Inspirerend - internationaal - individueel

De taak van de Åbo Akademi University van Åbo Akademi University is om een ​​open universitaire omgeving te bieden voor kwaliteitsonderzoek en -studies met een Noordse en internationale ankerplaats. Åbo Akademi University is met name belast met het opleiden van Zweedstalige deskundigen om te voorzien in de toekomstige behoeften in Finland.

Door grenzen te breken Åbo Akademi University , staat het op grote schaal bekend om een ​​studiebeurs op het hoogste wetenschappelijke niveau binnen haar profielgebieden, en voor een Zweeds-sprekende omgeving voor internationaal concurrerend onderzoek en onderwijs.

Campussen in Åbo en Vasa, activiteiten ook op de Åland-eilanden

5.700 niet-gegradueerde studenten en 700 postdoctorale studenten

In totaal 1.100 werknemers, 650 werkzaam in onderwijs en onderzoek

Totaal jaarlijks budget ca 101 miljoen euro met 42 miljoen externe financiering

1.300 wetenschappelijke publicaties per jaar

Een erkende positie in de voorhoede van onderzoek op het gebied van biotechnologie, informatica, chemische verbranding, mensenrechten, materiaalwetenschappen, proceschemie en psychologie

Vriendelijke en gastvrije omgeving in de oudste universiteitsstad van Finland

Dicht bij de unieke, prachtige archipel met meer dan 20.000 eilanden

Studentenflats en kamers tegen een redelijke prijs

Excursies, feesten, taaluitwisseling, traditionele studentenfestiviteiten

Ongeveer 380 van hen zijn uitwisselingsstudenten

Ongeveer 200 ÅAU-studenten in het buitenland in verschillende uitwisselingsprogramma's

8 internationale masterprogramma's gegeven in het Engels.

Geaccrediteerd door AACSB

Åbo Akademi Universiteit: masterprogramma in de engineering van data-intensieve intelligente softwaresystemen (EDISS)

Hoe kwam je op het idee om in Finland te gaan studeren?

De Scandinavische landen zijn altijd mijn persoonlijke perceptie geweest van een fijne plek om te wonen. Ik ben altijd nieuwsgierig geweest naar samenlevingen die een sterk maatschappelijk systeem lijken te hebben en die zorg dragen voor hun burgers, gecompenseerd door het feit dat er duidelijk hoge belastingen zijn. Dit is vooral interessant als factoren als politiek en extreme klimaten worden toegevoegd. Bovendien was ik er, in een meer stereotiepe perceptie, dol op om een deel van de materiële cultuur van het land en de identiteit, zoals de metalcultuur, dieper te leren kennen. Dit komt omdat naar mijn mening, nog belangrijker dan het luisteren naar een bepaald genre zelf waar ik van geniet, ik denk dat dit iets zegt over het land zelf, omdat er een openheid is bij het luisteren naar muziek die als ‘extreem’ wordt bestempeld.

Terug in Colombia zijn de mogelijkheden om in een internationale omgeving te werken niet zo gebruikelijk en ik kijk er echt naar uit om het gevoel van stagnatie te voorkomen. Daarom waren EMJMD-programma's een manier om dit te bereiken, ik wilde mezelf ontwikkelen door de volgende stap in mijn opleiding te doen (mijn vooropleiding is B.Sc. Computer Systems Engineering). EDISS was een van de meest ambitieuze programma's qua curriculum die ik kon vinden en ook een programma dat ook de technische zaken relevant hield in de cursussen. Ik vond het ook leuk dat de marketing van het programma meer was dan alleen informatie over de studies, omdat een masterprogramma meer is dan alleen het verzamelen van kennis, maar eerder een compilatie van ervaringen die bijdragen aan het grote geheel van iemands leven.

Ik vind de inspanningen die in Finland zijn gedaan om een onderwijssysteem te creëren dat robuust en betrouwbaar is voor de studenten erg leuk. Er wordt ondersteuning geboden, van het werkleven tot enkele persoonlijke dagelijkse zaken, zoals goedkope studentenlunches. Ook professoren voelen zich gelijkwaardig en dit creëert een zeer bloeiende omgeving die een niet-hiërarchische communicatie tussen partijen mogelijk maakt. Bovendien werkt het feit dat het Fins op de korte termijn een complexe taal is om te leren, als een tweesnijdend zwaard, omdat de taalbarrière ervoor zorgt dat mensen gewoon meer bereid zijn om in het Engels te communiceren, en dit is comfortabel voor het internationale publiek dat dat misschien niet doet. vaardig zijn in de plaatselijke taal. In andere landen zouden studenten tweederangsburgers kunnen zijn, simpelweg omdat ze op veel gebieden gesubsidieerd en geholpen moeten worden, en Finland regelt deze kwestie. Studenten zijn niet alleen mensen die zich in een zeer vroege fase van hun leven zouden kunnen bevinden en zichzelf op de korte en lange termijn willen definiëren, maar ook mensen die misschien niet de kans hebben om onderwijs te betalen en die proberen de cirkel van armoede te doorbreken. daarom zeer gewaardeerd.

____________________________________________________________________

Åbo Akademi Universiteit: masterprogramma in governance van digitalisering.

Mijn naam is Jessica, vóór mijn studie Governance of Digitalization heb ik de bacheloropleiding International Business aan Turku University of Applied Sciences gestudeerd (2016-2019). Daarvoor woonde ik in Hertfordshire in Engeland.

Ik had een paar vrienden uit Finland. Ik overwoog bij welke universiteit ik zou solliciteren, sommige van mijn leeftijdsgenoten overwogen opties in het buitenland en ik werd nieuwsgierig naar hoe het zou zijn om voor mijn studie naar Finland te gaan. Mijn vrienden moedigden me aan en deelden informatie over welke programma's beschikbaar waren om in het Engels te studeren.

Waarom heb je voor de Governance of Digitalization gekozen?

Ik zocht op LinkedIn naar mensen die mijn bacheloropleiding hebben gevolgd en keek welke masteropleiding ze daarna deden en waar ze werkten. Velen zijn het bestuur van de digitalisering gaan bestuderen. Ik heb ook contact opgenomen met een aantal van die mensen om te vragen naar het programma. Ook de beschrijving van het studieprogramma trok mijn interesse. Ik had ook deelgenomen aan een aantal cursussen die verband hielden met digitalisering en het was een vakgebied waarin ik me wilde ontwikkelen.

Åbo Akademi Universiteit: masterprogramma in geavanceerde praktijkverpleegkunde.

Ik ben Chang Zhang, 33 jaar oud, en ik kom uit China. Ik kwam in 2008 naar Vaasa, Finland, om mijn studie verpleegkunde af te ronden. Nu werk ik al meer dan 11 jaar als verpleegkundige in het Vaasa Central Hospital in Finland, naast mijn studie Advanced Practice Nursing (APN).

Al op de middelbare school had ik een passie voor talen en verschillende culturen. Mijn studentendecaan adviseerde mij om te solliciteren bij Fujian University of Traditional Chinese Medicine (FJUTCM), aangezien de universiteit een samenwerking had met Novia UAS in Finland. Ik heb een jaar gestudeerd aan FJUTCM en mijn studie afgerond in Vaasa.

Ik heb bij APN gesolliciteerd omdat ik geavanceerde klinische competenties wilde verwerven, om de gezondheidszorg beter te kunnen bieden aan de vergrijzende samenleving. Ik hoop dat ik er aan kan bijdragen dat de zorg in de toekomst meer persoonsgericht en kosteneffectief kan zijn.

Het Finse onderwijs is van hoge kwaliteit. Bovendien is een van de beste delen van Finland de adembenemende natuur. Ik geniet van skiën in de winter en joggen in de zomer. De mogelijkheid om een goede balans tussen werk en privé te vinden is ook aantrekkelijk voor gezinnen met kinderen. De mogelijkheid hebben om zowel Fins als Zweeds te leren in dezelfde stad is alsof je twee vliegen in één klap slaat, dat is gewoon geweldig.

Åbo Akademi Universiteit: masterprogramma sociale uitsluiting

Mijn naam is Oona en mijn vorige diploma is Bachelor of Arts in Politieke Wetenschappen. Ik woonde in de Verenigde Staten toen ik mijn bachelor studeerde. Oorspronkelijk kom ik echter uit Åbo, Finland.

Toen ik aan mijn studie in het buitenland begon, dacht ik niet dat ik voor studie naar Finland zou terugkeren – ik wilde reizen en ervaren hoe het was om in het buitenland te wonen. Toen het einde van mijn bachelor dichterbij kwam, begon ik er echter aan te denken om terug te keren naar Finland om mijn master te doen. Vooral de gedachte aan de hoge kwaliteit van het onderwijs, de rust en stilte van Finland en het bruisende studentenleven spraken mij aan.

Waarom heb je voor Sociale Uitsluiting gekozen?

Sociale uitsluiting maakte al vóór mijn master indirect deel uit van mijn studie, omdat mijn onderzoeksinteresse uitgaat naar gendergerelateerde uitsluiting en discriminatie van vluchtelingen. Toen ik de programma's in het Engels bij ÅAU bekeek, viel mijn aandacht meteen op Sociale Uitsluiting. Ik wist eerst niet zeker of dit de studie was die ik wilde studeren. Ik besloot toch te solliciteren, en sinds ik met mijn studie begon, heb ik geleerd hoe veelzijdig en complex de kwestie van sociale uitsluiting is en hoe het zoveel vakgebieden en studiegebieden doorkruist. Het was absoluut de beste keuze voor mij; het heeft mijn benaderingen en aannames op onvoorziene manieren ter discussie gesteld en mij instrumenten gegeven die in de toekomst van onschatbare waarde zullen zijn.

Ik vind het studentenleven in Finland geweldig. Er zijn veel studentenactiviteiten en organisaties waar je aan mee kunt doen. Het biedt ook een prachtige omgeving, omdat de steden verweven zijn met de natuur en bossen of wateren nooit te ver weg zijn. Wat de onderzoeken zelf betreft, zijn de groepsgroottes op Finse universiteiten relatief klein, wat meer dialoog en persoonlijke betrokkenheid mogelijk maakt. Ik heb het gevoel dat het onderwijs tijdens mijn studie over het algemeen zeer persoonlijk is afgestemd op mijn academische en professionele behoeften en interesses.

Getuigschriften van studenten, optie 2

Finland

Turku, Finland

Vaasa, Finland

Master

years

2 years

Åbo Akademi University

Te midden van de snel evoluerende samenlevingen van vandaag blijkt het aantal mensen dat lijdt onder een combinatie van armoede, ontneming van wettelijke rechten en zowel cultureel als sociaal isolement een groeiend mondiaal probleem te zijn. Dit fenomeen, bekend als 'sociale uitsluiting', is een complexe aandoening die verder reikt dan economische achterstand en armoede. Het is een proces met vele facetten waardoor mensen hun politieke, juridische en sociale keuzevrijheid verliezen, wat resulteert in stigmatisering of discriminatie.

Op de campus

Full time

Master's degree programma in sociale uitsluiting

In de masteropleiding biomedische beeldvorming krijgen studenten inzicht in de theoretische en praktische processen van een breed scala aan biomedische beeldvormingstechnologieën, met een sterke nadruk op het interdisciplinaire karakter van het vakgebied. De verplichte cursussen in het biomedische beeldvormingsprogramma bestrijken een scala aan onderwerpen, van microscopische toepassingen tot celbiologie, anatomie en fysiologie, nanogeneeskunde of biofysica.

Masteropleiding in biomedische beeldvorming

De masteropleiding Advanced Practice Nursing in Clinical Caring Science biedt geavanceerde klinische competenties voor praktijkverpleegkundigen. Na afronding van dit programma ben je in staat om te oefenen in bredere verantwoordelijkheidsgebieden, zelfstandig te werken in geavanceerde klinische rollen, directe zorgdiensten te verlenen aan individuen, gezinnen en gemeenschappen, klinische zorgresultaten te beïnvloeden en bij te dragen aan de ontwikkeling van evidence-based zorgdiensten. Afgeronde studies resulteren in een Master of Health Sciences graad.

Masteropleiding in de engineering van data-intensieve intelligente softwaresystemen

Zoals veel van de programma's die beschikbaar zijn bij ÅAU, is dit programma zorgvuldig gestructureerd om ervoor te zorgen dat afgestudeerden niet alleen zijn uitgerust met de noodzakelijke vaardigheden om te slagen binnen de door hen gekozen carrière, maar ook om ervoor te zorgen dat ze zich kunnen aanpassen aan het steeds veranderende gezicht van de wereld. moderne industrieën. Door middel van praktische en theoretische studies wil dit tweejarige programma studenten een diepgaand inzicht bieden in duurzame chemische en procestechniek als vakgebied en de dwingende waarde ervan voor de groei van gebieden zoals biobrandstof, energie-efficiëntie, afvalbeheer en vele andere. meer.

Masteropleiding in duurzame chemische en procestechnologie

Het programma geeft je een brede opleiding voor verschillende gebieden binnen de informatica en computertechnologie.

Masteropleiding in informatietechnologie

Het programma in Master's Degree Programme in Teaching and Learning zal studenten voorbereiden en in staat stellen om volledig in staat te zijn om zelfstandig problemen in onderwijs en onderwijzen te analyseren en op te lossen, terwijl ze hun vaardigheden ontwikkelen door middel van onderzoek.

Masteropleiding in onderwijzen en leren

Het programma omvat onderwijzen over de evolutie van agressie, escalatie van conflicten en oorlogen, evenals bemiddeling, onderhandeling en vredesopbouw. De gevolgen van oorlogen voor de samenleving, en met name voor kinderen en vrouwen, worden bestudeerd. Het programma biedt interdisciplinaire, in het bijzonder, psychologische en antropologische benaderingen, voor het begrip van menselijke agressie, vrede, bemiddeling en conflictoplossing. Het is gericht op het verkennen van mechanismen achter conflicten en oorlogen in zowel interpersoonlijke als groeps- en internationale contexten.

Masteropleiding in onderzoek naar vrede, bemiddeling en conflict

Effectief en efficiënt beheer van digitale transformatie is van cruciaal belang voor het succes van ondernemingen en organisaties in de hedendaagse samenleving. In dit masterprogramma leer je hoe digitalisering nieuwe manieren mogelijk maakt om kennis te creëren, waarde te creëren voor de klant, nieuwe manieren om organisatieprocessen te configureren en nieuwe manieren om samenwerking op bedrijfsniveau tussen organisaties te organiseren.

Masterprogramma in Governance of Digitalization

Het masterprogramma Internationaal recht en mensenrechten is bedoeld om afgestudeerden voor te bereiden op uitdagende carrières bij internationale organisaties, niet-gouvernementele organisaties, het openbaar bestuur of de juridische praktijk. Het programma biedt gespecialiseerde kennis en een diepgaand inzicht in actuele kwesties in het internationale recht en het mensenrechtenrecht. Studies binnen het programma bestaan uit cursussen die de structuur analyseren van de rechtsorde die staten en organisaties bestuurt, samen met de bescherming van de rechten van individuen in een steeds complexer wordende internationale omgeving. Het programma biedt studenten de mogelijkheid om zich te profileren op verschillende specialisatiegebieden, zoals internationaal mensenrechtenrecht, migratie- en vluchtelingenrecht, internationaal recht en conflicten, en algemeen internationaal recht. Studies binnen het programma voorzien studenten van deskundige kennis, bieden de vereiste achtergrond voor geavanceerd onderzoek en ontwikkelen de praktische toepassingsvaardigheden.

Åbo Akademi University

Invoering

**Åbo Akademi University Grenzen Åbo Akademi University**

Taak

Visie

ÅAU in een notendop

Redenen om voor ÅAU te kiezen

accreditaties

Getuigenissen van studenten

Locaties

Opleidingen

Instelling biedt ook:

Vragen