Master in de onderwijswetenschappen

Het gepresenteerde masterprogramma is een methodologie voor het lesgeven aan een vakgroep / vakgroep om hooggekwalificeerde specialisten in onderwijsmethodologie (geschiedenis, wiskunde, Georgische taal en literatuur, Engelse taal) voor te bereiden. Op basis van de normen die in de moderne onderwijsruimte worden gehanteerd, is het noodzakelijk om specialisten op het gebied van onderwijsmethodologie voor te bereiden wiens kwalificaties gebaseerd zullen zijn op de nieuwste lesmethoden, nieuw nationaal curriculum, accreditatienormen van programma's voor hoger onderwijsinstellingen. Dienovereenkomstig is het masterprogramma in onderwijswetenschappen (onderwijsmethodologie van een vak / vakgroep) en is het opgebouwd op basis van het kwalificatiekader voor academisch hoger onderwijs van Georgië, Dublin-descriptoren (kwalificatiestructuur voor de Europese hogeronderwijsruimte), ook het nationale curriculum zoals bij programma-accreditatienormen.

Een afgestudeerde heeft de relevante vakkennis en vaardigheden op het gebied van lesmethodiek. Hij / zij moet het proces van methodische innovaties in de onderwijsruimte begrijpen en effectieve beslissingen nemen en realiseren. Kennis van de vak- / vakgroeponderwijsmethodiek wordt gebaseerd op kennis opgedaan in vakken.

Master of Education (Teacher of Subject) heeft het recht om te werken: op het basis- en secundair niveau van de middelbare school op basis van de module (als leraar geschiedenis en burgerlijk onderwijs, leraar wiskunde en informatica; leraar Georgische taal en literatuur; docent Vreemde Talen (Engels); Als docent van het vak (vakgroep) in beroepsinstellingen; In de sector van het ministerie van Onderwijs en Wetenschappen; In de NGO-sector die zich bezighoudt met onderwijsvraagstukken; Mogelijkheid om onderzoek voort te zetten in doctorale studies.