MSc in bedrijfsdata-analyse

• Cranfield School of Management presteert consistent goed op internationale zakelijke ranglijsten. We staan in de top 10 in Groot-Brittannië en 34e in Europa in de Financial Times European Business School 2021 Rankings.
• Je krijgt de mogelijkheid om samen met een externe organisatie een individuele scriptie uit te voeren, waarbij je de bevindingen presenteert aan senior managers van de betrokken organisatie.
• Je ontwikkelt je kennis en vaardigheden op het gebied van zakelijke data-analyse, ontwikkelt je zelfbewustzijn en ondergaat persoonlijke ontwikkeling, cruciaal voor loopbaanontwikkeling.
• U profiteert van onze nauwe banden met internationale bedrijven. Door leerbenaderingen te gebruiken die zijn gebaseerd op problemen uit de echte wereld, ontwikkelt u vaardigheden die praktisch en onderscheidend zijn.
• Verkrijg analytische vaardigheden waarmee u routes naar duurzaam concurrentievoordeel voor organisaties en gemeenschappen over de hele wereld kunt identificeren.

Deze cursus bestaat uit 6 kernmodules. Elke geleverde module omvat 40 uur lescontacttijd met nog eens 160 uur studietijd om het leerproces te consolideren en opdrachten uit te voeren, wat neerkomt op 200 fictieve leeruren per module. Het scriptiegedeelte van de module bedraagt in totaal 80 studiepunten.

Cursuslevering

Gedoceerde modules 60%, scriptie 40%

Scriptie

Je krijgt de kans om een individuele scriptie uit te voeren in samenwerking met een externe organisatie, waarbij je de bevindingen presenteert aan senior managers van de betrokken organisatie.

Het doel van de scriptiemodule is om uw vermogen te ontwikkelen om een groot bedrijfsdata-analysegerelateerd onderzoeksproject uit te voeren en om u praktische ervaring te geven met een data-analysebeheerprobleem of -situatie door middel van onderzoek, rapportage en presentatie over een project.

Cursusmodules

• Kunstmatige intelligentie en machine learning
• Bedrijfsanalyse en -beheer
• Bedrijfsanalyse en optimalisatie
• Beschrijvende analyse
• Voorspellende analyse
• Programmering voor Business Analytics

modules

Het up-to-date en actueel houden van onze cursussen vereist voortdurende innovatie en verandering. De modules die wij aanbieden weerspiegelen de behoeften van het bedrijfsleven en de industrie en de onderzoeksinteresses van onze medewerkers. Als gevolg hiervan kunnen ze veranderen of worden ingetrokken als gevolg van onderzoeksontwikkelingen, wijzigingen in de wetgeving of om allerlei andere redenen. Veranderingen kunnen ook bedoeld zijn om de leerervaring van studenten te verbeteren of om te reageren op feedback van studenten, externe examinatoren, accreditatie-instanties en industriële adviespanels.

Om je een voorproefje te geven, hebben we de verplichte en keuzemodules (indien van toepassing) gedetailleerd beschreven die momenteel bij deze cursus zijn aangesloten. Alle modules zijn uitsluitend indicatief en kunnen onderhevig zijn aan wijzigingen in het jaar van inschrijving.

Cranfield School of Management presteert consistent goed op internationale zakelijke ranglijsten. We staan in de top 10 in Groot-Brittannië en 34e in Europa in de Financial Times European Business School 2021 Rankings.

De Careers and Employability Service biedt een uitgebreide service om u te helpen een reeks loopbaanmanagementvaardigheden te ontwikkelen die u gedurende uw hele carrière bij zult blijven.

Tijdens uw cursus krijgt u ondersteuning en begeleiding om u te helpen bij het plannen van een effectieve strategie voor uw persoonlijke en professionele ontwikkeling, of u nu uw eerste boekhoudkundige en financiële rol wilt veiligstellen of uw carrière naar een hoger niveau wilt tillen.

De markt voor data-analisten wordt algemeen erkend als een van de snelst groeiende arbeidsmarkten. Na voltooiing van deze cursus kunnen afgestudeerden verwachten hun vaardigheden toe te passen in een reeks organisaties uit de particuliere sector op gebieden zoals financiën, advies, detailhandel, productie en farmaceutische producten. Afgestudeerden kunnen ook verwachten dat ze kansen zullen vinden om hun vaardigheden toe te passen in de publieke sector, niet-gouvernementele organisaties en het onderwijs