MASTER ENGELS TAALONDERWIJS

Met de toenemende ontwikkeling van wetenschap en technologie wordt de behoefte aan het beheersen van Engels door Indonesiërs, met name intellectuelen en intellectuele kandidaten (studenten), urgenter. Dit wordt veroorzaakt door de huidige status of positie van het Engels in de wereld. Engels is een van de meest gebruikte talen ter wereld die zowel mondeling als schriftelijk wordt gebruikt als communicatietaal. In het tijdperk van globalisering wordt de positie van het Engels versterkt doordat de taal op alle gebieden wordt gebruikt zoals:

Wetenschap en technologie, communicatie, politiek, economie, handel, bankwezen, cultuur, kunst en film.

Voor het Indonesische volk is Engels de eerste vreemde taal die moet worden geleerd en beheerst door scholieren en universiteitsstudenten. Engels, dat voor het eerst werd onderwezen in klas 1 van de middelbare school, is nu eerder geïntroduceerd op basisscholen (SD) sinds klas 4. Sommige ontwikkelde scholen beginnen zelfs Engelse taal te geven aan hun leerlingen sinds ze in klas 1 zitten. Het probleem is er in werkelijkheid een kloof tussen de verwachtingen van de Indonesische gemeenschappen om sterker te worden in het goed beheersen van het Engels en de beschikbaarheid van menselijke hulpbronnen, die onder andere in staat zijn om strategisch te denken, in staat te zijn om te plannen, problemen op te lossen en acties om een soort brug te slaan om de kwaliteit van het Engelse taalonderwijs in Indonesië onmiddellijk te herstellen en te verbeteren.

Gezien het belang van Engels zowel extern als intern, wordt het voor Universitas Ahmad Dahlan noodzakelijk geacht om deel te nemen aan de voorbereiding van onderwijspersoneel met een masterdiploma (S-2) in het onderwijs in de Engelse taal dat in staat is om: (1) kritisch en uitgebreid te denken, ( 2) Strategische planning uitvoeren, waaronder: selecteren, rangschikken of prioriteit geven, en lesmateriaal presenteren, (3) problemen oplossen, (4) evaluatie uitvoeren, en (5) de ontwikkeling en behoeften van de mensen en de vraag van de markt contextualiseren .