Global Master of Arts in internationaal onderwijs (voltijd)
DUUR
18 Months
TALEN
Engels
TEMPO
Full time
DEADLINE VOOR AANMELDING
Aanvraagdeadline
EERSTE STARTDATUM
Vraag de vroegste startdatum aan
COLLEGEGELD
USD 45.445
STUDIE FORMAAT
Op de campus
Invoering
Leer hoe u de uitdagingen van internationale docenten kunt aangaan door middel van dit meeslepende, voltijdse programma.
Houd er rekening mee dat SIT er alles aan zal doen om zijn programma's te onderhouden zoals beschreven. Om te reageren op opkomende situaties, zoals COVID-19, moet SIT echter mogelijk programma's wijzigen of annuleren.
Waarom een master International Education?
SIT ontwikkelde in 2000 haar eerste masterdiploma in internationaal onderwijs. Voortbouwend op dat gerespecteerde curriculum, biedt dit programma een diepgaande verkenning van de historische, politieke, economische en sociale context van onderwijs, waarbij culturele scheidslijnen en taalbarrières worden overbrugd. Het programma maakt gebruik van een cultureel meeslepend formaat, zodat je leert over het gebied van internationale onderwijsadministratie terwijl je het leeft.
In dit wereldwijde masterprogramma-formaat onderzoek je drie zeer diverse onderwijssystemen - in de Verenigde Staten, Spanje en Vietnam - om professionele expertise op te doen in vergelijkende wereldwijde studies; ontwikkeling van programma's en curricula; onderzoeksvaardigheden; en intercultureel leren. Je leert en oefent ook conversatie Spaans en Vietnamees door middel van instructies die zijn afgestemd op jouw vaardigheidsniveau.
Begin je programma met oriëntatie in Washington, DC, waar je je cohort ontmoet, een intensief seminar bijwoont met de programmavoorzitter en viSIT leidende internationale verenigingen om de context te begrijpen waarin internationale onderwijskwesties en -programma's bestaan. Na oriëntatie reist u naar Bilbao, Spanje, bekend om zijn verschuiving van een industriële stad naar een bloeiend kunst- en cultureel centrum. Daar bestudeer je onderwijspraktijk en -beleid in Spanje en de Europese regio; ethisch onderzoek leren doen; leren over onderwijstheorieën zoals ze van toepassing zijn op de huidige mondiale context; en observeer een verscheidenheid aan educatieve modellen.
Tijdens je tweede semester in Ho Chi Minh-stad, een metropool met een hoog octaangehalte die bekend staat om zijn buitengewone groei en sociaaleconomische veranderingen, leer je over de lokale onderwijspraktijk en -beleid, evenals over het ontwerp van programma's. Je reist ook naar Hanoi, de regeringszetel van Vietnam, om meer te weten te komen over de werking van het nationale onderwijsbeleid.
Beide semesters bevatten wekelijkse excursies naar educatieve programma's, niet-gouvernementele verenigingen, scholen, vakbonden en ministeries om te zien hoe wat in de klas wordt onderzocht, wordt toegepast en ervaren. Elk semester biedt ook een vierdaagse excursie naar een andere stad of land in de regio, zodat je je kennis van het vakgebied kunt blijven verbreden.
In je derde en vierde semester voer je een onafhankelijk practicum uit om on-the-job-vaardigheden op te doen in een rol en locatie naar keuze. Je krijgt gepersonaliseerde begeleiding tijdens je Reflective Practice-cursussen en voltooit een capstone-paper met origineel onderzoek om te presenteren tijdens een virtueel capstone-seminar.
Deze unieke masteropleiding, een van de hoeksteenaanbiedingen van SIT, is ontworpen voor aspirant-professionals en laat je zien hoe je de enorme uitdagingen van de internationale docent het hoofd kunt bieden, zodat je snel vooruitgang kunt boeken in het veld.
Programma sites
Washington, gelijkstroom
Begin je programma met een week in Washington, DC, waar je je klasgenoten leert kennen, het International Education-programma en SIT in de loop van de tijd met je cohort en bezoeken aan lokale onderwijsverenigingen. Je begint ook met je studie van interculturele communicatie, multicultureel teammanagement en organisatorisch leiderschap.
Bilbao, Spanje
Studeer in Bilbao, de grootste stad van het Baskenland in het noordoosten van Spanje en een regio die bekend staat om zijn geschiedenis van gedifferentieerde nationale identiteit, zijn eigen taal en tradities, en de overgang naar een meer autonome relatie met de Spaanse overheid. In deze cultureel rijke context heb je traditionele lessen en wekelijkse excursies in een stad die is geëvolueerd van een oud, vervuild, industrieel centrum naar een stad die bekend wordt om zijn kunst, eten, cultuur en architectuur. Je zet je studie communicatie, teamwerk en leiderschap voort en leert over het onderwijsbeleid en de onderwijspraktijk in Spanje en de Europese regio tijdens een vierdaagse excursie buiten Spanje. Dit semester bevat ook conversatielessen Spaans.
Ho Chi Minh City, Vietnam
Deze kosmopolitische stad van wereldklasse staat bekend om zijn levendige cultuur en rijke geschiedenis. Hier krijg je een beter begrip van internationaal onderwijs in een land dat nog steeds worstelt met zijn naoorlogse identiteit, maar ook hard op weg is een van de sterkste economieën van Azië te worden, wat snelle en ingrijpende veranderingen inluidt. Onderwijspraktijk en -beleid bestuderen; leerplanontwerp; programmaontwerp, implementatie en evaluatie; en gemoedelijk Vietnamees.
Practicum op locatie naar keuze
Voltooi uw practicum van twee semesters op elke locatie over de hele wereld waar u wettelijke toestemming kunt krijgen. Gedurende deze tijd volgen studenten ook gerelateerde cursussen online en krijgen ze individuele ondersteuning van hun adviseurs.
toelatingen
leerplan
Cursussen
Internationale onderwijsprofessionals zijn het meest effectief als ze de context, problemen, vaardigheden en mogelijke wegen voorwaarts in hun vakgebied begrijpen. De Global Master's in International Education vanSIThelpt je het belang te leren van interculturele partnerschappen en het begrip dat nodig is om internationale onderwijsprogramma's van hoge kwaliteit mogelijk te maken door middel van persoonlijke ervaring wanneer je naar een nieuwe locatie verhuist, met partners communiceert en hun cultuur, geschiedenis en systemen; en leven met en leren van hen.
Dit programma vereist voltooiing van de Eis Taal- en Cultuurvaardigheid voor afstuderen.
Eerste semester, herfst: Bilbao, Spanje (13 studiepunten + taalstudie)
- Fundamenten in interculturele dienstverlening, leiderschap en management (3 studiepunten): deze cursus laat studenten kennismaken met interculturele communicatie, effectief multicultureel teammanagement en leiderschap en verandering in organisaties. De cursus begint met een intensief face-to-face seminar van een week net na de oriëntatie en gaat nog acht weken online door.
- Theorie en praktijk in internationaal onderwijs (3 studiepunten): deze cursus laat studenten kennismaken met onderwijstheorieën, waaronder neomarxistische en conflicttheorieën, communistische theorie, structureel functionalisme, theorie over menselijk kapitaal, postkolonialisme en feministische theorie; waarom ze belangrijk zijn; en hoe ze worden gebruikt om leren en werken in het veld te kaderen. De cursus onderzoekt ook belangenbehartiging en burger-/publieke diplomatie binnen de Spaanse, Vietnamese en Amerikaanse context.
- Practitioner Inquiry (3 studiepunten): Deze cursus introduceert principes van kwalitatieve onderzoeksmethoden voor ethisch onderzoek en onderzoek.
- Onderwijspraktijk en -beleid in Spanje (3 studiepunten): deze cursus onderzoekt de historische, sociale, politieke (post-conflict) en economische (neoliberale) contexten van het Spaanse onderwijs. Het omvat excursies naar viSIT educatieve programma's en verenigingen.
- Reflective Practice 1 (1 studiepunt): Deze cursus biedt het academische kader voor voortdurende oriëntatie, leerplannen van studenten en reflecties over hun interculturele ervaringen/leren. In de zomerperiode is het curriculum gericht op het helpen van studenten bij het identificeren en beveiligen van een practicum.
- Spaans: Studenten leggen aan het begin van het programma een plaatsingstest af om het juiste plaatsingsniveau voor een conversatiecursus Spaans te bepalen. Let op: Undergraduate credit telt niet mee voor het masterdiploma.
Semester twee, lente: Ho Chi Minh-stad, Vietnam (9 studiepunten + taalstudie, ruimte voor praktijkonderzoek)
- Onderwijspraktijk en -beleid in Vietnam (3 studiepunten): deze cursus verkent de historische, sociale, politieke (naoorlogse) en economische (communistische) contexten van het Vietnamese onderwijs. Het omvat excursies in Ho Chi Minh-stad naar viSIT educatieve programma's en verenigingen.
- IE Program Planning & Design (5 studiepunten): Deze cursus leidt studenten door het programma-ontwikkelings- en implementatieproces. Onderwerpen zijn onder meer het schrijven van voorstellen, beoordeling en evaluatie van behoeften, curriculumontwikkeling, leer- / ontwikkelingstheorie van studenten, internationalisering, marketing en werving, logistiek en personeelsbezetting, budgetvoorbereiding, risicobeoordeling, gezondheid en veiligheid en crisisbeheer.
- Reflective Practice 2 (1 studiepunt): Deze cursus biedt het academische kader voor voortdurende oriëntatie, leerplannen van studenten en reflecties op hun interculturele ervaringen/leren. In de zomerperiode is het curriculum gericht op het helpen van studenten bij het identificeren en beveiligen van een practicum.
- Vietnamees: Studenten leggen aan het begin van het programma een plaatsingstest af om het juiste plaatsingsniveau voor een cursus Vietnamese conversatie te bepalen. Let op: Undergraduate credit telt niet mee voor het masterdiploma.
Semester drie, zomer: praktijk en capstone-onderzoek op de locatie van de keuze van de student (8 studiepunten)
Reflectieve praktijk omvat:
- 12 weken practicum (minimaal 25 uur/week = 300 contacturen)
- 2 Reflective Practice Question-essays (15 uur)
- Capstone-voorstel (25 uur)
- Human Subjects Review (HSR) aanvraag (20 uur)
Semester Vier, Herfst: Practicum en Capstone-onderzoek op locatie naar keuze van de student; Capstone-seminar (8 studiepunten)
Reflectieve praktijk omvat:
- 10 weken practicum (minimaal 25 uur/week = 250 contacturen)
- 2 Reflective Practice Question-essays (15 uur)
- Capstone papier (60 uur)
- Capstone-seminar (voorlopig gepland om virtueel plaats te vinden; 35 uur)
Professioneel Practicum
Centraal in de SIT Global Master in International Education staat het practicum. Hierdoor kun je het leren uit de klas rechtstreeks toepassen in de echte wereld, terwijl je praktische, professionele ervaring opdoet die je direct kunt gebruiken nadat je bent afgestudeerd.
In het derde en vierde semester van het programma zal je adviseur je ondersteunen bij het vinden van een goedgekeurd, onafhankelijk practicum terwijl je je sluitstukpapier afrondt.
Je kunt ervoor kiezen om in Vietnam te blijven, terug te keren naar Spanje of je practicum af te ronden op een andere locatie naar keuze. Een practicum mag maximaal 40 uur per week werk omvatten; het aantal verdiende studiepunten zal echter niet fluctueren.
Tijdens de practicumfase blijf je betrokken bij docenten en andere studenten en ontvang je studiepunten voor het documenteren van de integratie van je kennis en vaardigheden terwijl je in een professionele context werkt. De praktijkervaring geeft je ook de mogelijkheid om je professionele netwerk uit te breiden.
Programma resultaat
Na succesvolle afronding van het programma kunnen studenten:
Kennis
- Articuleer een kritisch begrip van onderwijssystemen over de hele wereld met de nadruk op sociale rechtvaardigheid, rechtvaardigheid, inclusie en diversiteit.
- Demonstreer kennis van invloedrijke theorieën op het gebied van internationaal onderwijs.
- Begrijp de perspectieven, relaties, rollen en invloeden van de belanghebbenden op het gebied van internationaal onderwijs.
- Verwoorden hoe macht, privileges en onderdrukking onderwijspraktijken over de hele wereld bemiddelen.
- Verwoorden hoe internationaal onderwijsbeleid wordt ontwikkeld en geïmplementeerd op institutioneel, lokaal, staats-, regionaal, nationaal en internationaal niveau.
Vaardigheden
- Pas fundamentele onderzoeksvaardigheden toe, waaronder het conceptualiseren, ontwerpen, uitvoeren en presenteren van origineel onderzoek op het gebied van internationaal onderwijs.
- Ontwerp, lever en evalueer internationale onderwijsprogramma's (inclusief voorbereiding van voorstellen, beoordeling van behoeften, curriculumontwerp, budgettering, personeelsbeheer, gezondheid en veiligheid, crisisbeheer, marketing, werving en evaluatie).
- Creëer en implementeer internationale onderwijsgerelateerde inhoud door middel van schrijven, faciliteren en spreken in het openbaar.
Houdingen
- Gelijkheid, inclusie, diversiteit en sociale rechtvaardigheid in het onderwijs bevorderen.
- Handhaaf hoge ethische normen en kritische reflexiviteit in alle aspecten van iemands professionele werk.
- Waardeer wederkerigheid bij het delen van kennis en vaardigheden.
Programma collegegeld
Carrièremogelijkheden
Carrièrepaden
Studenten die met deze graad zijn afgestudeerd, werken onder andere in een loopbaan zoals de volgende.
- Studieadviseur buitenland
- Onderwijs adviseur
- Universiteitsprofessor, assistent of medewerker
- Onderwijsspecialist van de Amerikaanse ambassade
- Programma ontwerper
- Programmamanager uitwisseling
- Programmaleider jeugdleiderschap
- Gemeenschapsopvoeder
- Directeur opnames
- Landelijk ontwikkelingsfunctionaris
- Ambtenaar hervestiging vluchtelingen
- Internationale programma's toelatingen
Voorzieningen
Getuigenissen van studenten
English Language Requirements
Certificeer uw Engelse taalvaardigheid met de Duolingo Engelse test! De DET is een handige, snelle en betaalbare online test Engels die wordt geaccepteerd door meer dan 4.000 universiteiten (zoals deze) over de hele wereld.