De MA in Communication & Information Studies: Digital Humanities is de enige master op dit gebied in Nederland. In deze opleiding leer je programmeren en hoe je theorie en vaardigheden combineert in het gebruik van digitale tools, en maak je kennis met de nieuwe ontwikkelingen op het gebied van digitalisering en dataficatie in cultuur en samenleving. Je komt terecht in een multidisciplinair programma dat mogelijkheden biedt om voort te bouwen op je geesteswetenschappelijke expertisedomein, waardoor je een voorsprong krijgt op de arbeidsmarkt.

In het masterprogramma Linguïstische diversiteit en digitale geesteswetenschappen (voorheen: Linguïstische diversiteit in het digitale tijdperk), kun je je begrip van de aard en diversiteit van de menselijke taal en de theoretische en digitale hulpmiddelen voor het werken met taal en spraak verdiepen.

Deze innovatieve master Digital and Public Humanities biedt je een multidisciplinair studieprogramma gericht op kennisintegratie en de ontwikkeling van geavanceerde transversale vaardigheden die nodig zijn voor het benutten van de raakvlakken tussen de geesteswetenschappen en de computerwetenschappen.

Hoe kan de fusie van technologie, techniek en geesteswetenschappen de toekomst van digitale innovatie vormgeven? De masteropleiding Digital Humanities aan RTU biedt een dynamische mix van IT, techniek en geesteswetenschappen, en rust studenten uit met unieke interdisciplinaire vaardigheden voor een snel evoluerende arbeidsmarkt.

Ben je geïnteresseerd in cultureel erfgoed en in digitalisering? Digital humanity is een interdisciplinair studiegebied dat een brug vormt tussen kunst en geesteswetenschappen naar informatietechnologie. Het strekt zich verder uit dan de academische wereld, voornamelijk door samenwerking met de cultureel-erfgoedsector.

De internationale opleiding Digital Humanities and Digital Knowledge (DHDK) biedt een multidisciplinair curriculum dat is ontworpen om nauwe banden tussen geesteswetenschappen en de wetenschappen van vertegenwoordiging en verwerking van informatie en kennis te bevorderen.

Joint Master's Degree in Human-centered Artificial Intelligence (Joint Degree) wordt aangeboden door de Universiteit van Milaan, de Universiteit van Milaan-Bicocca en de Universiteit van Pavia. De aanmeldingsperiode begint op 27 maart en eindigt op 31 oktober 2023.

Digital Humanities is een jong onderzoeksgebied dat zich richt op het gebruik van computationele methoden in de geestes-, maatschappij- en gedragswetenschappen. Dit omvat het gebruik van digitale analyse- en visualisatietechnieken in bijvoorbeeld (kunst)geschiedenis, talen, instructiewetenschappen, het gebruik van digitale games in sociale wetenschappen of het gebruik van digitale technologieën in de sector van musea, archieven en bibliotheken.

Onze cursus Digital Humanities brengt digitale theorie en praktijk naar de studie van de menselijke cultuur: van geschiedenis, Engels en muziek tot musea, digitale publicaties en meer. Digitale technologie biedt veel nieuwe kansen en uitdagingen voor degenen die met tekstuele, visuele of multimedia-inhoud werken. Met behulp van kritische theorie, casestudy's en praktische projectgebaseerde oefeningen, bestudeert onze cursus de geschiedenis en de huidige staat van digitale kennisproductie, waarbij theoretische en praktische uitdagingen worden onderzocht bij het modelleren, samenstellen, analyseren en interpreteren van digitale representaties van de menselijke cultuur in al zijn vormen , verleden en heden.

Sinds enige tijd nemen steeds meer technologiebedrijven talent uit de Geestes- en Maatschappijwetenschappen op in hun besluitvormingsposities. Deze profielen, die dichter bij het menselijke fenomeen staan, kunnen de integratie van technische oplossingen in de samenleving beter begrijpen. Bedrijven en openbare lichamen stellen vast dat werken in Big Data, het Internet of Things, Artificial Intelligence of Machine Learning zowel een menselijke interpretatie van de informatie als een ethische gids bij het verzamelen van gegevens nodig hebben, evenals een echt wetenschappelijke nieuwsgierigheid die bovendien om na te denken over hoe de antwoorden te ontdekken, bedenkt en ontwerpt ook de vragen. Hiervoor is het, in een wereld waarin de mensheid complexe variabelen genereert voor analyse, noodzakelijk om de realiteit te begrijpen en de sociale en culturele contexten af te wegen. Het is dus niet alleen belangrijk om het hoe te weten, maar ook het waarom en waarvoor.

Deze masteropleiding van 120 studiepunten, gezamenlijk aangeboden door de Faculteit der Letteren, de Faculteit Sociale en Politieke Wetenschappen en de Faculteit Theologie en Religiewetenschappen, biedt een interdisciplinaire benadering van theoretische en methodologische kennis gericht op het ontwikkelen van een geïnformeerde en kritische kijk op de het gebruik van digitale technologieën en het daarmee samenhangende discours, naast de IT-vaardigheden die passen bij de behoeften van de humane en sociale wetenschappen. De kennis en knowhow die tijdens de cursus wordt opgedaan, omvat een reflectie op de problemen van digitale culturen in een disciplinaire Pathway .

Deze masteropleiding van 120 studiepunten die gezamenlijk wordt aangeboden aan de Faculteit Letteren, de Faculteit Sociale en Politieke Wetenschappen en de Faculteit Theologie en Religiewetenschappen biedt, vanuit een interdisciplinair perspectief, theoretische en methodologische kennis gericht op het opbouwen van een geïnformeerd perspectief. en kritiek op het gebruik van digitale technologieën en aanverwante discoursen, evenals computervaardigheden die zijn aangepast aan de behoeften van de humane en sociale wetenschappen. De kennis en knowhow die tijdens deze opleiding wordt opgedaan, integreren een reflectie over de uitdagingen van digitale culturen in een disciplinaire cursus.