Ons MSc-programma is ontworpen om individuen specialisatie van hoge kwaliteit te bieden op alle gebieden die te maken hebben met leiderschap. Dit programma combineert theoretische kennis met praktische vaardigheden, waardoor de expertise wordt vergroot die nodig is voor leiderschaps- en managementrollen in publieke sectoren, bedrijven en gemeenschappen. Studenten verkennen leiderschapsprincipes terwijl ze de complexiteit van de wereldpolitiek met integriteit aanpakken.

De M.Ed. in Educational Leadership is ontworpen om afgestudeerden in staat te stellen die goed opgeleid zijn in de principes en praktijken van transformatief leren, zoals toegepast op contexten zoals expressieve en bewegingskunsteducatie, ontwikkelings- en gezondheidscoaching en transformatief leiderschap.

Het programma is ontworpen voor studenten die zich willen specialiseren in psychologie toegepast op educatieve/schoolse settings. De MSc in Counselling & Psychology in Educational Settings is ook ontworpen om studenten te helpen effectief te werken als onderwijspsychologen met kinderen, jongeren, leerkrachten, ouders en andere professionals. Studenten verwerven de essentiële theoretische en empirische kennis en essentiële begeleidingsvaardigheden, met de nadruk op systeemtherapie, om aan de eisen van het beroep te voldoen. Afgestudeerden zullen in staat zijn hun kennis toe te passen om de verschillende moeilijkheden die gevormd en uitgedrukt worden in de schoolomgeving te voorkomen en aan te pakken.

De Interuniversitaire Interdepartementale Master geeft een Diploma of Postgraduate Studies (MSc) in Hoger Onderwijsbeleid: Theorie en Praktijk (MaHep) - Strategische Planning en Kwaliteitszorg. De Master heeft twee specialisaties: Strategische Planning en Kwaliteitszorg en Lerarenopleiding. De duur van de MaHep is twee academische semesters of 60 ECTS. De maximale duur is vier (4) semesters.

Deze MSc in Digital Media - Computational Intelligence behandelt een reeks geavanceerde onderwerpen met betrekking tot digitale media. Digitale media verwijzen gezamenlijk naar inhoud in audio, afbeeldingen, video, geschreven en auditieve spraak, biologische gegevens, afbeeldingen en virtuele realiteit. Om dergelijke inhoud te analyseren, is een goede basis nodig in signaalverwerking, computational vision, graphics, digitale biologie, machinaal leren en computationele intelligentie, met inbegrip van bijbehorende faciliterende technologieën (bijv. deep learning, bio-informatica, taaltechnologieën, computeranimatie, brein-computer interfaces).

De MA in Applied Child and Adolescent Psychology is een opleiding voor opvoeders, psychologen en andere professionals in het onderwijs die willen werken met kinderen, adolescenten, gezinnen en scholen. Het programma richt zich op de ontwikkeling van gespecialiseerde kennis en vaardigheden die kandidaten voorbereiden op het uitvoeren van beoordelingen, preventie en interventies voor psychologische en leerproblemen van studenten.

ARCHMAT heeft tot doel studenten gespecialiseerde vaardigheden te bieden in archeologie en analytische karakterisering van materialen van de prehistorie (megalithicum) tot de klassieke tijd (Grieks en Romeins). De studie en conservering van cultureel erfgoedmateriaal is een onderzoeksgebied met een sterke multidisciplinaire connotatie en vereist vaardigheden die zich uitstrekken over de onderzoeksgebieden Geesteswetenschappen en Wetenschappen. ARCHMAT biedt een gemeenschappelijk, geïntegreerd platform voor excellente studenten met een wetenschappelijke of geesteswetenschappelijke achtergrond om de geavanceerde wetenschappelijke methoden te begrijpen die worden gebruikt om archeologisch materiaal te onderzoeken. tot de studie van archeologische en culturele erfgoedmaterialen.

Het programma legt de nadruk op de interculturele, morele, ethische, institutionele en milieukwesties in het management van toeristische organisaties, terwijl het alle gespecialiseerde zakelijke en operationele vaardigheden omvat.

Branding en UX design zijn met elkaar verweven en overlappende delen van wat een bedrijf of organisatie aan de wereld wil laten zien bij het maken van een website of app. UX design is er om visueel met gebruikers te communiceren, maar kan die merkidentiteit projecteren in de details en de intentie erachter.

Het MSc in Sustainable Agriculture and Business-programma wordt aangeboden door de School of Humanities, Social Sciences, and Economics van het Universitair Centrum voor Internationale Programma's van Studies van de International Hellenic University.

In samenwerking met de University of Hertfordshire, "the UK's leading business-facing university", heeft IMS College in Athene, Griekenland, meer dan 28 jaar ervaring in het aanbieden van MBA- en Masters-programma's.\nIn 2024 ging IMS College een partnerschap aan met de Universiteit van Hertfordshire om het MBA-programma in Griekenland aan te bieden (een MBA gericht op jongere of meer volwassen professionals) met lokale ondersteuning, met het oog op uitbreiding van het programma-aanbod in de nabije toekomst met meer moderne specialismen.

De masteropleiding in Olympic Studies vormt een innovatie in de Olympische beweging op internationaal niveau en wordt ondersteund door de Olympische Solidariteit (Internationaal Olympisch Comité) met een aantal beurzen. Het educatieve programma is gebaseerd op de drie pijlers van de Olympische Beweging: Onderwijs, Sport en Cultuur, die de basis vormen voor het Olympisme en de Olympische Pedagogiek.

Deze cursus combineert techniek en business studies en wordt aangeboden door het Ministerie van Petroleum en Natural Gas Technology, maar bevat bijdragen van de afdelingen Business Administration en Accounting bij EMaTTech.

De Master of Science in Cybersecurity is ontworpen om u precies het professionele profiel te geven dat u nodig heeft als specialist op het gebied van internet- en applicatieontwikkeling en om u voor te bereiden op een succesvolle carrière in een gebied dat elke dag nieuwe banen creëert in elke particuliere of publieke instantie die hoge eisen stelt aan -technische specialisten.

Ο απόφοιτος του προγράμματος meester θα μπορεί να διδάσκει τη Νομική Επιστήμη, να διεξάγει έρευνα και προετοιμασία νομικών υποθέσεων, να συντάσσει εκθέσεις, να προετοιμάζει την υπεράσπιση του πελάτη του, να αναλαμβάνει τη διαχείριση νομικού τμήματος, να συντάσσει συμβάσεις, να αναλαμβάνει τη νομική πλαισίωση διαπραγματευτών , σύνταξη δικογράφων και δικαστικών αποφάσεων, τη συγγραφή νομικών άρθρων όπως και τη δυνατότητα να ξεκινήσει τη δική του επιχείρηση.