De MA in Arts Pedagogy and Practice is het enige programma in Azië dat zich richt op kunstenaarsdocenten. Het programma is ontworpen voor kunstenaars die in educatieve omgevingen werken en blokkeert conventionele pedagogische principes voor de kunsten en introduceert, door middel van experimenten, inter- en transdisciplinaire modaliteiten waarin nieuwe lessen ontstaan.

Het Graduate Diploma en de Master of Arts in Applied Linguistics (TESOL – Teaching English to Speakers of Other Languages) zijn geavanceerde academische masterprogramma's die de solide theoretische basis en praktische vaardigheden bieden die nodig zijn voor een carrière in het taalonderwijs of ander gerelateerd werk in educatieve contexten in Singapore of in het buitenland.

Het onderwijs staat voortdurend onder druk om zich te conformeren aan externe eisen, vooral nu standaardisatie en proefonderricht de wereld overspoelen, het beleid sturen en onderwijsleiders onder druk zetten. Dit programma zal uw intellectuele en praktische vertrouwen in alle interacties vergroten; met docenten, ouders, studenten, managers, bestuursleden en beleidsmakers, om op een hoger niveau samen te werken en verandering te beïnvloeden.

De Master of Arts in Education geeft studenten een basis voor een carrière in veel verschillende educatieve instellingen, zowel publiek als privaat. Dit programma biedt een uitgebreid internationaal overzicht van onderwijs-, leer- en onderwijssystemen.

Het Master of Arts Early Childhood Leadership and Practice-programma biedt een kritische, uitgebreide en interdisciplinaire voorbereiding op multiprofessioneel werk in de sector voor jonge kinderen. Dit programma is bedoeld om uw kennis van de praktijk van de vroege kinderjaren in verschillende contexten en uw onderzoeksvaardigheden te ontwikkelen. Opdrachten bieden je de mogelijkheid om geavanceerde kennis en onderzoeksvaardigheden in de praktijk toe te passen in het kader van loon- of vrijwilligerswerk.

Dit is een uniek modulair en flexibel programma dat is ontworpen om de behoeften van individuen of organisatorische cohorten te weerspiegelen. Hoewel elke module zijn eigen specifieke focus heeft, houden ze zich allemaal bezig met het onderzoeken van hedendaagse onderwijskwesties in het licht van economische en sociale contexten, geschikte literatuur en de gedeelde ervaring van cursisten.