MA in internationale vredesstudies met specialisatie in media-, vredes- en conflictstudies

Wereldwijde structuren en culturen, media en conflicten (3 studiepunten) (Dr. Christopher Tulloch – Verenigd Koninkrijk).

Deze cursus behandelt politiek-economische en sociaal-culturele ongelijkheden in de structuren die de media in de geglobaliseerde wereld van vandaag beheersen, obstakels vormen voor vrede en conflicten in en tussen samenlevingen aanwakkeren. Beginnend met het invloedrijke en nog steeds relevante debat rond de New World Information and Communication Order (1980) van de Algemene Vergadering van de VN, beschrijft deze cursus de continuïteiten en veranderingen in de politieke en economische structuren die ten grondslag liggen aan de wereldwijde media van vandaag en biedt een kritische analyse van hoe dergelijke ongelijkheden conflicten en geweld in stand houden. Door een expliciet inclusief en internationaal perspectief te hanteren, probeert deze cursus inzicht te krijgen in de rol die nieuwsmedia en journalistiek traditioneel hebben gespeeld bij het rapporteren en weergeven van conflicten op manieren die schadelijk zijn geweest voor vredesgerelateerde doelen van de internationale gemeenschap.

Gender en de media (3 studiepunten) (Dr. Heather Kertyzia - Canada)

Deze cursus is gericht op het bevorderen van een beter begrip van hoe gender wordt geconstrueerd en weergegeven in verschillende media. Het probeert studenten in staat te stellen zich te verdiepen in het idee van representatie en gendergerelateerde representaties te situeren in hun historiciteit en huidige sociale context. De cursus richt zich op een verscheidenheid aan media, waaronder elektronische, gedrukte en sociale media, en onderzoekt deze in relatie tot geslacht.

Vrijheid van meningsuiting in het digitale tijdperk (3 studiepunten) (Dr. Mariateresa Garrido - Venezuela)

Door technologische ontwikkelingen gaan maatschappelijke veranderingen sneller en dat vraagt om herinterpretatie en aanpassing van internationale normen. In het afgelopen decennium heeft het gebruik van informatie- en communicatietechnologieën (ICT) de manier veranderd waarop we het recht op vrijheid van meningsuiting uitoefenen. Deze cursus bespreekt deze realiteit en biedt studenten de nodige vaardigheden om de rol van ICT en media bij de uitoefening van het recht op vrijheid van meningsuiting te begrijpen. De cursus begint met het begrijpen van de ICT, het belang ervan voor de huidige maatschappelijke organisatie en de regels voor het gebruik ervan. Daarna gaat het verder met de studie van elk van de elementen die het recht op vrijheid van meningsuiting integreren en bespreekt het de juridische structuren op mondiaal en regionaal niveau die van invloed zijn op mediaproductie, verspreiding, inhoud en publiek over de hele wereld. Gedurende de cursus zullen studenten nadenken over de gelijktijdige bescherming van concurrerende rechten en de moeilijkheden die voortvloeien uit het gebruik van nieuwe technologieën. Elke klas is ontworpen om studenten de tools te bieden die nodig zijn om de verplichtingen van staten te identificeren, hoe deze kunnen worden vervuld in het digitale tijdperk en hoe deze juridische structuren die van invloed zijn op de media kunnen worden opgevat als bijdragend aan of het creëren van obstakels voor vrede over de hele wereld. Daarom zullen studenten aan het einde van deze cursus over de basisvaardigheden beschikken die nodig zijn om de uitoefening van het recht op vrijheid van meningsuiting in het digitale tijdperk te bevorderen en te garanderen.

Naast het volgen van deze gespecialiseerde cursussen, worden studenten aangemoedigd om hun begrip van hun onderwerp van interesse in hun afstudeerproject te verdiepen (dat verschillende modaliteiten kan hebben: scriptie, sluitstukproject of stage).

Carriere vooruitzichten

Afgestudeerden van het programma zullen kennis, capaciteiten, vaardigheden en motivatie opdoen die relevant zijn voor professioneel werk in internationale, nationale en lokale overheids- of maatschappelijke organisaties, evenals in organisaties op gebieden die verband houden met conflictanalyse, oplossing en transformatie; geweldloosheid; vredestichting, vredeshandhaving en vredesopbouw; lokale/globale gerechtigheid; en conflict- en vredesgevoelige beleidsvorming, evenals vredes- en conflictstudies/-onderzoek. Huidige IPS Alumni werken als:

• Gemeenschapswerkers
• Lokale Vredestichters
• Internationale humanitaire werkers
• Internationale niet-gouvernementele uitzendkrachten
• Diplomaten
• Specialisten in gemeenschapsrelaties
• Adviseurs voor geschillenbeslechting
• Ontwikkelingswerkers
• Lobbyisten
• Ombudspersonen
• Professoren