
Máster Universitario en Lenguas y Tecnología
Valencia, Spanje
DUUR
1 Years
TALEN
Spaans
TEMPO
Full time
DEADLINE VOOR AANMELDING
Aanvraagdeadline
EERSTE STARTDATUM
Sep 2025
COLLEGEGELD
EUR 35 / per credit
STUDIE FORMAAT
Op de campus
Invoering
De sociale en arbeidsrealiteit vereist de toepassing van wetenschappelijke en technologische vooruitgang op het gebied van de taalkunde. Training in de kennis van de meest recente onderzoeksmethoden en in het beheer van informatie- en communicatietechnologieën (ICT) voor taalonderwijs, onderzoek, vertaling en proeflezen is essentieel voor de ontwikkeling van deze gebieden en om de kwaliteit van taalonderzoekers en -professionals te verbeteren.
Deze masteropleiding, volledig ontwikkeld aan de Universitat Politècnica de València, is gepland met een dubbele oriëntatie, professioneel en onderzoek, waardoor studenten zowel de didactische als de puur onderzoeksaspecten kunnen volgen. Enerzijds pakt het de uitvoering van een professionele taak aan op een innovatieve manier die de beschikbare technologische middelen beheert. Aan de andere kant bereidt het zich voor op onderzoek op het gebied van toegepaste taalkunde, waarin de vorderingen op het gebied van computationele taalkunde zijn verwerkt.
Daarom kunnen studenten aan het einde van deze masteropleiding:
- De toegepaste concepten van taal en technologieën grondig kennen, aan de hand waarvan producten voor informatiebeheer ontstaan.
- Een contextueel kader herkennen dat hen bewust maakt van het belang van taaltechnologieën in de samenleving.
- Een conceptueel kader herkennen dat hen de theoretische grondslagen van toegepaste taalkunde verschaft.
- Ontwikkel technische en analytische vaardigheden gericht op het benaderen en evalueren van taalkundige producten.
- Ontwikkel creativiteit en stimuleer het denken om je aan te passen aan verschillende toepassingssituaties van een taal.
Ideale studenten
Afgestudeerden in filologie (Duits, Catalaans, Frans, Spaans, Engels en Italiaans), afgestudeerden in vertaling en tolken, afgestudeerden in pedagogiek, afgestudeerden in onderwijskunde (buitenlandse taal en taal), afgestudeerden in geesteswetenschappen, journalistiek en psychologie, afgestudeerden in audiovisuele communicatie, IT en ingenieurs. Hogere en niet-gegradueerde afgestudeerden gerelateerd aan de trajecten die hun opleiding willen voltooien met de kennis die verband houdt met wetenschappelijke en technologische vooruitgang in de toegepaste taalkunde.