Master in het speciaal onderwijs

Programma details

Het masterprogramma Speciaal Onderwijs mondt uit in een Master of Arts in het speciaal onderwijs met een mild / gematigd onderwijsspecialist vooropleiding.

Programmakenmerken

• Instructie en opdrachten zijn afgestemd op werkeisen, het verbinden van theorie en onderzoek met de praktijk.
• Hooggekwalificeerde instructeurs hebben uitgebreide ervaring in diverse, multiculturele, stedelijke scholen die werken met een breed scala aan studenten met een handicap.
• Studenten maken deel uit van een hechte cohort in kleine, gepersonaliseerde lessen.
• Studenten krijgen uitgebreide supervisie en mentoring, op het werk en in de klas, en bieden de ondersteuning die stagiairs nodig hebben om aan de vereisten voor werk, programma en staat te voldoen.
• Onze stagiairs leren praktische vaardigheden die ze de volgende dag kunnen toepassen in hun K-12 klaslokalen.
• USF helpt bij het vinden van een plaats voor onze studenten op de betaalde stageplaatsen.

PROGRAMMAVERZENDING

• Studenten volgen een intensief zomerprogramma, van begin juni tot half juli, om zich voor te bereiden op hun eerste lesopdrachten.
• Studenten volgen de klas en werken daarnaast fulltime als betaalde interne docent voor speciaal onderwijs.
• De herfst- en lenteklassen zijn één nacht per week, op woensdag.
• Seminarcursussen voor intern onderwijs komen elk semester in het eerste jaar op een paar donderdagen samen en gaan door in jaar twee op woensdagavond.

MA IN SPECIAAL ONDERWIJS: ÉÉN JAAR Pathway ALLEEN VOOR GODDELIJKE HOUDERS

Kandidaten die het jaartraject van het masterprogramma Special Education volgen, komen in aanmerking voor overdracht van maximaal negen studiepunten van cursussen *. Cursussen moeten in de afgelopen zeven jaar zijn voltooid om in aanmerking te komen.

CURSUSGEGEVENS | 30-39 KREDIETEN

ZOMER | 15 KREDIETEN

• L&I 675 - Op gegevens gebaseerde instructie (3)
• L&I 659 - Overleg en samenwerking (3)
• L&I 641 - Onderzoek in het speciaal onderwijs (3)
• Aangeboden in de vroege zomer, richt zich op onderzoek in het speciaal onderwijs en het schrijven van het proefschrift.
• L&I 665 - Ontwikkeling van juridische en educatieve grondslagen voor de leerspecialist (3)
• L&I 636 - Onderwijspraktijken voor de leerspecialist (3)

*Overdraagbare cursussen - tot 9 credits

• TEC 604 - Curriculum en instructie voor meerdere vakken: wiskunde en wetenschappen (3)
• TEC 621 - Multiple Subject Curriculum and Instruction: Early Literacy (3)
• L&I 637 - Practicum veldwerk: lesgeven aan diverse groepen (2)
• TEC 642 - Gezondheidseducatie (1) - Flexibel - kan tijdens het tweejarige programma op drie opeenvolgende zaterdagen worden afgelegd. Er kan worden afgezien van een cursus voor diegene die in de afgelopen zeven jaar of een eerdere kwalificerende gezondheidscursus een Californisch bewijs van één of meerdere personen hebben behaald.

FALL | 7 KREDIETEN

• L&I 633 - Beoordeling in het speciaal onderwijs (3)
• L&I 631 - Curriculum en instructie voor studenten met een lichte/matige handicap (2)
• L&I 639 - Stagiair Onderwijsseminar I (2)

LENTE | 8 KREDIETEN

• L&I 676 - Gedragsmanagement (3)
• L&I 622 - Instructief gebruik van technologie voor leerspecialisten (2)
• L&I 640 - Stagiair Onderwijsseminar II (1)
• L&I 634 - Masterproef (2)

Scriptie of projectontwikkeling is een gerichte studie onder supervisie van een fulltime facultaire adviseur en vereist de ontwikkeling van een veldproject of scriptie.

MA IN SPECIAAL ONDERWIJS (VOOR NIET-BELANGHEBBENDE HOUDERS)

CURSUSGEGEVENS | 42 KREDIETEN

EERSTE JAAR

ZOMER | 14 KREDIETEN

• TEC 604 - Curriculum en instructie voor meerdere vakken: wiskunde en wetenschappen (3)
• TEC 621 - Multiple Subject Curriculum and Instruction: Early Literacy (3)
• Bovenstaande cursussen kunnen worden vrijgesteld voor diegene die in de afgelopen zeven jaar een California Single of Multiple Subject-referentie hebben gekregen.
• (Cursussen kunnen van een andere instelling worden overgedragen.)
• L&I 637 - Practicum veldwerk: lesgeven aan diverse groepen (2)
• L&I 636 - Onderwijspraktijken voor de leerspecialist (3)
• L&I 665 - Ontwikkeling van juridische en educatieve grondslagen voor de leerspecialist (3)

FALL | 7 KREDIETEN

• L&I 631 - Curriculum en instructie voor studenten met een lichte/matige handicap (2)
• L&I 633 - Beoordeling in het speciaal onderwijs (3)
• L&I 639 - Stagiair Onderwijsseminar I (2)

LENTE | 6 KREDIETEN

• L&I 622 - Instructief gebruik van technologie voor leerspecialisten (2)
• L&I 676 - Gedragsmanagement (3)
• L&I 640 - Stagiair Onderwijsseminar II (1)
• TEC 642 - Gezondheidseducatie (1 studiepunt) - Flexibel - kan tijdens het tweejarige programma op drie opeenvolgende zaterdagen worden gevolgd. Er kan worden afgezien van een cursus voor diegene die in de afgelopen zeven jaar of een eerdere kwalificerende gezondheidscursus een Californisch bewijs van één of meerdere personen hebben behaald.

TWEEDE JAAR

FALL | 4 KREDIETEN

• L&I 675 - Op gegevens gebaseerde instructie (3)
• L&I 678 - Stagiair Onderwijsseminar III (1)

LENTE | 4 KREDIETEN

• L&I 659 - Overleg en samenwerking (3)
• L&I 679 - Stagiair Onderwijsseminar IV (1)

DE MASTERRAAD VEREIST TWEE EXTRA CURSUSSEN.

Het masterdiploma kan worden afgerond tijdens het tweede jaar van het diplomaprogramma of in een optioneel derde jaar. | 6 credits

• L&I 641 - Onderzoek in het speciaal onderwijs (3)
  Aangeboden in de vroege zomer, adressen onderzoek in het speciaal onderwijs en het schrijven van de scriptie.
• L&I 638 - Masterproef (3)

Scriptie of projectontwikkeling wordt in de herfst of de lente aangeboden als een gerichte studie onder supervisie van een fulltime facultaire adviseur en vereist de ontwikkeling van een veldproject of proefschrift.

Leerresultaten

De MA in het speciaal onderwijs met het milde / gematigde opleidingsspecialist Referentieprogramma Leerresultaten:

• Gebruik van verschillende educatieve strategieën, hulpmiddelen en technologieën om aan de uiteenlopende leerbehoeften van studenten te voldoen.
• Het volgen van het leren van studenten en het aanpassen van de instructie tijdens het lesgeven.
• Een rigoureuze leeromgeving creëren met hoge verwachtingen en passende ondersteuning voor alle studenten.
• Gebruikmaken van kennis van de academische paraatheid van de studenten, taalvaardigheid, culturele achtergrond en individuele ontwikkeling om instructie te plannen.
• Planningsinstructie met de juiste strategieën om aan de leerbehoeften van alle studenten te voldoen.
• Kennis toepassen van de doelen, kenmerken en gebruik van verschillende soorten beoordelingen.

DE MA IN SPECIAAL ONDERWIJS MET DE MILDAIRE / MODERATE ONDERWIJS SPECIALIST STUDENTENLEGGING UITKOMSTEN:

• Studenten zullen geavanceerde vaardigheid kunnen aantonen bij het selecteren, ontwerpen, administreren en interpreteren van informele en formele leesevaluaties.
• Studenten zullen prestatiegegevens en input uit verschillende bronnen kunnen gebruiken om passende wijzigingen in een breed spectrum van leeromgevingen aan te brengen of te suggereren.
• Studenten zullen gedifferentieerde onderwijsvaardigheden kunnen demonstreren in zijn of haar klaslokalen.
• Studenten zullen in staat zijn om verschillende instructieprocedures te beschrijven en het geavanceerde vermogen aantonen om de juiste instructie te gebruiken voor studenten met een cultureel en linguïstisch diverse achtergrond in verschillende settings.

Careers

Afgestudeerden van het masterprogramma Special Education zijn docenten die werken in instellingen voor speciaal onderwijs op openbare en particuliere K-12-scholen.

AFGESTUDEERDEN VAN DE MA IN SPECIAAL ONDERWIJS OMVATTEN:

• Adjunct-professor
• Special Day Class Teacher
• Resource Specialist Teacher
• Programmaspecialist
• Interventiespecialist
• Educatieve coach
• Beginnen met docentondersteuning en beoordelingscoördinator
• Afdeling speciaal onderwijs
• Transition Specialist
• Adaptive Technology Specialist
• Technology Consultant