Master of Curriculum
Lomas de Zamora, Argentinië
DUUR
TALEN
Spaans
TEMPO
Het tempo aanvragen
DEADLINE VOOR AANMELDING
Aanvraagdeadline
EERSTE STARTDATUM
Feb 2024
COLLEGEGELD
Vraag collegegeld aan
STUDIE FORMAAT
Op de campus
Beurzen
Ontdek mogelijkheden voor beurzen om je studie te financieren
Invoering
Een van de doelen van het creëren van de Specialisatie in Didactiek en Curriculum en de Master's Degree in Curriculum was om de opleiding van onderwijsprofessionals en uit andere gebieden in leerplankwesties te bevorderen, om te voldoen aan de vereisten die voortvloeien uit de opname van accreditatiebureaus in de instellingen, de altijd actuele uitdagingen van kwaliteit, de technische vereisten die nodig zijn om de nieuwe disciplinaire ontwikkelingen te sturen, de opvatting van het leerplan als een permanent proces.
Deze loopbanen werden uitgevoerd met hooggekwalificeerd onderwijzend personeel en met belangrijke professionele achtergronden in hun respectieve disciplines, evenals met uitstekende prestaties in de publieke functie gekoppeld aan de definitie van leerplanbeleid, zowel op nationaal als provinciaal niveau, waardoor de oprichting van een uitstekend postdoctoraal onderwijsteam, profiterend van het beschikbare menselijke kapitaal en toegang tot de accreditatie van beide loopbanen door de CONEAU.
De oprichting van de Master's Degree in Curriculum beantwoordde aan de interesse om door te gaan met het fundamentele mandaat van het verstrekken van hoogwaardige academische voorstellen die in staat zijn om verschillende niveaus van oplossing te bieden voor de eisen van de gemeenschap en haar eigen afgestudeerden.
Dit voorstel houdt rekening met de vraag naar verdiepende opleiding met betrekking tot theoretische, methodologische, technologische en professionele ontwikkeling voor onderzoek en de stand van de kennis met betrekking tot het disciplinaire gebied van onderwijs, met name het gebied van het curriculum, zowel in de problemen van ontwerp als in die van leerplanontwikkeling, in een landelijke context waarin de uitbreiding van het verplichte karakter in het onderwijssysteem processen van leerplanvernieuwing en de integratie van verschillende technologieën in de klasruimte heeft bevorderd.
Over de school
Vragen
Vergelijkbare cursussen
Masterdiploma in Embedded Systems Design
- Hagenberg, Oostenrijk
MSc Accounting en Finance
- Sheffield, Verenigd Koninkrijk
MSc in Smart-EdTech, co-creativiteit en technologie-ondersteund leren
- Nice, Frankrijk