Onze MSc Artificial Intelligence & Technology Leadership stelt studenten in staat de vaardigheden te verwerven die nodig zijn om leiding te geven in een AI- en datagestuurde economie door technologische strategische oplossingen te onderzoeken, identificeren en implementeren. Studenten willen misschien hun carrière in IT-leiderschap voortzetten of voortzetten en deze cursus geeft hen de vaardigheden die nodig zijn om leiding te geven in een digitale wereld. Studenten bestuderen IT-leiderschap en -beheer, evenals IT-strategie, data-analyse, bedrijfsproces- en IT-projectbeheer.

Effectief en efficiënt beheer van digitale transformatie is van cruciaal belang voor het succes van ondernemingen en organisaties in de hedendaagse samenleving. In dit masterprogramma leer je hoe digitalisering nieuwe manieren mogelijk maakt om kennis te creëren, waarde te creëren voor de klant, nieuwe manieren om organisatieprocessen te configureren en nieuwe manieren om samenwerking op bedrijfsniveau tussen organisaties te organiseren.

De masteropleiding Professional IT Business and Digitalization biedt diepgaande kennis op het gebied van enterprise informatietechnologie. Het bevat een unieke combinatie van diepgaande IT-vaardigheden en economische aspecten. Het programma is bedoeld voor mensen die al werkzaam zijn op het gebied van IT, evenals afgestudeerden van toegepaste informatica en vergelijkbare disciplines.

De opleiding Digitalisering en Automatisering is bedoeld voor afgestudeerden van elektrotechniek, werktuigbouwkunde, informatica en industriële techniek. Op het gebied van robotica, programmeren en technologie maak je kennis met nieuwe ontwikkelingen en toekomstgerichte onderwerpen. De bijzondere kenmerken van het nieuw gecreëerde curriculum zijn de geavanceerde studie-inhoud en gevarieerde onderwijsactiviteiten, zoals interactieve colleges en praktische experimenten.

Master of Sustainable Digitalisation is een uitdagende maar erkende realiteit dat we de uitstoot van broeikasgassen moeten verminderen om een catastrofale opwarming van de planeet te voorkomen. Het masterprogramma Duurzame Digitalisering onderzoekt hoe digitalisering kan helpen bij het behalen van de 1,5-graadsdoelstelling van de Overeenkomst van Parijs en de Duurzame Ontwikkelingsdoelstellingen van de Verenigde Naties. Het geeft studenten een unieke kans om het enorme veranderingspotentieel van IT te onderzoeken en te benutten.

Het MA-programma Human Rights in the Digital Society is in het leven geroepen om nieuwe ontwikkelingen en uitdagingen in het recht en de samenleving aan te pakken die zijn ontstaan in verband met de steeds verdergaande digitalisering. Het programma biedt een unieke kans om vragen te beantwoorden zoals wat zijn de grenzen van de vrijheid van meningsuiting online of wat is soevereiniteit over de digitale omgeving? Of hoe de mensenrechten in de online omgeving in evenwicht te brengen? Dit programma biedt studenten de vaardigheden die nodig zijn om de effecten van digitalisering op mensenrechten en recht in het algemeen te analyseren. De cursussen hebben een balans tussen theorie en praktijkproblemen en opdrachten. De studenten worden aangemoedigd om een kritisch perspectief in te nemen, actuele kwesties te onderzoeken waar ze een passie voor hebben en gebreken in het huidige systeem te benadrukken.

Digitale technologie is verre van een rage, maar zorgt voor een revolutie in ons hele ecosysteem. Naast de opkomst van nieuwe toepassingen, aangedreven door ontwrichtende digitale diensten, moeten alle bedrijven hun bestuur, hun organisatie, hun IT en hun connectiviteit heroverwegen, omdat mensen en objecten overal en altijd met elkaar verbonden zijn. De gebruiker staat centraal in de digitale architectuur. Het verwacht een veilige gegevensuitwisseling.

Wij zijn van mening dat toegankelijkheid een norm moet zijn en dit programma komt tegemoet aan de toenemende behoefte van toegankelijkheidsprofessionals in zowel de publieke als de private sector. De studies Toegankelijkheid en diversiteit in digitale diensten stellen studenten in staat toegankelijke digitale diensten en omgevingen voor zowel de publieke als de private sector te ontwerpen, ontwikkelen en implementeren. De onderzoeken beperken zich niet alleen tot onderwijs over webtoegankelijkheid, maar hebben tot doel verschillende maatschappelijke domeinen in overweging te nemen, zoals de toegankelijkheid van cultuur, media en games, evenals de toegankelijkheid van opkomende technologieën zoals kunstmatige intelligentie en virtual reality.

Management – Digitalisering en transformatie In onze snelle, steeds meer gedigitaliseerde wereld moeten bedrijven concurrerend blijven om hun bedrijfsmodellen voortdurend ter discussie te stellen en innovatie te stimuleren. Dit leidt tot fundamentele veranderingen in bedrijfsprocessen. (Digitale) transformatie wordt gedefinieerd als de integratie van digitale processen over alle bedrijfsgebieden heen.

De Specialized Master® Expert Transformation and Digital Technologies is bedoeld voor ingenieurs en leidinggevenden die kennis willen opdoen van deze digitale transformatie. De afgestudeerde kan in zijn huidige functie profiteren van digitale technologieën om bijvoorbeeld innovatie en productontwerp, het productiesysteem, logistiek of klantrelaties te verbeteren.

De MSc Digital Technologies for Smart Cities-cursus is uniek afgestemd op de eisen van de wereldmarkt, met een curriculum dat synchroon loopt met de vooruitgang op het gebied van AI, cloud computing, 4G/5G-communicatietechnologieën en het Internet of Things (IoT). Dit zorgt ervoor dat je de meest relevante en actuele inhoud leert, die je voorbereidt op een succesvolle carrière in dit dynamische veld.

Onze blended masteropleiding stelt studenten in staat diepgaande kennis, managementvaardigheden en bewustzijn van digitaliseringsprocessen te verwerven om hen voor te bereiden op de uitdagingen met de technische competentie die vereist is van sportmanagers in de huidige mondiale sportindustrie. Het is op maat gemaakt voor mensen die hun vaardigheden graag willen ontwikkelen, maar zich niet kunnen engageren om twee jaar fulltime op de campus te zijn.

Leren, onderwijzen, trainen en onderzoek worden diepgaand beïnvloed door de uitdagingen en kansen die een digitale versnelling in het onderwijs met zich meebrengt. Sinds 2006 heeft de MSc in Digital Education professionals in het onderwijs - of het nu gaat om hoger of voortgezet onderwijs, scholen, NGO's, commerciële organisaties en ministeries - het kritische inzicht gegeven dat ze nodig hebben in dit snel evoluerende en rijk gevarieerde veld.