Master's degree in communicatie en beheer van nieuwe technologieën [DCNT]

doelstellingen

De studies gericht op de voorgestelde graad spelen in op een behoefte die wordt gevoeld door de samenleving en bedrijven, en die zich vertaalt in een groeiende vraag naar professionals op het gebied van communicatie en nieuwe technologieën.

Bedrijven en instellingen zenden een veelheid aan boodschappen uit, vrijwillig of onvrijwillig. En het is juist in de communicatie – samen met de menselijke factor – waar het echte verschil tussen succes of falen wordt gevonden in de relatie tussen bedrijven en de rest van de actoren die bij hun activiteiten betrokken zijn.

Communicatiewetenschappen worden het ‘speerpunt’ van technologische innovatie, waardoor nieuwe technologieën de wereld en de concepten die we daarover hebben veranderen. En digitale media hebben geleid tot nieuwe horizonten die nog nooit eerder zijn gezien op cultureel, intellectueel, semiotisch en communicatief gebied, en hebben een impact gehad op de levens van miljoenen mensen, zowel individueel als in de samenleving als geheel, en op alle niveaus: persoonlijk, sociaal en zakelijk. Kortom, bedrijven en organisaties, ongeacht hun omvang, bewegen zich steeds meer in een geglobaliseerde en onderling verbonden wereld, en worden gedwongen om met complexere situaties om te gaan die actuele oplossingen vereisen. In die zin is het Degree-programma gericht op een strategische visie, zodat de afdeling Communicatie reageert en zich aanpast aan de behoeften van het bedrijf.

De specifieke doelstellingen van de Master's Degree in Communication Management and New Technologies van ESIC University zijn:

• Zorg voor adequate wetenschappelijke opleiding op postdoctoraal niveau met betrekking tot de afdeling Communicatie en Nieuwe Technologieën
• Zorg voor de kennis en hulpmiddelen die nodig zijn om de uitdagingen van de communicatiewereld met succes aan te pakken, zowel in bedrijven als in elk type instelling (NGO's, stichtingen, gemeenteraden, enz.)
• Versterk de proactieve houding bij de besluitvorming van de afdeling Communicatie (DirCom), in overeenstemming met de evolutie van de bedrijfsomgeving
• Ontwikkel functies die zijn ontwikkeld met het advertentiebeheer van welke instelling dan ook, zowel in conventionele media als in digitale omgevingen
• Bied uitgebreide kennis op het gebied van nieuwe technologieën, rekening houdend met de implicaties ervan voor de cultuur, het management en de organisatie van het bedrijf
• Zorg voor geavanceerde managementvaardigheden

competenties

De Europese Hoger Onderwijsruimte, die in 1999 werd geïnitieerd met de Verklaring van Bologna, bevordert een verandering in de onderwijsmethodologieën, waarbij de doelstelling wordt toegespitst op het leerproces van de student, dat zich gedurende het hele leven uitstrekt, en in de richting van de inzetbaarheid. Om deze reden moeten de studieplannen, die leiden tot het behalen van een diploma, het verwerven van vaardigheden door studenten centraal stellen in hun doelstellingen.

Wat wordt bedoeld met concurrentie? Het geheel van kennis, vaardigheden en attitudes die worden verworven of ontwikkeld door gecoördineerde trainingservaringen, die tot doel hebben functionele kennis te verwerven die efficiënt reageert op een taak of probleem van het dagelijkse en professionele leven dat een proces van onderwijzen en leren vereist.

De vaardigheden die studenten van de Master's Degree in Communication Management and New Technologies van ESIC University moeten verwerven zijn:

Basis- en algemene vaardigheden

Ze zijn gebruikelijk voor universitaire graden, maar zijn aangepast aan de specifieke context van elke graad.

Basis

• CB6 Kennis bezitten en begrijpen die een basis of mogelijkheid biedt om origineel te zijn in de ontwikkeling en/of toepassing van ideeën, vaak in een onderzoekscontext.
• CB7 Dat studenten weten hoe ze de verworven kennis en hun vermogen om problemen op te lossen in nieuwe of weinig bekende omgevingen kunnen toepassen binnen bredere (of multidisciplinaire) contexten die verband houden met hun studiegebied.
• CB8 Dat studenten in staat zijn kennis te integreren en de complexiteit onder ogen te zien van het formuleren van oordelen op basis van informatie die, omdat deze onvolledig of beperkt is, reflecties omvat over de sociale en ethische verantwoordelijkheden die verband houden met de toepassing van hun kennis en oordelen.
• CB9 Dat studenten weten hoe ze hun conclusies en de ultieme kennis en redenen die hen ondersteunen, op een duidelijke en ondubbelzinnige manier kunnen overbrengen aan gespecialiseerde en niet-gespecialiseerde doelgroepen.
• CB10 Dat studenten over de leervaardigheden beschikken die hen in staat stellen verder te studeren op een manier die grotendeels zelfsturend of autonoom zal zijn.

algemeen

• CG01 Demonstreer een systematisch begrip van communicatiemanagementprocessen in organisaties, waarbij u de vaardigheden en codes beheerst die worden gebruikt in de communicatie van bedrijven en instellingen.
• CG02 Capaciteiten en vaardigheden die nodig zijn om die informatiebronnen te verkrijgen en te beheren die nuttig zijn om hun eigen opleidingsontwikkeling op het gebied van communicatiemanagement en -sturing voort te zetten.
• CG03 Vermogen om een kritische analyse, evaluatie en synthese uit te voeren van nieuwe en complexe berichten op het gebied van conventionele (off-line) en digitale (online) communicatie.
• CG04 Vermogen om, in academische en professionele contexten, de vooruitgang te bevorderen van trends die worden toegepast op communicatie in de huidige informatiemaatschappij.
• CG05 Vermogen om kritische gedachten te genereren op basis van de opgedane kennis. De student zal oordelen genereren die reflectie mogelijk maken over de vorm, inhoud en manieren om de communicatie in organisaties vanuit managementverantwoordelijkheden te beheren.

transversale competenties

Ze zijn gemeenschappelijk voor alle studenten van hetzelfde universitaire centrum, ongeacht het diploma dat ze behalen.

• CT01 bevorderen en ontwikkelen van teamwork met verantwoordelijkheid en betrokkenheid.
• CT02 Bevorder en stimuleer interpersoonlijke communicatie en het vermogen om in het openbaar te spreken. CT03 Bevorder flexibiliteit en het vermogen om zich aan te passen aan veranderingen.
• CT04 Verbeter het vermogen om te communiceren en met collega's om te gaan, met de academische gemeenschap als geheel en met de samenleving in het algemeen, en verbeter hun sociale vaardigheden.

Specifieke competenties

Ze zijn opleidingsspecifiek en gericht op het bereiken van een specifiek uitstroomprofiel voor de studenten.

• CE01 Beheers de codes en termen van conventionele en digitale communicatie tussen organisaties en de samenleving.
• CE02 Pas interne en externe communicatiemiddelen toe, conventioneel en digitaal, in de interactieprocessen van bedrijven en instellingen.
• CE03 Analyseer de situatie van de afdeling Communicatie met betrekking tot het vakgebied Journalistiek en Marketing.
• CE04 Gebruik van conventionele en digitale communicatiestrategieën om de mogelijke evolutie van de sector te evalueren.
• CE05 Ken de verantwoordelijkheden van de afdeling Communicatie met betrekking tot immateriële activa, zoals duurzaamheid, interne communicatie of maatschappelijk verantwoord ondernemen.
• CE06 Beschikken over actuele kennis van trends gericht op de verwerking van informatie, met kennis van de betekenis ervan op internationaal niveau.
• CE07 Definieer en werk aan de bestaande relatie tussen de verschillende actoren (stakeholders) waaruit de conventionele communicatiesector en nieuwe technologieën bestaan.
• CE08 Maak kennis met en werk aan de verschillende onderzoeksmethoden en -technieken die in de sociale wetenschappen worden gebruikt.
• CE09 Behandel de instrumenten voor merkwaardering en doelgroepmeting die worden geboden door nieuwe technologieën op het gebied van zakelijke communicatie.
• CE10 Ontwikkel en verbeter creatieve vaardigheden door middel van hulpmiddelen die verband houden met multimediatechnologieën, creativiteit en productie.
• CE11 Vermogen om interne en crisiscommunicatie te plannen, aan te sturen, te coördineren en effectief te beheren.
• CE12 Analyseer het rendement op reclame-investeringen en kennis van de huidige financieringsbronnen, zowel publiek als privaat, Spaans of buitenlands.
• CE13 Beheers de juridische basisconcepten en aspecten die de jurisprudentie omvatten die op de sector wordt toegepast, met bijzondere aandacht voor deze basiscompetenties voor de beroepspraktijk.
• CE14 Ken en herschep, in een gesimuleerde praktijk, conventionele en digitale marketing- en communicatiestrategieën voor verschillende doelgroepen.
• CE15 Beheers de vaardigheden die nodig zijn voor een communicatiedirecteur om strategische en tactische beslissingen te ontwikkelen en te nemen in digitale/webomgevingen.
• CE16 Werk met de nodige tools die het mogelijk maken om autonoom het hele productieproces van reclameboodschappen te reconstrueren, vanaf het genereren van het idee tot het moment van verspreiding en daaropvolgende monitoring, waarbij de nadruk wordt gelegd op het rendement op de investering en de bijdrage aan de organisatie.
• CE17 Vermogen om alle informatie en kennis die tijdens de Master is verworven te synthetiseren, en documentatie te genereren van de taal van reclame, marketing, public relations en nieuwe technologieën.
• CE18 Ken en gebruik de technologische hulpmiddelen die nodig zijn voor het bewerken van inhoudelijke berichten met betrekking tot reclame en organisatorische communicatie.
• CE19 Beheers de techniek van spreken in het openbaar voor een heterogeen publiek, door dialectiek toe te passen op praktische sessies en openbare tentoonstellingen.
• CE20 Vermogen om als team en in een multidisciplinaire omgeving te werken met als specifiek doel het creëren en ontwikkelen van een uitgebreide communicatiecampagne.
• CE21 Vermogen om een mastereindproject te ontwikkelen, verdedigen en beargumenteren; Daarom zal de student gekwalificeerd zijn om conclusies te presenteren aan een commissie met erkend prestige.

• #1 Spanje - Leiders in masteropleidingen in reclame en communicatie op basis van vraag, middelen en mastercurriculum
• #1 Spanje - Leiders in Marketing Masters volgens El Mundo
• #3 Spanje - Esic op het podium van de beste business schools, voor pas afgestudeerden en jonge professionals
• #3.4 Europa - Esic behoort tot de beste Europeanen in het uitvoeren van marketingprogramma's