Master Lerarenopleiding Engelse taal voor lager en hoger secundair onderwijs met dubbele leerplanstudie Lerarenopleiding van het hoger secundair onderwijs

Lerarenopleiding Engelse taal voor lager en hoger secundair onderwijs

De kernexpertise die binnen de MA-studie wordt onderwezen, bouwt voort op het voorgaande BA-studieprogramma en bestaat uit een reeks symbiotisch onderling verbonden taalkundige, literaire en didactische disciplines die zijn ontworpen om de afgestudeerde substantiële kennis in al deze te geven, in overeenstemming met het MA-niveau.

Lerarenopleiding van het hoger secundair onderwijs

Studies zijn primair gericht op de ontwikkeling van professionele, pedagogische en psychologische, communicatieve en andere persoonlijke en cultivatiebevoegdheden die nodig zijn om leraar pedagogiek te worden op middelbare scholen voor beroepsonderwijs en voor andere educatieve en coördinerende activiteiten op het gebied van onderwijs. Naast de intensivering van de professionele wetenschappelijke onderbouwing van pedagogische disciplines (in aansluiting op de inhoud van de bacheloropleidingen), wordt gestreefd naar de didactiek van het onderwijs en naar de toepassing van professionele didactische competenties in de onderwijspraktijk. Speciale aandacht gaat uit naar de methodiek van pedagogisch onderzoek omdat een van de doelstellingen is om docenten pedagogiek onder meer bekwaam te maken in het voorstellen, uitvoeren en evalueren van empirisch onderzoek op het gebied van onderwijs. De focus in de opleiding ligt ook op kennis en vaardigheden op het gebied van sociale vorming, sociaal werk en de methodiek van deze verschijnselen. Studenten hebben hun lespraktijk in scholen, schoolfaciliteiten; maar ook in sociale voorzieningen.