MA Toegepaste Taalwetenschap met TESOL

Core Modules

Je bestudeert vier kernmodules. Je moet de volgende twee modules bestuderen:

Taal beschrijven

Deze module biedt een basis voor de analyse van de lexis en grammatica van het Engels. Je maakt kennis met essentiële concepten en terminologie in het veld en oefent praktijk in het analyseren van natuurlijk voorkomende taal met behulp van de besproken modellen (bijvoorbeeld patroongrammatica). Er ligt enige nadruk op de toepassing van een dergelijke analyse op de studie van taal in een sociale context.

Syllabus Design & Language Teaching

Deze module evalueert kritisch een aantal verschillende syllabusontwerpen en laat zien hoe verschillende soorten syllabi kunnen worden afgestemd op specifieke onderwijssituaties. We onderzoeken de relatie tussen lesmateriaal en de syllabus en studenten krijgen de mogelijkheid om op basis van gegevens uit een behoefteanalyse een syllabus te ontwerpen voor een specifieke onderwijssituatie. De module zal zich ook richten op het ontwikkelen van specifieke onderwijsvaardigheden, met name:

• Een taalles plannen en evalueren
• Woordenschat en grammaticale structuren presenteren en oefenen
• Het gebruik van onderwijstechnologie en andere onderwijsapparatuur
• Vragen stellen, antwoorden uitlokken en fouten corrigeren
• Lesgeven via taakgericht leren
• Lesgeven in lezen en schrijven
• Leren luisteren en spreken (inclusief uitspraak)
• Beheer van interactie in de klas en omgaan met probleemgedrag

ning en spreken (inclusief uitspraak); Beheer van interactie in de klas en omgaan met probleemgedrag

Je kunt dan tussen beide kiezen

Onderzoeksmethoden in de toegepaste taalkunde

Deze module heeft tot doel u een basis te geven in de benaderingen en methoden van onderzoek in de toegepaste taalkunde.

Of

Onderzoeksmethoden in de klas

Deze module introduceert de belangrijkste concepten en technieken die worden gebruikt bij onderzoek in en naar tweedetaallokalen. In essentie gaat het hierbij om het kijken naar twee soorten onderzoekstradities:

• experimenteel onderzoek, dat vaak kwantitatief is en waarbij wordt gekeken naar taalkundige of andere uitkomsten, vaak onafhankelijk van interactie in de klas, met als doel algemene uitspraken te doen over bijvoorbeeld hoe taal (het beste) wordt geleerd en/of verworven
• 'actie'-onderzoek, dat meestal kwalitatief is, en waarbij specifieke interacties in de klas in één bepaalde periode worden onderzocht, meestal met de bedoeling het gedrag van leraren te wijzigen of te verbeteren

De module onderzoekt de soorten instrumenten die worden gebruikt om factoren te onderzoeken en te meten die invloed hebben op of deel uitmaken van gebeurtenissen in de klas, zoals het onderzoek naar attitudes en overtuigingen en de observatie van interacties in de klas. Deze onderzoeksinstrumenten omvatten vragenlijsten, interviews, observatie en transcriptie in de klas, leerdagboeken, dagboeken, enz.

Ten slotte krijgen studenten de kans om hun kennis van onderzoeksontwerp en onderzoeksinstrumenten toe te passen door een onderzoek te ontwerpen dat de basis zou kunnen vormen voor hun proefschrift of onderwijsproject.

Je neemt ook een van de volgende:

sociolinguïstiek

Deze module onderzoekt de relatie tussen taal en de samenleving en onderzoekt hoe variatie in de taalstructuur is verdeeld over verschillende aspecten van de samenleving, bijvoorbeeld de correlatie tussen het gebruik van bepaalde taalvormen en sociale klassengroepen, geslachten, leeftijdsgroepen en geografische gebieden. De module gaat in op de associaties die zich ontwikkelen tussen aspecten van de identiteit van een spreker en verschillende taalvormen, de rol van prestige (openlijk en verborgen), stigmatisering en de betekenis van iemands sociale netwerken en gemeenschappen, en hoe deze facetten van variatie leiden tot veranderingen in de taal van de spreker. de Engelse taal.

Of

Psychologie van taal

Het doel van deze module is om een overzicht te geven van de belangrijkste onderwerpen en kwesties in de psycholinguïstiek en cognitieve taalstudies. We kijken naar hoe mensen taal produceren en begrijpen; hoe taal georganiseerd is in de geest en de hersenen; de belichaamde en metaforische basis voor taal; de relatie tussen taal en denken en de betekenis van taalkundige diversiteit; de ontwikkeling en verwerving van taal; en het verband tussen taal en gebaar.

Optionele modules

U kiest ook twee optionele modules uit een reeks die doorgaans het volgende omvat:

• Tweetaligheid en meertaligheid in het TESOL-klaslokaal
• Corpusondersteund taalonderwijs
• Corpus Linguistics
• Globalisering en taalonderwijs
• Problemen in interculturele communicatie
• Taal en nieuwe media
• Taal en politiek
• Literatuur gebruiken om de Engelse taal te onderwijzen

Proefschrift

Naast je aangeleerde modules, doe je een stuk onafhankelijk onderzoek met de steun van een supervisor, met als hoogtepunt een proefschrift van 15.000 woorden.

Je diploma biedt een uitstekende voorbereiding op je toekomstige carrière, maar dit kan ook worden verbeterd door een reeks inzetbare ondersteuningsdiensten die worden aangeboden door de universiteit en het College of Arts and Law.

Het Careers Network van de universiteit biedt deskundige begeleiding en activiteiten, vooral voor postdoctorale studenten, die u zullen helpen uw carrièredoelen te bereiken. Het College of Arts and Law heeft ook een toegewijd carrière- en inzetbaarheidsteam dat advies op maat biedt en een programma met universiteitsspecifieke carrière-evenementen.

Je wordt aangemoedigd om het meeste uit je postdoctorale ervaring te halen en krijgt de kans om:

• Ontvang één-op-één loopbaanadvies, inclusief begeleiding bij uw sollicitaties, het schrijven van uw CV en het verbeteren van uw sollicitatietechniek, of u nu op zoek bent naar een carrière binnen of buiten de academische wereld
• Ontmoet werkgevers persoonlijk op wervingsbeurzen op de campus en werkgeverspresentaties
• Woon een jaarlijks programma bij van beurzen, vaardigheidsworkshops en conferenties, inclusief op maat gemaakte evenementen voor postdoctorale studenten aan het College of Arts and Law
• Neem deel aan een reeks activiteiten om uw kennis en vaardigheden aan potentiële werkgevers te demonstreren en uw cv te verbeteren

Bovendien heb je tot 2 jaar na je afstuderen toegang tot ons volledige aanbod aan loopbaanondersteuning.

Postdoctorale inzetbaarheid: Engelse taal en taalkunde

De postdoctorale studenten Engelse taal en taalkunde in Birmingham ontwikkelen een breed scala aan overdraagbare vaardigheden die door werkgevers zeer worden gewaardeerd, vooral op het gebied van verbale en schriftelijke communicatie. Ze ontwikkelen ook cruciale vaardigheden op het gebied van organisatie, tijdmanagement, analyse en interpretatie van informatie.

Veel van onze afgestudeerden bekleden een functie waarvoor hun programma hen heeft voorbereid, zoals taalanalist of datawetenschapper worden. Anderen gebruiken hun overdraagbare vaardigheden in een breed scala aan beroepen, waaronder onderwijs, onderzoeksadministratie en evenementen.

We hebben drie lesperioden per jaar: de herfst-, lente- en zomerperiode. De data van de periodes vindt u op onze website.

Als voltijdstudent volg je doorgaans drie modules in elk van de eerste twee termijnen, gevolgd door je proefschrift. Als je een deeltijdstudent bent, volg je doorgaans drie modules per jaar, gevolgd door je proefschrift.

Elke module vertegenwoordigt in totaal 200 uur studietijd, inclusief voorbereidend lezen, huiswerk en voorbereiding van opdrachten.