MSc in computerwetenschappen
University Of L'Aquila
Belangrijke informatie
Campuslocatie
L'Aquila, Italië
Talen
Engels
Studieformaat
Op de campus
Duur
2 jaar
Tempo
Full time, Deeltijd
Collegegeld
Informatie aanvragen
Deadline voor aanmelding
Informatie aanvragen
Eerste startdatum
Informatie aanvragen
Beurzen
Ontdek mogelijkheden voor beurzen om je studie te financieren
Invoering
Computertechnologie
Vakgroep: Informatietechnologie, Informatica en Wiskunde
Niveau: Master
Klasse: LM18
Toelatingstypologie: Open toelating met beoordeling van persoonlijke competenties en vaardigheden
Internationalisering: Internationale opleiding
Het masterprogramma in computerwetenschappen wordt gekenmerkt door een uitgesproken autonome activiteit van de student, om haar vermogen bij het oplossen van problemen te ontwikkelen.
De expertise van het programma is voornamelijk gewijd aan gedistribueerde systemen en mobiele applicaties, computernetwerken, geavanceerde algoritmen en kunstmatige intelligentie, en de analyse en ontwikkeling van complexe softwaresystemen.
toelatingen
leerplan
Afgestudeerden moeten beschikken over voldoende kennis en een grondig begrip van wiskunde en elementaire computervaardigheden voor de analyse en het ontwerp van complexe computersystemen. Dergelijke vaardigheden omvatten geavanceerde algoritmen en datastructuren, formele methoden en verificatie van complexe softwaresystemen, het ontwerpen en optimaliseren van netwerken, systemen en telematicatoepassingen, kunstmatige intelligentie, software en geavanceerde engineering, en webengineering.
Afgestudeerden moeten ook een grondige kennis hebben van informatica en aanverwante gebieden, en methoden, van de basis tot de meest innovatieve en geavanceerde.
Vanuit deze kennis moeten afgestudeerden in staat zijn om autonoom de principes en oplossingen met betrekking tot toepassingen en complexe informatietechnologieën te begrijpen, zelfs als ze tijdens de studie niet worden overwogen omdat ze worden gekenmerkt door recente ontwikkelingen of verband houden met specifieke contexten.
Samengevat hebben afgestudeerden:
- Kennis en begrip van wiskundige concepten en geavanceerd computergebruik aan de basis van complexe informatiesystemen;
- Een grondige kennis van informatica en een systematisch begrip van de gerelateerde sleutelbegrippen;
- Het vermogen om autonoom te begrijpen en invloed uit te oefenen op de nieuwste ontwikkelingen in de IT-sector en de innovatieve en specifieke toepassingen.
In elk aangeboden programma worden deze doelstellingen bereikt door middel van zeer gespecialiseerde didactische activiteiten van meer dan 80 studiepunten.
Kennis en begrip toepassen
Afgestudeerden moeten hun kennis en begrip kunnen toepassen op de analyse en ontwikkeling van informatietechnologie en geavanceerde telematicasystemen en -oplossingen.
Ze moeten met name in staat zijn om complexe IT-problemen te analyseren, de bijbehorende oplossingen te evalueren en nieuwe oplossingen voor te stellen die passen bij hun kennis- en begripsniveau, en dat kan interdisciplinariteit vereisen en het vermogen om acties te ondernemen buiten hun vakgebied. De analyse omvat de identificatie van het probleem, een duidelijke definitie van de specificaties, het onderzoek van de mogelijke oplossingsmethoden en uiteindelijk het selecteren van de meest geschikte methoden en technologieën en hun juiste toepassing.
Afgestudeerden moeten een verscheidenheid aan methoden kunnen gebruiken, waaronder wiskundige analyse, computationele modellering of praktische experimenten, om complexe IT-oplossingen te ontwerpen en te implementeren, zowel onafhankelijk werkend als leidinggevend of werkend met afgestudeerden en professionals, niet noodzakelijk in de IT domein.
Samengevat moeten de afgestudeerden dus beschikken over:
- Het vermogen om hun kennis en begrip toe te passen om complexe IT-problemen te identificeren, formuleren en oplossen met behulp van traditionele of geavanceerde methoden;
- Het vermogen om hun kennis en begrip toe te passen om technische producten, processen en IT-methoden te analyseren, zelfs als deze van hoge complexiteit zijn;
- Het vermogen om hun kennis en begrip toe te passen op de ontwikkeling en implementatie van complexe oplossingen en geavanceerde projecten die voldoen aan gedefinieerde of gedeeltelijk gespecificeerde vereisten;
- Inzicht in de ontwerpmethodologieën en het vermogen om ze te gebruiken.
Deze doelstellingen worden bereikt door een consistente reeks geavanceerde cursussen, die het mogelijk maken om de opgedane kennis in praktijk te brengen en de implementatie van projecten zowel op zichzelf als door deelname aan werkgroepen.
Oordeels maken
Afgestudeerden moeten beschikken over een hoge vaardigheid in kritisch denken, het vermogen om de meest geschikte methoden te identificeren om complexe IT-problemen te analyseren en op te lossen en om geavanceerde systemen te ontwerpen, het vermogen om de grenzen van hun kennis te begrijpen en passende verbeteringen aan hun eigen kennisniveau aan te brengen en van begrip. Dergelijke onderzoeken kunnen betrekking hebben op literatuuronderzoek, regelgevend en binnen specifieke databases. Ze kunnen ook leiden tot het ontwerp en de implementatie van experimenten, interpretatie van gegevens en computersimulatie, en indien nodig om de ontwikkeling van originele theoretische en praktische oplossingen en methodologieën te genereren, inclusief het verleggen van de grens van kennis op de interessegebieden.
Wat het computerberoep betreft, moeten afgestudeerden hun kennis en inzicht kunnen toepassen om theoretische en praktische vaardigheden te ontwikkelen om problemen op te lossen, onderzoeken uit te voeren en complexe IT-oplossingen te implementeren, en verschillende werkgroepen te coördineren en aan te sturen. Deze vaardigheden kunnen de kennis, het gebruik en het bewustzijn van processen en hardware en geavanceerde software omvatten, het testen, het gebruik van wetenschappelijke en technische literatuur en van andere informatiebronnen.
Afgestudeerden moeten ook in staat zijn om de bredere implicaties van het computerberoep te herkennen, niet alleen de technische aspecten, maar ook ethische, commerciële en industriële.
Samengevat moeten de afgestudeerden beschikken over:
- Het vermogen om geschikte methoden te gebruiken om zowel theoretisch als toepassingsonderzoek of ander gedetailleerd onderzoek naar geschikte technische onderwerpen uit te voeren, gebruikmakend van verwijzingen naar de wetenschappelijke en technische literatuur, regelgeving, databases en andere informatiebronnen;
- Het kunnen aansturen van de werkgroepen voor de realisatie van complexe IT-projecten;
- Het vermogen om geschikte experimenten te ontwerpen en uit te voeren, de gegevens te interpreteren en conclusies te trekken;
- Het vermogen om apparatuur, geschikte hulpmiddelen en methoden te kiezen en te gebruiken, waarbij theorie en praktijk worden gecombineerd;
- Inzicht in toepasbare technieken en methoden en hun beperkingen;
- Bewustwording van de niet-technische implicaties van de informaticapraktijk.
Naast onderwijs- en projectactiviteiten worden deze doelstellingen ook bereikt door directe plaatsing op de IT-arbeidsmarkt en door de opleidingsactiviteiten die verband houden met de ontwikkeling van de masterproef.
Communicatie vaardigheden
Afgestudeerden moeten:
- In staat zijn om individueel, als onderdeel van een groep en als coördinatoren of managers van groepen effectief te werken;
- Weten hoe methoden te gebruiken om effectief te communiceren met de computerwetenschapsgemeenschap en met de samenleving in het algemeen;
- De vaardigheden hebben die nodig zijn om activiteiten binnen samenwerkingsprojecten te integreren en te organiseren;
- De vaardigheden hebben die nodig zijn om de vereisten van het probleem vast te leggen door middel van interactie met klanten, de overdracht van specifieke kennis aan zijn medewerkers en de presentatie en effectieve communicatie van resultaten;
- In staat zijn om, naast het Italiaans, de Engelse taal zowel op technisch-wetenschappelijk gebied als voor de uitwisseling van algemene informatie effectief te gebruiken.
Deze doelstellingen worden bereikt door middel van leeractiviteiten waarbij groepswerk betrokken is, het opstellen van in het Engels geschreven projectrapporten en ten slotte door het voorbereiden van de schriftelijke en mondelinge presentatie van de masterproef.
Leer vaardigheden
Afgestudeerden moeten het vermogen hebben verworven om wetenschappelijke onderwerpen te bestuderen, ook in relatie tot verschillende geavanceerde contexten, om de ontvangen begrippen effectief te integreren. Ze moeten ook in staat zijn om de grenzen van hun kennis te begrijpen en moeten bekwaam zijn in het identificeren van de wetenschappelijke literatuur, studieboeken, andere bronnen en materiaal dat nuttig is voor het onderzoek. Deze vaardigheden zouden afgestudeerden in staat moeten stellen om effectief nog hogere opleidingen te volgen, zoals een doctoraat of post-masteropleiding, en een loopbaan in het management die een hoge mate van autonomie en zelf-updatevermogen vereisen.
Ten slotte moeten ze het vermogen hebben om in de Engelse taal te lezen en te leren.
Het leervermogen wordt tijdens de studie voortdurend gecontroleerd door middel van voortgangstoetsen en examens die verband houden met die begrippen die voornamelijk door zelfstudie moeten worden verworven.
Engels wordt geleerd in specifieke cursussen en door het geleidelijk te gebruiken in de lessen.
Programma resultaat
Het masterprogramma in computerwetenschappen wordt gekenmerkt door een uitgesproken autonome activiteit van de student, om haar vermogen om problemen op te lossen te ontwikkelen.
De expertise van het programma is voornamelijk gewijd aan gedistribueerde systemen en mobiele applicaties, computernetwerken, geavanceerde algoritmen en kunstmatige intelligentie, en de analyse en ontwikkeling van complexe softwaresystemen.
Het verloop van studies door een geschikte constante actie van analyse, wordt voorgesteld om te implementeren, maar ook om te anticiperen op de eisen van de heersende marktbehoeften. De opleiding wil namelijk studenten kennis laten maken met de meest geavanceerde onderwerpen in de informatica, zowel wetenschappelijk als toegepast. Volgens de visie van de opleiding is de Master Graduate in Informatics een kandidaat om een hoofdrol te spelen in technologische innovatie in de internationale arena. In praktische termen heeft de cursus tot doel diepgaande theoretische, methodologische en professionele competenties te bieden op relevante informatietechnologiegebieden: de Master Graduate zal in staat zijn om analyse, specificatie, ontwikkeling, testen en onderhoud van softwaresystemen, configuratie en beheer uit te voeren van netwerkdiensten en telecommunicatiesystemen, ontwikkeling en beheer van complexe computer- en informatiesystemen.
Het masterprogramma houdt zich met name bezig met alle aspecten die verband houden met internationalisering, en met dit doel worden alle verplichte cursussen, in elk aangeboden curriculum, in het Engels gegeven. Voor geïnteresseerde en verdienstelijke studenten wordt de mogelijkheid geboden om een van de tweejarige opleidingen aan een buitenlandse universiteit te volgen in plaats van de cursussen die door onze universiteit worden aangeboden, als onderdeel van specifieke overeenkomsten met buitenlandse universiteiten. Deze studenten zullen aan het einde van de opleiding de buitenlandse kwalificatie kunnen behalen naast die van onze universiteit. De lijst met partneruniversiteiten en regels die de toegang tot mobiliteitsprogramma's en selectiemethoden regelen, verschijnen elk jaar in ons opleidingsprogramma, dat beschikbaar is op de website van de school.
De momenteel geplande cursussen zijn in het bijzonder:
- Huishoudelijk, volledig uit te voeren in L'Aquila;
- Internationaal Double Title consortium met de Universiteit van Nice (Frankrijk), genaamd UBIDIS;
- Internationaal Double Title consortium met de Universiteit van Mälardalen (Zweden) en de VU Amsterdam (Nederland), genaamd GSEEM.
We zijn ook bezig met het ontwerpen en implementeren van excellentiecursussen, ook in samenwerking met het Gran Sasso Science Institute.
Met betrekking tot de kwaliteit van het opleidingsproces merken we op dat de opleiding is toegekend van de zogenaamde "Bollino GRIN".
De Bollino GRIN, die sinds 2004 jaarlijks wordt toegekend in samenwerking tussen GRIN (Computer Scientists Group - de vereniging van informatica-academici) en AICA (Italian Association for Informatics and Automatic Calculation), certificeert de kwaliteit van de inhoud van bachelor- en masterdiploma's in de informatica (klassen L-31 en LM-18, in ons academische systeem).
Programma collegegeld
Carrièremogelijkheden
Rol in een werkomgeving:
Programmeur: Kennis van de belangrijkste methoden en algoritmische programmeertalen, ook gerelateerd aan geavanceerde en innovatieve toepassingen, waaronder toepassingen op netwerken, voor mobiele apparaten en toepassingen met kunstmatige intelligentie.
Webprogrammeur: kennis van de belangrijkste talen van internet en mobiele toepassingen, en van hun toepassing en mogelijke verbeteringen.
Systeemingenieur: Kennis van de belangrijkste besturingssystemen. Networks Designer: kennis van de belangrijkste systemen, protocollen en netwerkapplicaties. Software ontwerper en projectcoördinator: kennis van de elementen en de meest geavanceerde methoden van Software Engineering.
Databases en DBMS Designer: kennis van de belangrijkste talen en formalismen voor de definitie en het gebruik van databases, kennis van mogelijke toekomstige ontwikkelingen.
Beheerder van databasesystemen: kennis van de belangrijkste DBMS. Technisch trainer: algemene kennis opgedaan in de masteropleiding.
Marketingexpert: kennis van de belangrijkste computersystemen en hun industriële en commerciële toepasbaarheid.
Onderzoeker: gevorderde kennis verworven in de masteropleiding in de basis- en toepassingscontext.
Ondernemer (vooral met betrekking tot innovatieve start-up): vermogen om eigendomsvaardigheden op een innovatieve manier toe te passen om nieuwe toepassingen te creëren en te verkopen.
Vaardigheden verbonden aan de functie
Vaardigheden die bij de functie horen:
De computer- en informatietechnologie zijn nu alomtegenwoordig en worden op bijna alle gebieden toegepast. In de toekomst is het vooruitzicht op een verdere uitbreiding van de domeinen en hun toepassing. Bijgevolg zal de Master Graduate in Computer Science vacatures vinden, zowel bij de bedrijven en organisaties die nieuwe computerapplicaties ontwikkelen, als bij degenen die ze eenvoudig toepassen en beheren.
In het algemeen zijn de werkgelegenheids- en professionele referentiegebieden voor de afgestudeerden van de klas die van het bedenken, ontwerpen, organiseren, implementeren, beheren en onderhouden van informatiesystemen (in het bijzonder met betrekking tot geavanceerde toepassingsgebieden, nieuwe theoretische en technologische ontwikkelingen, met speciale aandacht voor de eisen van betrouwbaarheid, prestaties en veiligheid en, vandaag de dag, zelfs de ethiek van de informatica).
Afgestudeerden worden voorbereid op het werk in bedrijven die computersystemen, netwerken en mobiele applicaties produceren, zowel in bedrijven, overheidsdiensten als, meer in het algemeen, in alle organisaties die IT-systemen gebruiken.
De afgestudeerden zullen toegang hebben tot de coördinatie- en managementfuncties en rollen met betrekking tot fundamenteel en toegepast onderzoek, zowel in de industrie als in onderzoeksinstituten.
Ten slotte kunnen ze ook ingezet worden in het lesgeven in opleidingsorganisaties. Bovendien bieden de internationale programma's GSEEM en UBIDIS specifieke vaardigheden op geavanceerde ICT-gebieden, die in Italië of in het buitenland kunnen worden besteed.
Professionele status.
Carrièremogelijkheden:
Werknemer in een besloten vennootschap op het gebied van Informatica, ICT (Informatie- en Communicatietechnologie) of andere gebieden waar ICT zijn toepassing vindt (dus vrijwel alle arbeidssectoren). Medewerker van een openbaar bestuur met een rol in de ontwikkeling of het beheer van computersystemen of aanverwante gebieden. Ondernemer op ICT gebied. ICT-adviseur.
Docent of onderzoeker in opleidingsinstellingen of publieke of private onderzoekscentra.
Over de school
Vragen
Vergelijkbare cursussen
Meester in softwaretechnologie
- Stuttgart, Duitsland
Master in Engineering: Informatica
- Leuven, België
Master of Science in de informatica
- Arlington, Verenigde Staten