Master in computerwetenschappen (industrie 4.0)
DUUR
1 up to 1 Years
TALEN
Engels
TEMPO
Full time
DEADLINE VOOR AANMELDING
Aanvraagdeadline
EERSTE STARTDATUM
Sep 2025
COLLEGEGELD
EUR 253 / per year *
STUDIE FORMAAT
Op de campus
* voor extra-Europese studenten: €3770/jaar. Voor academiejaar 2021-2022 zal UPPA automatisch een gedeeltelijke verlaging van deze vergoedingen bieden aan onderdanen van buiten de EU; daardoor betalen ze hetzelfde inschrijvingsgeld als Europese onderdanen
Invoering
E2S UPPA Talents Academy-beurzen:
Dit excellentieprogramma is bedoeld voor excellente studenten die voornamelijk uit Europa en Amerika komen.
Verdere informatie wordt verstrekt tijdens de sollicitatieprocedure.
Het doel van deze master is om computerwetenschappen en informatietechnologie-experts op te leiden om de nieuwe uitdagingen van de huidige en toekomstige generaties van digitale samenlevingen aan te kunnen. De huidige trends in digitale technologieën, vertegenwoordigd door het internet der dingen, cyber-fysieke systemen, sociale netwerken, cloud computing, big data en cognitieve computing, mobiele robotica, digitale tweeling en additieve fabricage, hebben de basis gelegd voor een nieuwe industriële revolutie genaamd Industrie 4.0 .
Onze Industry 4.0 Computer Sciences Master's degree biedt een 1-jarig, voltijds postdoctoraal programma, gericht op het bieden van solide wetenschappelijke en technologische basis om toekomstige digitale organisaties te innoveren, ontwerpen en ontwikkelen op basis van het nieuwe Smart Anything Everywhere (SAE) paradigma. Het is geschikt voor studenten die zowel een academische als een industriële carrière plannen en biedt de theoretische basis en de praktische expertise die nodig is om onderzoek of O&O-organisaties na te streven.
De master wordt volledig in het Engels gegeven en biedt een hoofdcurriculum en twee opties genaamd IT Digital Transformation en Digital Manufacturing.
Deze master wordt georganiseerd door het College of Sciences and Technologies for Energy and Environment (STEE) van de Université de Pau et des Pays de l'Adour (UPPA) in Anglet (Frankrijk) en door The National Engineering School of Tarbes (ENIT ) van het Nationaal Polytechnisch Instituut van Toulouse, in Tarbes (Frankrijk).
Deze master wordt ondersteund door het prestigieuze Franse Initiative of Excellence-label I-SITE (Initiatives Sciences, Innovation, Territories and Economy) verkregen door het E2S-UPPA-project en profiteer van de territoriale synergie van de lucht- en ruimtevaartindustrie in de zuidwestelijke vallei van Frankrijk .
Het programma wordt uitgevoerd in nauwe samenwerking met het Computer Sciences Laboratory van de UPPA ( LIUPPA onderzoekslaboratorium ) en met het Production Engineering Laboratory van het ENIT ( LGP onderzoekslaboratorium ) en verschillende R & D-organisaties, waar wetenschappelijke en experimentele practica zullen worden uitgevoerd .
Studenten zullen ook profiteren van de wereldwijde onderzoeksomgeving en administratieve ondersteuning van de Universiteit Pau & Pays Adour , de ENIT en het E2S I-site-programma .
Programmadoelen
- Bereid studenten voor op een geavanceerd gespecialiseerd niveau om de huidige en toekomstige wetenschappelijke en technologische uitdagingen in de digitale industrie en ondernemingen aan te gaan.
- Onderzoeksvaardigheden ontwikkelen om deel te nemen aan kwalitatief en succesvol onderzoek,
- Bereid studenten voor op leidende posities in private en publieke organisaties op onderzoeks- en ontwikkelingsafdelingen.
Leerresultaten van studenten
Aan het einde van dit programma kunnen de studenten van de « Industrie 4.0 Computerwetenschappen Master» :
- Identificeer en analyseer de functionele en niet-functionele vereisten van digitale organisaties (industrieën en ondernemingen).
- Ontwerp en modelleer multidimensionale architecturen die het resultaat zijn van de integratie en coördinatie van Internet of Everything-entiteiten (IoT, Data, People, Services, Cloud Computing-infrastructuren, robots, 3D-printers, enz.) Gericht op het voldoen aan de vereisten van digitale organisaties.
- Ontwikkel en implementeer een proof of concept-systeem waarin de verschillende internet of Everything-dimensies zijn geïntegreerd.
- Ontwerp en voer experimenten uit om Industry 4.0-systemen te testen en te evalueren.
- Bekijk, analyseer en interpreteer de hoeveelheid wetenschappelijke literatuur, hedendaagse kwesties en innovaties in computerwetenschappen en informatietechnologie-disciplines.
- Een onderzoeksproject uitvoeren gericht op het ontwikkelen van een state of art en het identificeren en oplossen van wetenschappelijke en technologische uitdagingen in de context van Industrie 4.0.
Vooruitzichten voor werkgelegenheid of verdere studie
- Sectoren: informatica, informatietechnologieën, systeemtechnologie, digitale mentor, expert in collaboratieve robots, IT / OT-integratiemanager, industriële big data-wetenschapper, Lean 4.0-ingenieur.
- Velden: industrie, onderzoek en R & D-structuren.
- Posities: Ph.D. student en R & D-ingenieur.
Extra informatie
- Programma-intensiteit: voltijds
- Duur: 1 jaar
- Talen: volledig onderwezen in het Engels
- Bezorgingsmodus:
- Op de campus bij STEE College en LIUPPA Laboratory (Anglet) voor de optie IT Digital Transformation.
- Op de campus bij ENIT en LGP Laboratory (Tarbes) voor optie voor digitale productie.
- Online programma op basis van online training (bijles en sessies in eigen tempo) en individuele en collectieve virtuele leeromgevingen.
- Op de campus bij STEE College en LIUPPA Laboratory (Anglet) voor de optie IT Digital Transformation.
- Op de campus bij ENIT en LGP Laboratory (Tarbes) voor optie voor digitale productie.
- Online programma op basis van online training (bijles en sessies in eigen tempo) en individuele en collectieve virtuele leeromgevingen.
Beurzen
- EIFFEL Scholarship of Excellence
- Region Aquitaine Scholarships voor niet-EU-studenten
- E2S Talents 'Academy-beurzen voor alle studenten
- Specifieke masterbeurs
Trainingsmateriaal
Academisch semester 1 - kerncurriculum
| Cursustitel | Cursusbeschrijving | ECTS * |
| Industrie 4.0 cyberfysische Systems Engineering and Innovation | Deze cursus is bedoeld om studenten theoretische en praktische vaardigheden te bieden om vereistenanalyses en systeemontwerp te begrijpen en uit te voeren, inclusief referentiële modellen voor systeembouw en methodologieën voor cyberfysieke systemen van Industry 4.0. Deze cursus heeft ook tot doel een overzicht te bieden en het bewustzijn te vergroten over actuele kwesties in innovatiemanagement. Het behandelt zaken als ondernemerschap, management 4.0, PSS, kwaliteit, duurzaamheid, voorspellend onderhoud, Lean 4.0, beveiliging, vertrouwelijkheid, QoS, ethiek. | 4 |
| Business Intelligence en Business Analytics | Deze cursus heeft tot doel studenten de basis te bieden en competenties te ontwikkelen bij het ontwerpen van dataflowpaden die de constructie van multidimensionale datawarehouses mogelijk maken, evenals de implementatie van machine learning-technieken om diagnose-, voorspellings- en voorschrijfmodellen voor slimme systemen te implementeren. | 4 |
| Onderzoeksinitiatie | Deze cursus beoogt studenten wetenschappelijke methodologieën en projectmanagementcompetenties bij te brengen voor het ontwikkelen van een echt industrieel en / of onderzoeksgericht project. | 3 |
| Frans als vreemde taal en Engels | Deze cursus beoogt het verwerven van competenties in zowel schriftelijke als mondelinge communicatie in het Frans of Engels. | 3 |
IT-optie voor digitale transformatie (UPPA ANGLET Campus)
| Cursustitel | Cursusbeschrijving | ECTS * |
| Service- en microservicegerichte architecturen | Deze cursus beoogt de studenten de concepten en benaderingen aan te reiken voor het begrijpen en ontwerpen van gedistribueerde systemen, waardoor ze in het bijzonder servicegeoriënteerde en microservices-georiënteerde benaderingen kunnen begrijpen en toepassen voor het ontwerpen en ontwikkelen van heterogene systemen en systemen van systemen. Integratie- en interoperabiliteitsoplossingen zullen worden bestudeerd en toegepast. | 4 |
| Cloud computing-services en -technologieën | Het doel van deze cursus is om studenten de kennis en competenties bij te brengen om schaalbare, veilige en kostenefficiënte infrastructuren, platforms en software als een service voor digitale organisaties te ontwerpen en te ontwikkelen. | 4 |
| internet van dingen | Het doel van deze cursus is om studenten de kennis en competenties bij te brengen om slimme IoT-systemen te ontwerpen en te ontwikkelen op basis van de integratie en orkestratie van sensoren en effectorobjecten van cyberfysieke systemen. | 4 |
| Semantisch web, geavanceerde databases en open gekoppelde gegevens | Deze cursus beoogt studenten basisvaardigheden bij te brengen voor het ontwerpen en ontwikkelen van gestructureerde en ongestructureerde geavanceerde databases om te kunnen omgaan met de heterogene datavlakdimensies die vereist zijn door de generaties informatiesystemen. | 4 |
Digitale productie-optie (ENIT Tarbes Campus)
| Cursustitel | Cursusbeschrijving | ECTS * |
| Geavanceerde robotica | Aan het einde van deze cursus moet de student in staat zijn om een gegeven toepassing te analyseren om een robot- / cobotische oplossing te vinden om deze te automatiseren door rekening te houden met verschillende aspecten en beperkingen. Vanuit deze training zal de student ook robotica-instrumenten (modellen, trajectgenerator en controlewet) kunnen uitleggen, gebruiken en hun keuzes in een bepaalde context kunnen verantwoorden. Enkele specifieke aspecten van robotica in interactie en samenwerking met mensen komen ook aan de orde. | 4 |
| Geavanceerde virtuele omgevingen | Het doel van deze cursus is om de basisconcepten van Virtual Reality (zoals hardware-interfaces, softwarefuncties of ontwikkelomgevingen) te presenteren, evenals enkele recente wetenschappelijke en applicatieve vorderingen van Virtual Reality in het kader van industrie 4.0, en digitale tweelingen. . | 4 |
| Geavanceerde additieve productie | Het doel is om technische bases te bieden voor 3D-printen, huidige en toekomstige technologieën, om diepgaande 3D-metaalprinten te analyseren (technische beperkingen, gedetailleerde kosten, defecten, oorzaken / oplossingen), om de topologische ontwerpmethoden en de processimulatie / monitoring te verkennen, met professoren en 3 industriële partners, en eindigend met een aanvraagproject. | 4 |
| Geavanceerde industriële gedistribueerde en ingebedde systemen | Het doel van deze cursus is om processoren te presenteren en te manipuleren (bijv. FPGA, microcontroller, Arduino, ESP) die verantwoordelijk zijn voor het behandelen van informatie afkomstig van sensoren (inclusief verlichtingssystemen, signaal en beeld) met behulp van een draadloze interface (bijv. BLE, WIFI) als evenals de controle van gedistribueerde intelligente systemen via actuatoren of effectoren. | 4 |
Academisch semester 2 - Stage
| Cursustitel | Cursusbeschrijving | ECTS * |
| Onderzoeksstage | Deze stage is bedoeld om studenten in staat te stellen een wetenschappelijke benadering en projectmanagementmethodologieën toe te passen voor een academisch of industrieel onderzoeksproject. Voorbeelden van toepassingsdomeinen: Industrie 4.0, Smart Manufacturing, Autonomous Vehicles, Smart Building, Smart Enterprises inclusief Business Intelligence en Business Analytics (Machine Learning). | 30 |
* ECTS: European Credit Transfer and Accumulation System
Academische vereisten
Dit tweede jaar van het masterdiploma staat open voor studenten na voltooiing van het eerste jaar van een masterdiploma of diploma gelijk aan bac + 4 van een Europese universiteit (minimaal 240 ECTS-credits) in Engineering, Science of Equivalent (Bachelor of Engineering, Bachelor of Science of gelijkwaardig).
Toelatingseisen
Kandidaten moeten vloeiend Engels spreken, zowel schriftelijk als mondeling. Een aanvrager wiens moedertaal geen Engels is, moet een erkende internationale Engelse toets afleggen.
Engelse taalvereisten
- Minimaal vereiste score: CECRL B2
toelatingen
leerplan
| Master 2 Computerwetenschappen: Industrie 4.0 | ||
| Academisch semester 1 | ||
| Kerncurriculum | ||
| Titel cursus | Cursusbeschrijving | ECTS* |
| Industrie 4.0 cyber-fysieke systeemtechniek en innovatie | Deze cursus is bedoeld om studenten in staat te stellen theoretische en praktische competenties te verwerven om de vereistenanalyse en het ontwerp van systemen te begrijpen en door te voeren, waarbij referentiemodellen van systeemengineering en methodologieën worden geïntegreerd die goed zijn aangepast voor Cyber-Physical Systems of Industry 4.0. | 4 |
| Business Intelligence en Business Analytics | Deze cursus is bedoeld om studenten de basis te geven en competenties te ontwikkelen voor het ontwerpen van datastroompaden die de constructie van multidimensionale datawarehouses mogelijk maken, evenals de implementatie van machine learning-technieken om diagnose-, voorspellings- en receptmodellen voor slimme systemen te implementeren. | 4 |
| Onderzoeksinitiatie | Deze cursus is bedoeld om studenten theoretische en praktische vaardigheden te bieden om een onderzoeksproject uit te voeren en in het bijzonder om te begrijpen en te kunnen bereiken:
| 3 |
| Frans als vreemde taal, Engels | Deze cursus beoogt het verwerven van competenties in zowel schriftelijke als mondelinge communicatie in het Frans of Engels. |
3 |
| Optie IT Digitale Transformatie (UPPA ANGLET Campus) | ||
| Service- en microservice-georiënteerde architecturen | Deze cursus is bedoeld om studenten de concepten en benaderingen te bieden voor het begrijpen en ontwerpen van gedistribueerde systemen, waardoor ze in het bijzonder servicegerichte en microservicesgeoriënteerde methoden kunnen begrijpen en toepassen voor het ontwerpen en ontwikkelen van heterogene systemen en systemen van systemen. Integratie- en interoperabiliteitsoplossingen zullen worden bestudeerd en toegepast. | 4 |
| Cloudcomputingdiensten en -technologieën I | Het doel van deze cursus is om studenten de kennis en competenties te bieden om schaalbare, veilige en kostenefficiënte infrastructuren, platforms en software als een service voor digitale organisaties te ontwerpen en te ontwikkelen. Deze cursus gaat over virtualisatie en Dock containers. | 2 |
| Cloudcomputingdiensten en -technologieën II | Het doel van deze cursus is om studenten de kennis en competenties te bieden om schaalbare, veilige en kostenefficiënte infrastructuren, platforms en software als een service voor digitale organisaties te ontwerpen en te ontwikkelen. Deze cursus gaat over ontwerpen op infrastructuur-, middleware- en softwareniveau. | 2 |
| internet van dingen |
| 4 |
| Semantisch web, geavanceerde databases en Open Linked Data | Deze cursus heeft tot doel studenten basisvaardigheden bij te brengen voor het ontwerpen en ontwikkelen van gestructureerde en ongestructureerde geavanceerde databases om te kunnen omgaan met de heterogene dimensies van het gegevensvlak die nodig zijn voor de generaties van informatiesystemen. | 4 |
| Optie digitale productie (ENIT Tarbes Campus) | ||
| Geavanceerde robotica | Aan het einde van deze cursus moet de student in staat zijn een bepaalde applicatie te analyseren om een robot/cobotische oplossing te ontwikkelen om deze te automatiseren door rekening te houden met verschillende aspecten en beperkingen. Vanuit deze training zal de student ook in staat zijn om robotica-instrumenten (modellen, trajectgenerator en controlewet) uit te leggen, te gebruiken en hun keuzes in een specifieke context te rechtvaardigen. Ook komen enkele specifieke aspecten aan bod die verband houden met robotica in interactie en samenwerking met mensen. | 4 |
| Geavanceerde virtuele omgevingen | Het doel van deze cursus is om de basisconcepten van Virtual Reality (zoals hardware-interfaces, softwarefunctionaliteiten of ontwikkelomgevingen) te presenteren, evenals enkele recente wetenschappelijke en toepassingsgerichte ontwikkelingen van Virtual Reality in het kader van industrie 4.0 en digitale tweelingen . | 4 |
| Geavanceerde additieve productie | Het doel is om technische basissen te bieden voor 3D-printen, huidige en toekomstige technologieën, om 3D-metaalprinten diepgaand te analyseren (technische beperkingen, gedetailleerde kosten, oorzaken/oplossingen van defecten), om de topologische ontwerpmethoden en de processimulatie/-monitoring te verkennen, met professoren en 3 industriële partners, en eindigend met een toepassingsproject.
| 4 |
| Geavanceerde gedistribueerde en ingebedde systemen | Het doel van deze cursus is het presenteren en manipuleren van processors (bijv FPGA, microcontroller, Arduino, ESP) verantwoordelijk voor het behandelen van informatie die afkomstig is van sensoren (inclusief verlichtingssystemen, signalen en afbeeldingen) met behulp van een draadloze interface (bijv. BLE, WIFI) en de besturing van gedistribueerde intelligente systemen mogelijk maken via actuatoren of effectors. | 4 |
| ACADEMISCH SEMESTER 2 STAGE | ||
| Onderzoek stage | Deze stage is bedoeld om studenten in staat te stellen een wetenschappelijke benadering en projectmanagementmethodieken toe te passen voor een academisch of industrieel onderzoeksproject.
Voorbeelden van toepassingsdomeinen:
Industrie 4.0, Smart Manufacturing, Autonome Voertuigen, Smart Building, Smart Enterprises inclusief Business Intelligence en Business Analytics (Machine Learning) | 30 |
| * ECTS: European Credit Transfer and Accumulation System |
Programma resultaat
- Doelstellingen
- Bereid studenten voor op een geavanceerd gespecialiseerd niveau om de huidige en toekomstige wetenschappelijke en technologische uitdagingen in digitale industrieën en ondernemingen aan te gaan.
- Onderzoeksvaardigheden ontwikkelen om deel te nemen aan kwaliteitsvol en succesvol onderzoek,
- Bereid studenten voor op leidende posities in private en publieke organisaties in onderzoeks- en ontwikkelingsafdelingen.
Vaardigheden
Aan het einde van dit programma zullen de studenten in de " Industrie 4.0 Computer Science Master" in staat zijn om:
- Identificeer en analyseer de functionele en niet-functionele vereisten van digitale organisaties (industrieën en ondernemingen).
- Ontwerp en modelleer multidimensionale architecturen die het resultaat zijn van de integratie en coördinatie van Internet of Everything-entiteiten (IoT, Data, People, Services, Cloud Computing-infrastructuren, robots, 3D-printers, enz.) om te voldoen aan de eisen van digitale organisaties.
- Ontwikkel en implementeer een proof of concept-systeem dat de verschillende dimensies van het internet van alles integreert.
- Ontwerp en voer experimenten uit om Industrie 4.0-systemen te testen en te evalueren.
- Bekijk, analyseer en interpreteer de hoeveelheid wetenschappelijke literatuur, hedendaagse kwesties en innovaties in computerwetenschappen en informatietechnologieën.
- Een onderzoeksproject uitvoeren gericht op het ontwikkelen van een state-of-the-art en het identificeren en oplossen van wetenschappelijke en technologische uitdagingen in de context van Industrie 4.0.
Beurzen en financiering
- Regio Aquitaine Beurzen voor niet-EU-studenten
- EIFFEL-beurs voor excellentie
- Specifieke masterbeurs
Het Admission Office Internationale Masteropleidingen
Galerij
Carrièremogelijkheden
Sectoren
- Informatica, informatietechnologie, systeemtechniek, digitale mentor, expert op het gebied van collaboratieve robots, IT/OT-integratiemanager, wetenschapper voor industriële big data, Lean 4.0-ingenieur
Velden
- Structuur voor industrie, onderzoek en R&D
Posities
- Ph.D. student en R&D-ingenieur
Programma Toelatingseisen
Toon uw toewijding en bereidheid om te slagen op een business school door het GMAT-examen af te leggen. Dit is het meest gebruikte toelatingsexamen dat uw kritisch denk- en redeneervaardigheden meet.
Download de GMAT-miniquiz om een idee te krijgen van de vragen die u in het examen zult tegenkomen.