Master of Science in landbouw- en biologische techniek

MS met scriptie

De scriptieoptie is een onderzoeksgericht studieprogramma dat ongeveer twee jaar beslaat en minimaal 24 studiepunten aan cursussen en 8 studiepunten aan scriptieonderzoek omvat. Studenten die geïnteresseerd zijn in het volgen van een Ph.D. worden aangemoedigd om de thesisoptie te kiezen.

MS Niet-scriptie

De niet-scriptieoptie vereist 36 studiepunten aan cursussen en documentatie van een aanzienlijke onderzoekservaring met een aanzienlijke schrijfervaring.

Plekken om te studeren

Ongeacht de gekozen optie. studenten kiezen ervoor om een van onze gespecialiseerde studiegebieden te volgen:

• Landbouw- en industriële veiligheid en gezondheid
• Biomilieutechniek
• Bioprocestechniek en industriële biotechnologie
• Digitale en precisielandbouw
• Off-road voertuig- en uitrustingstechniek
• Hernieuwbare energiesystemen
• Bodem- en waterbronnentechniek
• Synthetische biologische engineering

#8 Afstudeerprogramma landbouwtechniek

#7 Algemene ingenieursopleiding

(US News & World Report, 2025)

De leerresultaten van studenten zijn gebaseerd op onderwijsresultaten voorgesteld door de Accreditation Board for Engineering and Technology (ABET) en de doelstellingen van het programma:

1. Een vaardigheid om kennis van wiskunde, wetenschappen en techniek toe te passen;
2. Een vermogen om experimenten te ontwerpen en uit te voeren, en om gegevens te analyseren en te interpreteren;
3. Een mogelijkheid om een ​​systeem, component of proces te ontwerpen om aan de gewenste behoeften te voldoen binnen realistische beperkingen zoals economisch, ecologisch, sociaal, politiek, ethisch, gezondheid en veiligheid, produceerbaarheid en duurzaamheid;
4. Het vermogen om te functioneren in multidisciplinaire teams;
5. Een bekwaamheid om technische problemen te identificeren, formuleren en op te lossen;
6. Begrip van professionele en ethische verantwoordelijkheid;
7. Een vermogen om effectief te communiceren;
8. De brede opleiding die nodig is om de impact van technische oplossingen in een globale, economische, ecologische en maatschappelijke context te begrijpen;
9. Een erkenning van de noodzaak en het vermogen om deel te nemen aan levenslang leren;
10. Een kennis van hedendaagse kwesties;
11. Een vaardigheid om de technieken, vaardigheden en moderne engineeringtools te gebruiken die nodig zijn voor de engineeringpraktijk;
12. Onafhankelijk onderzoek uitvoeren met expertise op het gebied van onderzoeksontwerp, methoden en analyse;
13. Effectief functioneren in leiderschapsrollen in hun professionele carrière en activiteiten in professionele verenigingen.