Master di I livello in Architecture meets Fashion

De lesmethodologie die wordt gebruikt om de cursus uit te voeren is volledig in e-learning en omvat de lessen van de docenten, gemetadeerd en geïndexeerd, waarbij het bijbehorende lesmateriaal online kan worden gedownload. De leerling volgt de lessen wanneer hij wil - 24 uur per dag - hoe hij maar wil - PC, tablet, smartphone - in de gekozen modus - video/audio video, audio-streaming/MP3 downloaden.

Ter ondersteuning van de onderwijsactiviteit die door de videolessen wordt vertegenwoordigd, zullen er webseminars worden gehouden, activiteiten die in synchrone modus worden uitgevoerd, waaronder verschillende soorten:

• thematische webinar, waarin diepgaande analyses gewijd aan enkele onderwerpen van bijzonder belang en actuele zaken zullen worden voorgesteld, om het onderwijs dynamischer te maken en ook interactieve ruimtes voor discussie tussen docenten en studenten te bevorderen;
• discussiewebinars, die zich zullen richten op theoretische onderwerpen uit het programma, waarop cursisten zullen worden uitgenodigd om hun eigen standpunt voor te stellen op basis van de ervaringen die zijn opgedaan binnen hun respectieve organisaties, om de leerdynamiek proactief te bevorderen en in staat om de belangrijkste implicaties en toepassingspotentieel van de bestudeerde theorieën.

Om de mogelijkheden die verbonden zijn aan interactief online onderwijs ten volle te benutten, zullen ook de volgende instrumenten worden ingezet:

• wiki, om samen met de studenten hypertekstuele "bomen" van gedeelde kennis te bouwen, waar de theoretische bijdragen kunnen worden geïntegreerd met empirische bijdragen voorgesteld door alle cursisten, die zo hun leertrajecten wederzijds kunnen verrijken;
• forum, waarin de docent (maar ook de studenten zelf) provocaties kan lanceren voor debat over specifieke of meer algemene onderwerpen die binnen de cursus aan bod komen, maar ook over initiatieven gericht op het stimuleren van kritisch en interactief leren, zoals in het geval van de bespreking van case studies of een problematische herlezing van actuele gebeurtenissen die verband houden met de theoretische onderwerpen van de cursus;
• chat, kan op elk moment worden geopend naar goeddunken van de docent, de tutor of op verzoek van de studenten.

Lesgeven houdt rekening met de noodzaak om niet alleen kennis te ontwikkelen, maar ook om professionele hulpmiddelen en gedragingen te gebruiken, met de volgende kenmerken:

• veldprojectactiviteiten gericht op het verifiëren van het vermogen om methodologieën en technieken in reële situaties toe te passen;
• getuigenissen en casestudies.

Om de bovengenoemde trainingsactiviteiten te integreren, kunnen enkele niet-verplichte persoonlijke bijeenkomsten worden georganiseerd om deelnemers een ruimte te bieden om te delen en te discussiëren met de docenten en andere studenten. Er zijn tussentijdse tests gepland, gericht op het evalueren van het geleerde over de behandelde onderwerpen, die kunnen bestaan uit het opstellen van een schriftelijk essay, maar ook uit het invullen van vragenlijsten.

Projectwerk, eindexamen en titel

Elke deelnemer moet een projectwerk uitvoeren. Projectwerk (studie, experimenteren, onderzoek) is een complexe en gestructureerde activiteit die het ontwerp en de implementatie van een case study omvat, gericht op het toepassen van de verworven kennis op concrete cases. De duur van het projectwerk, waarbij 22 studiepunten worden toegekend, kan door de student ongeveer op 550 uur worden geschat, rekening houdend met zijn algehele inzet, d.w.z. onderzoek, studie, interactie met de leraar en begeleider, opstellen en eindbespreking.

De onderwerpkeuze moet, met verwijzing naar de mastermodules, plaatsvinden volgens de door de masterdirecteur gedefinieerde methodieken. Na de positieve evaluatie van het afstudeerproject (architectuurproject) door de Mastercommissie, zal de universiteit het universitaire masterdiploma van het eerste niveau in "Ontwerp en communicatie van ruimtes voor mode en modewereld" uitreiken, met toekenning van 60 universitaire opleidingspunten.

Toezicht houden

UnitelmaSapienza zal klanttevredenheidsmodellen gebruiken om het onderwijsproces te monitoren, en heeft daartoe meerkeuzevragenlijsten opgesteld die aan studenten zullen worden afgenomen en die de universiteit zal gebruiken om de mate van ervaren tevredenheid te evalueren en eventuele verbeteringen in het onderwijs te kunnen doorvoeren. training proces. De vragenlijst verzamelt anoniem gegevens over de voortgang van de cursus, die nuttig zijn voor het meten van de overeenstemming tussen de bereikte doelstellingen en de verwachtingen van de deelnemers, het verifiëren van de verkregen mate van tevredenheid, het onderzoeken van de geldigheid van het trainingsinitiatief en het geven van ideeën voor aanvullingen/ verbeteringen.

De Master is onderverdeeld in de volgende 6 modules

• Module I Geschiedenis van culturele omgevingen gekoppeld aan de modewereld (SPS/02; 9 CFU): Referentiedocent: Andrea Carteny
• Module II Geschiedenis en ontwerp voor modeverkoopruimtes (ICAR/14; 6 CFU): Referentiedocent: Leone Spita
• Module III Fenomenologie van ontwerp voor ruimtes in de mode-, luxe- en lifestyle-industrie (ICAR/14; 9 CFU): Referentiedocent: Alessandra Capanna
• Module IV Omnichannel retailmanagement en evenementencuratorschap (SPS/08; 6 CFU): Referentiedocent: Fabiana Giacomotti
• Module V Economie, Duurzaamheid en Management (SECS-P/01; 4 CFU): Referentiedocent: Roberto Pasca di Magliano
• Module VI Communicatie op modegebied (SPS/08; 4 CFU): Referentiedocent: Romana Andò