Deze afdeling wil specialisten koesteren die kunnen bijdragen aan de medische zorg, maar ook onderzoekers op het gebied van klinische farmacie. Tijdens het eerste semester moeten studenten gespecialiseerde vakken volgen in de klinische farmacie. Gedurende de volgende zes maanden leren en oefenen ze het werk van apothekers op ziekenhuisafdelingen van aangesloten ziekenhuizen. Tijdens het tweede jaar werken studenten onder begeleiding van hun adviseur aan een onderzoeksonderwerp aan de SPU of een academisch ziekenhuis en schrijven ze een masterscriptie.

De opleiding is georganiseerd in drie niveaus en duurt vijf jaar. Het eerste niveau is gericht op het verzekeren van een fundamentele opleiding van toekomstige apothekers. Het tweede niveau is gericht op het verwerven van kennis en het verwerven van vaardigheden die specifiek zijn voor het farmaceutische beroep. Het onderwijs is georganiseerd in drie profielen - algemeen, klinisch en industrieel, de keuze wordt gemaakt na het zesde semester. Studenten van beide majors studeren speciale farmaceutische en medische vakken. Het derde niveau van de opleiding -practicum- vindt plaats in het X-de semester in openbare of ziekenhuisapotheken, die zijn ingericht als opleidingscentra. De beoordeling van dit praktische werk omvat schriftelijke en mondelinge colloquia. Voor hun afstudeerstudenten zijn farmaciestudenten verplicht om een staatsexamen af te leggen of om een afstudeerscriptie voor te bereiden en te verdedigen. De afgestudeerden krijgen een "Master" -diploma en de kwalificatie van "Apotheker".

Masters in de farmacie opleiden via een relevant en flexibel academisch programma, gericht op onderzoek, die kunnen deelnemen aan academische, klinische en onderzoeksactiviteiten op farmaceutisch gebied. Bijzondere doelstellingen De opleiding van afgestudeerden aanmoedigen met analytisch, kritisch en creatief denken door het aanbieden van een flexibel programma, gericht op onderzoek, dat de nadruk legt op deelname aan het genereren en toepassen van kennis voor de ontwikkeling van oplossingen voor problemen op het gebied van de apotheker, binnen een sociale en humanistische context, via een multidisciplinair programma, met actuele inhoud en deelname aan seminars en fora. De student voorzien van de theoretische conceptuele basis op het gebied van gezondheid door het geven van cursussen om de basiskennis vast te stellen die nodig is voor deelname aan de ontwikkeling van het onderzoeksproject. Bevordering van onderzoek op farmaceutisch gebied door middel van een programma gebaseerd op de ontwikkeling van een onderzoeksproject, dat de analyse van nationale en / of mondiale problemen aanmoedigt, de benadering van een methodologie voor hun studie en de verificatie van hypothesen door middel van experimenten via het scriptieseminarie en onderzoeksresidenties. Bevorder de capaciteit van integratie bij multidisciplinaire groepen door de link met andere nationale en internationale instellingen voor de realisatie van verblijven, waar de Masters in Pharmacy nieuwe technisch-wetenschappelijke vaardigheden kunnen verwerven, evenals hun communicatieve vaardigheden en kritische analyse. Bevorder de uitgebreide opleiding van de Master in de farmacie door middel van een programma waarin de ethische waarden van het beroep worden gepromoot, evenals de ontwikkeling van vaardigheden waarmee ze ook op verschillende onderwijsniveaus kunnen lesgeven.

Deze onlangs herziene cursus bereidt studenten voor op werk in een openbare apotheek, een ziekenhuisapotheek of als officiële apotheker. Het curriculum is gebaseerd op de nieuwe leerdoelencatalogus van de Federale Wet op medische beroepen (MedBG) en kan worden aangevuld met het federale examen in de farmacie. De nieuwe MedBG vereist dat apothekers meer bijdragen aan medische basiszorg dan voorheen. Op dit principe is de "Catalogus Leerdoelen 2016 Apotheek" gebaseerd. De herziene masteropleiding implementeert deze nieuwe eisen, wat tot uiting komt in de focus op competenties op het gebied van diagnostiek, klinische beoordeling en triage in de apotheek.