MA in kinderstudies

MA Childhood Studies is een onderwezen masterprogramma dat een geïnformeerde en kritische benadering hanteert van de academische studie van kinderstudies. Dit programma zou interessant zijn voor studenten die willen doorstromen naar het postdoctorale niveau en voor professionals die geïnteresseerd zijn in gespecialiseerde of geavanceerde studie van de kindertijd.

De MA Childhood Studies is een interdisciplinaire cursus met een sterke nadruk in de sociale wetenschappen, inclusief perspectieven uit de sociologie, sociaal beleid, antropologie, aardrijkskunde en geschiedenis. De cursus is gebaseerd op het kader van de United National Rights of the Child (UNCRC) en zet zich in voor een kindgerichte filosofie. Modules zullen reflecteren over de principes van het beschermen van de rechten en belangen van kinderen en jongeren, en het toenemende belang van hun deelname aan deze discussies. Dit curriculum wordt voortdurend bijgewerkt en ontwikkeld om het veranderende landschap van kinderstudies te weerspiegelen.

Verbeter uw inzetbaarheid

Het curriculum moedigt studenten aan om hun eigen interesses en professionele praktijk te ontwikkelen door middel van dynamische studie van de kindertijd. Dit postdoctorale programma is een aanvulling op een BA (Hons) -diploma en biedt een geavanceerd begrip van actuele, soms controversiële, onderwerpen waarmee kinderen worden geconfronteerd, zoals media, seksualiteit, belichaming, dood en politiek. In de huidige beweging naar evidence-based praktijken, zullen de onderzoeksvaardigheden die door deze opleiding zijn verworven, helpen om uw carrièremogelijkheden te verbeteren en u een voorsprong te geven op de huidige praktijk.

Of je nu niche-expertise wilt ontwikkelen of analytische of onderzoeksvaardigheden wilt verfijnen, deze cursus geeft je de mogelijkheid om zelfsturing en autonomie aan te tonen, en het biedt actuele, diepgaande kennis van sociaal beleid dat kinderen en gezinnen aangaat. .

Onderwijzen, leren en beoordelen

Deze graad maakt gebruik van een flexibele, gemengde benadering, dus face-to-face lezingen, seminars en tutorial-ondersteuning worden aangevuld met online bronnen, interactieve leermiddelen en zelfstudiemateriaal. Alle modules zijn ontworpen om studenten een gedeelde leerervaring te bieden met andere studenten en modulebegeleiders, terwijl ze toch flexibel kunnen blijven voldoen aan de eisen van het dagelijks leven. Bovendien past het cursusteam een breed scala aan beoordelingsstrategieën toe, waaronder indelingen zoals essays en rapporten, kritische beoordelingen en commentaren, geïnformeerde discussies en debatten, analytische oefeningen, individuele of groepspresentaties en projectgebaseerde of werkervaringsreflecties. . In de laatste fase van je opleiding heb je ook de mogelijkheid om een kleinschalig onderzoeksproject uit te voeren met de steun en begeleiding van ervaren supervisors die experts zijn in hun vakgebied. Alle onderwezen sessies vinden plaats op onze hoofdcampus in Ipswich en online materialen worden beschikbaar gesteld via de online leeromgeving Brightspace.

Koersdoelen

• Een innovatief, dynamisch en flexibel programma aanbieden dat kritisch kijkt naar ontwikkelingen in de academische studie van de kindertijd en de veranderende contexten van de kindertijd in een geglobaliseerde wereld.
  
• De culturele en sociale constructies van de kindertijd en de implicaties die ze hebben gehad en blijven hebben voor het dagelijks leven van kinderen kritisch onderzoeken.
  
• De kennis van studenten vergroten over de complexiteit van het begrijpen van de relatie tussen kinderrechten, de ideologieën en verantwoordelijkheden voor het welzijn en de geleefde realiteit van de diverse ervaringen van kinderen.
  
• Een robuust theoretisch kader bieden voor studenten om een geïntegreerd en kritisch bewust begrip van kinderstudies te ontwikkelen en om een kritische en analytische benadering van hedendaagse methodologische vooruitgang in kinderonderzoek te cultiveren.
  
• Bij studenten een reeks intellectuele vaardigheden ontwikkelen die zowel het ethos van levenslang leren als de strengheid die vereist is op masterniveau weerspiegelen, een hoog niveau van studentautonomie en zelfsturing om de student te helpen initiatief, originaliteit naast integriteit en ethisch oordeel te tonen in hun gevorderde wetenschap en om invloedrijke en effectieve specialisten te worden op het gebied van kinderstudies.
  

Cursus modules

De gegeven modules lopen van september tot juni en de zomer wordt gebruikt voor zelfstudie en onderzoek. De lessen vinden plaats op zaterdag op de hoofdcampus van de University of Suffolk in Ipswich, de rest van de week is er voor zelfstandige studie en werkervaring. Om de volledige MA te behalen, heb je 180 studiepunten nodig, voor de PgDip 120 studiepunten en voor de PgCert 60 studiepunten.

De cursus heeft drie essentiële kernmodules en een aantal optionele modules. Kernmodules zijn onder meer:

• Kritische perspectieven in kinderstudies (40 studiepunten)
  
• Onderzoeksmethoden (20 studiepunten)
  
• Proefschrift (60 studiepunten)
  

In het studiejaar 2020-2021 zullen de volgende optionele modules lopen:

• Embodied Childhoods (20 studiepunten)
  
• Leiderschap in de context van kinderdiensten (20 studiepunten)
  
• Verbetering van de praktijk om zorg te dragen voor kinderen: trauma, gehechtheid en educatieve voorziening (20 studiepunten)
  
• Zelfstandig leren: kort project (20 studiepunten)
  

Een voltijdstudent kan verwachten 120 studiepunten te studeren van september tot juni en zijn proefschrift in de zomerperiode af te leggen. Een deeltijdstudent neemt ofwel 40, 60 of 80 studiepunten per jaar als onderwezen modules, en voltooit zijn proefschrift nadat alle onderwezen modules zijn voltooid.

Heeft u nog vragen over de inhoud van modules of wilt u een conceptrooster inzien, neem dan contact op met de cursusleider, Maureen Haaker .

Vergoedingen en financiën

2021-22

• Fulltime collegegeld: £ 8,235
• Deeltijdcollegegeld: £ 915 per 20 studiepunten
• Internationaal collegegeld: £ 12,150

Verdere informatie

• 20% korting op vergoedingen voor University of Suffolk

Bij de University of Suffolk geeft je collegegeld toegang tot alle gebruikelijke onderwijs- en leerfaciliteiten die je zou verwachten. Er kunnen echter extra kosten aan uw cursus verbonden zijn waarvoor u een budget moet besteden.

Toelatingseisen

Academische vereisten

• Een minimumclassificatie van 2: 2 of gelijkwaardig van een bachelordiploma in een relevant onderwerp.

Engelse Taalvereisten

• IELTS (Academic of UKVI): 6,5 algemeen en minimaal 5,5 in elk onderdeel
• Cambridge Assessment English: C1 Advanced Certificate in Advanced English minimum overall score van 180, niet minder dan 162 in elk onderdeel
• Pearson Test of English (PTE Academic): CEFR C1 Level
• TESA (Test of English for Studies Abroad): 6,5 in totaal en minimaal 5,5 in elk onderdeel
• TOEFL iBT (alleen aanvaardbaar voor studenten die geen Tier 4-visum nodig hebben om in het VK te studeren): 93 in totaal met een minimum van 12 voor lezen, 11 voor luisteren, 17 voor spreken en 20 schriftelijk
• Wachtwoordvaardigheidstest van de University of Suffolk : 6,5 / 7,0 in totaal en minimaal 5,5 in elk onderdeel