Master of Education in Arts Piet Zwart Institute

De Master of Education in Arts-programma verbindt expliciet theorie en praktijk, met de nadruk op hedendaagse kwesties, die verschillende praktijken en discourses (onderwijs, pedagogiek, politiek, kunst, design, culturele theorie, digitale didactiek, filosofie, museumonderwijs en 'community arts') omvatten ). Studenten worden aangemoedigd om na te denken over hun positie en onderwijsmethoden binnen sociale, culturele en politieke contexten, en gesubsidieerd een grondig inzicht in de nieuwste ontwikkelingen in kunsteducatie, hedendaagse kunst en design. Door een intensief studieproces versterken ze hun professionele en persoonlijke positie in het veld. Hoewel de algemene focus interdisciplinair is, is het programma gespecialiseerd in kunst en ontwerponderwijs.

Hoe kunnen opvoeders helpen om de rol van kunst en design in de samenleving te definiëren? Welke pedagogische methoden zijn geschikt voor specifieke doelgroepen en contexten? Hoe beïnvloeden ontwikkelingen zoals 'de educatieve ommekeer in de kunst' het galerijonderwijs? Kan kunsteducatie kinderen helpen opgroeien tot zelfbewuste en geëmancipeerde volwassenen? Hoe past kunst- en ontwerponderwijs zich aan aan een veranderende samenleving en onderwijsomgeving, of hoe reageert het op een neoliberale economie en een toenemende beoordelingscultuur? Dit zijn slechts enkele van de vragen die centraal staan ​​in het programma 'Master of Education in Arts' van het Piet Zwart Institute .

De cursus is voornamelijk gebaseerd op intensieve seminars en workshops geleid door een toegewijde groep opvoeders, kunstenaars, ontwerpers en theoretici. Door middel van een uniek op maat gemaakt curriculum dat collectief leren combineert met individuele tutorials, praktijkgericht onderzoek en theoretisch onderzoek, is ons programma opgebouwd rond het concept van de kritisch reflectieve beoefenaar. Elke student studeert af met een uitgebreid onderzoek en een project dat aan het eind van het tweede jaar publiek wordt gepresenteerd.

Het curriculum is bedoeld voor docenten (secundair en hoger onderwijs, universiteit) die opereren binnen een institutioneel kader, of met een onderwijspraktijk binnen de culturele sector, maar het programma opent ook voor culturele werkers, kunstenaars en ontwerpers die geïnteresseerd zijn in onderwijs, pedagogie en / of de publieke dimensie van hun werk. Afhankelijk van de specifieke achtergrond, interesses en onderwijskwalificaties van de student bereidt het programma afgestudeerden voor op formele onderwijsstructuren en informele leeromgevingen, zoals workshops voor het delen van vaardigheden en projecten op gemeenschapsniveau. Pedagogische methoden variëren van actief veldwerk tot theoretisch onderzoek, interpretatieve methoden en de verkenning van nieuwe en opkomende vormen van digitale didactiek.

Teneinde professionele professionals aan te trekken en te accommoderen die hun beroepspraktijk willen verbeteren of verbeteren, is het programma gestructureerd als een deeltijdcursus van 60 studiepunten gespreid over twee jaar. Lessen worden om de twee weken gegeven op vrijdag en zaterdag (in het geval van kernmodules wordt de donderdagavond toegevoegd om lezingen te faciliteren, enzovoort). Alle modules worden in het Engels gegeven.

Bij het voldoen aan kredietwaardigheidseisen studeren studenten af ​​met een Master of Education in Arts (MEd).

De Master of Education in Arts-opleiding kwalificeert u niet voor het geven van onderwijs op basisscholen (basisschool) of middelbare scholen (voortgezet onderwijs). Deze certificering is afhankelijk van het land en de regio en uw opleiding of eerder vereiste diploma's.

CROHO-code: 49117 M - wat staat voor Master Education in Arts.

KWALIFICATIE

De Master Education in Arts is volledig geaccrediteerd en beoordeeld door de NVAO (Nederlands-Vlaams Accreditatie Organisatie), de standaard academische accreditatiecommissie voor Nederland en het Vlaamse deel van België, en volledig gesubsidieerd door de Nederlandse staat. Het programma is gestructureerd als een deeltijdopleiding van 60 studiepunten gespreid over twee jaar.

VAN TOEPASSING ZIJN

De Master Education in Arts is een deeltijdprogramma van 30 credits. Vanwege de Nederlandse VISA-aanvraag en de vereisten voor verblijfsvergunningen kunnen we tot onze spijt geen studenten buiten de EU accepteren . (Verblijfsvergunningen worden alleen uitgegeven aan studenten die een voltijds masterprogramma volgen)

Deadline voor aanmelding:

De toelatingscommissies van het Piet Zwart Institute beoordelen aanvragen, interviewen en aanvaarden kandidaten van december 2017 tot mei 2018, totdat alle posities in de cohorten zijn ingevuld.

Onze online applicatie-tool is weer beschikbaar op 1 december 2017.

• 1 februari 2018: eerste beoordeling van voltooide aanvragen voor Nederlandse en EU-aanvragers.
• 1 maart 2018: Tweede beoordeling voor voltooide aanvragen voor Nederlandse en EU-aanvragers.
• 15 mei 2018: Laatste herbeoordelingstermijn voor voltooide aanvragen voor Nederlandse en EU-aanvragers.

Nadat een commissie uw voltooide aanvraag heeft beoordeeld, wordt u mogelijk gecontacteerd voor een interview.
De reactie op uw aanvraag is uiterlijk 1 juni 2018.

Lees de toepassingsvereisten zorgvuldig door. Besteed veel aandacht aan informatie over collegegeld.

Begin van het academisch jaar
Het academische jaar 2018/19 begint op 1 september 2018.