoeren. Diploma-eisen omvatten ook een schriftelijke scriptie. Studenten moeten voldoende materiaal verzamelen en de analytische vaardigheden ontwikkelen die nodig zijn om een publiceerbare scriptie te schrijven.

Het Master of Science in Sustainability-programma is een tweejarig programma dat studenten de kennis en praktische vaardigheden biedt die nodig zijn om bij te dragen aan het oplossen van uitdagingen op het gebied van duurzaamheid. Op basis van een innovatieve, interdisciplinaire benadering integreert het programma methoden en middelen uit de natuur- en sociale wetenschappen, evenals de geesteswetenschappen. Het programma is bedoeld voor pas afgestudeerden, professionals en praktijkmensen die een zinvolle bijdrage willen leveren aan het werk van overheden, het maatschappelijk middenveld, de particuliere sector en/of de VN en andere internationale organisaties op het gebied van duurzaamheid. Het programma bouwt voort op UNU's sterke staat van dienst op het gebied van onderzoek en capaciteitsontwikkeling, evenals het uitgebreide netwerk van wetenschappers en academische instellingen die deelnemen aan UNU-onderzoek. Het programma is praktijkgericht, gebruikersgericht en van de hoogste academische kwaliteit. Het biedt studenten unieke kansen om te communiceren met vooraanstaande wetenschappers en beleidsmakers door middel van lezingen, internationale conferenties en workshops.

Economie leren vereist de gewoonte om kwantitatief logisch denken en de feitelijke toestand van de economie te begrijpen. Om dit vermogen en deze gewoonte te verwerven, zullen we ons concentreren op basisvakken economie die economisch denken en wiskundige vakken zoals wiskunde en statistiek cultiveren, en vervolgens financiën / financiën, internationale handel en economische ontwikkeling. Studenten zullen gespecialiseerde onderwerpen bestuderen om theoretisch en empirische analyse van stedelijke problemen zoals huisvesting en transport, en economische problemen waarmee de moderne samenleving wordt geconfronteerd, zoals medische zorg, pensioenen en milieukwesties. Je kunt verschillende sociale en economische fenomenen analyseren vanuit een economisch oogpunt en het vermogen verwerven om jezelf te evalueren. In een systeem van zorgvuldige begeleiding van elke student door middel van onderwijs in kleine groepen, worden kleinschalige seminars (seminars) in lijn met de onderzoeksthema's van elk faculteitslid als de kern van het onderwijs ingesteld en door cursussen in het Engels te volgen. Wij streven ernaar internationale zakenmensen op te leiden.

De Graduate School of Christian Studies is in april 2009 opgericht om het programma van de Graduate School of Arts in Systematic Theology aanzienlijk uit te breiden. Het christendom aan de Rikkyo University erft de tradities van de Anglicaanse kerk, maar de Graduate School of Christian Studies beperkt zich niet tot bepaalde denominaties of religies, in plaats van een oecumenische houding aan te nemen met de nadruk op de academische, veelzijdige analyse en onderzoek van zaken rond het christendom . Een onderscheidend kenmerk van dit programma is dat er naast traditionele academische benaderingen zoals Bijbelstudies, Bijbelse archeologie, kerkgeschiedenis, systematische theologie, religieuze studies en de geschiedenis van christelijke muziek en kunst, er ook tal van praktische vaardigheidsvakken zijn waarin studenten kan deelnemen aan veldstudies en serviceleren of kerkmuziek, zoals orgeluitvoering en koordirectie. Op deze manier willen we het christendom bestuderen in contact met de echte samenleving, niet alleen binnen de universiteit of seminarruimten. De Graduate School of Christian Studies vervult een belangrijke rol binnen Rikkyo University als een centrum van onderzoek en onderwijs dat betrekking heeft op onze grondbeginselen en heeft twaalf fulltime faculteitsleden die onderzoeksbegeleiding bieden. Door serieus onderzoek en gepassioneerd onderwijs verkennen we de mogelijkheden van eenentwintigste-eeuwse christelijke studies als een veld dat inspeelt op de behoeften van de moderne samenleving. Bewust van de mondiale arena, willen we het centrum voor christelijke studies ontwikkelen tot een toonaangevende onderzoeksinstelling voor christelijke studies in Japan en Oost-Azië.

De Graduate School of Art werd in 1951 opgericht als een masteropleiding in Literary Arts, maar is sindsdien uitgegroeid tot een grootschalige, uitgebreide graduate school of the arts die momenteel masteropleidingen aanbiedt in Literary Arts, Image Arts, Fine Art and Design, Musical Kunsten en uitvoerende kunsten. Terwijl de nadruk ligt op onderwijs in de verschillende afdelingen, houdt de School zich ook bezig met onderzoek op hoog niveau. Het doctoraatsprogramma consolideert alle kunsten in één vakgebied, waardoor een nog dieper onderzoek naar de kunsten mogelijk wordt dan op masterniveau. Naast onderzoek en creatie binnen elk vakgebied, stimuleren we ook samenwerking met aangrenzende vakgebieden en streven we naar inzicht in de kunsten vanuit een breed perspectief. In het bijzonder geeft het doctoraatsprogramma evenveel gewicht aan de theorie en geschiedenis van elk van de kunsten als aan studies van artistieke expressie, en we geven onze studenten de opdracht om een evenwichtig onderzoek te doen tussen theorie en expressie om een doctoraat te behalen.

Het programma biedt een uitgebreid curriculum over maatschappelijk welzijn. Afgestudeerden zullen een leidende rol kunnen spelen op het gebied van maatschappelijk welzijn in zowel de publieke als de private sector, evenals een verscheidenheid aan rollen in het particuliere bedrijfsleven.

De masteropleiding is opgedeeld in drie vakken. Docenten die werkzaam zijn in onderzoek en onderwijs bedragen drie keer het aantal ingeschreven studenten. De major Japanse literatuur doet voornamelijk onderzoek naar klassieke literatuur, hedendaagse literatuur en Japanse taalstudies. Afgestudeerde studenten kiezen specialiteiten uit de volgende: oude tijden (Nara-periode), middeleeuwen (Heian-periode), de middeleeuwen (Kamakura- en Muromachi-periode), vroegmoderne tijd (Edo-periode), hedendaagse tijden (Meiji-periode en daarna), of Japanse taalstudies; maar het is ook mogelijk om over meerdere periodes te studeren. De programma's Engelse literatuur en Engels onderwijs omvatten drie velden. Het Engelse literatuurveld richt zich voornamelijk op Engelse en Amerikaanse literatuur, Studies in Language and Culture, en het Engelse taalveld gebruikt connectieven en pragmatiek als voorbeelden van de taalcultuur van verschillende Engelssprekende landen voor onderzoek. Het Engelse onderwijsveld cultiveert Engelse leraren die kunnen bijdragen aan interculturele uitwisseling door het bevorderen van taalkundig onderwijs met behulp van Engels. Bovendien komt de Engelse onderwijscursus tegemoet aan de behoeften van huidige leraren (leraren in het basisonderwijs, onderbouw en middelbare school) door programma's aan te bieden met flexibele schema's, zoals lezingen 's nachts, zodat leraren kunnen deelnemen terwijl ze blijven werken. Het internationale cultuurveld richt zich vooral op lokale cultuur en internationale cultuur. Afgestudeerde studenten specialiseren zich in bepaalde regio's van Europa of Azië, of in de systemen en relaties tussen bepaalde regio's en landen. Bovendien versterken de doctoraatsprogramma's voor de Japanse literatuur, Engelse literatuur en Engelse onderwijsprogramma's de specialisatie nog verder.

Het eerste belangrijke doel van leren in de masteropleiding is ervoor te zorgen dat je bestaande theorieën op het gebied van theoretische wiskunde en toegepaste wiskunde verwerft. In het eerste semester verwerf je bestaande theorieën en leer je tegelijkertijd over verschillende fenomenen op het gebied van wiskundige wetenschap en cultiveer je een breed perspectief op de interactie tussen wiskunde en verschillende velden.

De cursus Psychologie onderzoekt de menselijke geest en hoe deze werkt te midden van sociale veranderingen en biedt studenten de mogelijkheid om de mechanismen van de geest vanuit vele invalshoeken te leren kennen. In samenwerking met klinische psychologieonderzoekers richt de cursus zich op wetenschappelijk onderzoek en fundamentele experimenten met de menselijke geest en gedrag.

Yokohama, waar ons afstudeerprogramma in 1990 werd opgericht, is een haven die aan het einde van de Edo-periode nieuwe betrokkenheid bij de wereld bevorderde. Dr. James Hepburn heeft hier in Yokohama de basis gelegd voor de Meiji Gakuin University De geest van de universiteit is om naar waarheid te zoeken die de nationale grenzen overschrijdt, om niet alleen te handelen voor persoonlijk gewin, maar voor het welzijn van iedereen, en om bij te dragen aan de wereld. Ons afstudeerprogramma heeft ernaar gestreefd deze Meiji Gakuin-geest te erven. Tegenwoordig wordt de mensheid geconfronteerd met verschillende problemen op wereldschaal en respectieve problemen die verband houden met lokale gemeenschappen. Om deze uitdagingen het hoofd te bieden, hebben wetenschappers grote behoefte aan zowel nieuwe netwerken met niet-academische praktijkwerkers als transdisciplinaire kaders die de conventionele academische velden overstijgen. Het Graduate Program in International Studies streeft ernaar mensen te dienen die zich willen wijden aan dit intellectuele streven. Het curriculum is niet in overeenstemming met conventionele academische kaders, maar concentreert zich eerder rond drie hoofdpijlers: Japanse en Aziatische studies, vredesstudies en internationale gemeenschapsstudies. Afgestudeerde studenten verdiepen hun studie van een gekozen vakgebied door middel van gerichte individuele begeleiding van de professor die zal dienen als hoofdexaminator van hun scriptie, maar kan ook lessen volgen in verschillende vakgebieden of begeleiding krijgen van andere professoren. Bovendien heeft het programma een systeem opgezet voor het toelaten van mensen met verschillende achtergronden die diepgaande studie willen volgen van een onderwerp dat verband houdt met hun professionele of niet-academische ervaring, waardoor de deuren van de graduate school worden geopend voor gemotiveerde leden van de gemeenschap, ongeacht hun nationaliteit, met de wens om levenslang te blijven leren. We verwelkomen aanmeldingen van alle individuen die lid willen worden van onze Yokohama-gemeenschap in het streven naar openhartig leren.

De afdeling Internationale Politiek verzorgt twee cursussen. De eerste is de cursus Foreign Affairs/Security, waarin studenten kennis kunnen maken met internationale politiek op gebieden als internationale veiligheid, gebiedsstudies, geschiedenis van buitenlandse zaken en internationaal recht. De tweede is de Global Governance Course, die tot doel heeft individuen te koesteren die kunnen slagen in de internationale arena en zijn uitgerust met de kennis om mondiale problemen, zoals het mondiale milieu, aan te pakken. Voor de cursus Buitenlandse Zaken/Veiligheid krijgen studenten les van een breed scala aan faculteiten, zoals mensen met werkervaring, onderzoekers en theoretici. Voor de cursus Global Governance zijn er tal van cursussen over onderwerpen als internationale systemen, internationale organisaties, het mondiale milieu en NGO's, evenals cursussen over de relatie tussen internationale politiek en internationale financiën en handel.