Specialisatie Master in Industrieel Ontwerpen en Innovatie

Vandaag een productontwerper worden in Milaan is een erkende waarde voor professionaliteit. Wees een meester in productontwerp!

De Politecnico, samen met zijn geavanceerde productiesysteem en een historische cultuur van topklasse, creëert voor zijn masterstudenten toegang tot deze waarde.

De technische en ontwerpcultuur van Politecnico, geplaatst op de 5e plaats van Design in de wereld en aangedreven door Italiaanse designmeesters zoals Marco Zanuso en Achille Castiglioni, is geïntegreerd met de geavanceerde technologie en technische expertise op het gebied van productie en innovatieve materialen, en voedt de traditie van uitmuntendheid van de Nobelprijs voor Scheikunde Giulio Natta tot op de dag van vandaag.

Het is een spraakmakende professionaliteit die het doel van de Specializing Master is, waarbij de ontwerper en productontwerpexpert in lijn worden gebracht met hedendaagse technologie en innovatie, beginnend vanuit een solide traditie op creativiteit en methode .

Overzicht

De Specializing Master in Industrial Design Engineering and Innovation , geleid door prof. Matteo O. Ingaramo, is gemaakt om capabele ontwerpers te vormen die de volledige ontwikkeling van een nieuw product kunnen beheren, van het eerste concept tot de productiefase.

Deze specialiserende master combineert de artistieke en humanistische vaardigheden die behoren tot de ontwerpcultuur met de technische knowhow die betrekking heeft op productietechnologie, materialen en productiekosten. Het streeft ernaar te voldoen aan de behoefte om te opereren in een wereldwijd landschap van hevige concurrentie waar de ontwerper de waarde van een product kan verhogen door innovaties te maken - zowel in esthetiek als in bruikbaarheid - die profiteren van beschikbare technologieën. Het doel is om professionals op te leiden wier creatieve capaciteit gepaard gaat met technische expertise en bewustzijn in de industriële haalbaarheid van een product.

Omdat de faculteit bestaat uit docenten uit verschillende vakgebieden, zowel van binnen als buiten de Politecnico di Milano, stelt de Specializing Master een reeks multidisciplinaire vaardigheden op waarop tijdens de opleiding wordt gevraagd. Culturele bezoeken aan stichtingen en musea, samen met technische excursies naar productiebedrijven, ronden de training af en bevorderen het bereiken van educatieve doelstellingen. Veel afgestudeerden van vorige edities spelen een leidende rol in grote productiebedrijven of gerenommeerde ontwerpstudio's, waaronder Whirlpool Europe, Chicco Artsana, 3M, Polti, Cini&Nils Lighting, V12 Design, Studio Volpi, Studio Luca Trazzi, Serralunga, Rupes spa, Zinc, Design Group Italia, Toys Toys, Ditronetwork srl. Anderen hebben hun eigen studio opgericht en geleid.

Eindexamen

Het eindexamen vereist dat studenten projecten presenteren die tijdens de stage zijn ontwikkeld. Het eindcijfer houdt rekening met beoordelingen tijdens de leerateliers.

Diploma behaald

Na voltooiing van de Specializing Master behalen studenten een Politecnico di Milano Specializing Master Degree op het eerste niveau , op voorwaarde dat ze voldoen aan de minimale aanwezigheidsvereiste van 75%.

Naast het diploma geeft het programma ook uit:

• Certificaat voor voltooiing van de cursus Neushoorn met accreditatie van softwarefabrikant van McNeel.
• Certificaat voor voltooiing van de cursus in CREO met accreditatie van softwarefabrikanten van PTC.

De master heeft tot doel professionals te ontwikkelen die in staat zijn om te gaan met het ontwerp- en productieproces van industriële producten in grote en kleine series, waarbij speciale nadruk wordt gelegd op technologische, productie- en kostenaspecten, zonder de aspecten van expressieve kwaliteit te verwaarlozen.

Het curriculum aangeboden door de Master in Industrial Design, Engineering en Innovation combineert de artistieke en humanistische vaardigheden met betrekking tot de projectcultuur en taal van het product met technieken met betrekking tot productietechnologieën, materialen en industriële kosten. Op deze manier wil het inspelen op de behoefte om te concurreren in een steeds competitievere internationale scene, waarin de ontwerper de productwaarde kan verhogen door innovaties (esthetiek en gebruik) te genereren die profiteren van de mogelijkheden die de beschikbare technologieën bieden. Het is daarom van primair belang om professionals te ontwikkelen die creatieve vaardigheden combineren met gedegen technische vaardigheden gerelateerd aan de industriële haalbaarheid van het product.

Het masterprogramma is in het leven geroepen om deskundige ontwerpers op te leiden, die een nieuw product van concept tot productie kunnen ontwikkelen. De vacatures zijn:

• werken met professionele firma's die deelnemen aan de verschillende fasen van productontwikkeling, van concept tot engineering;
• werken met productiebedrijven die behoren tot de sectoren die deel uitmaken van de Italiaanse productie-industrie (bijv huishoudelijke en professionele apparaten, verlichting, meubels, speelgoed en kinderproducten);
• freelancen met verbeterde vaardigheden om te communiceren met de zakenwereld.

De professionele rol zal een deskundige productontwerper zijn, met theoretische kennis gecombineerd met aanzienlijke ervaring toegepast op productieprocessen. Door de nodige professionele veldervaring op te doen, kunnen studenten streven naar de rol van productmanager die verantwoordelijk is voor de ontwikkeling van nieuwe producten.

Didactisch plan

Het masteronderwijs omvat lezingen, seminars, practica en workshops. Het programma is verdeeld in drie hoofdonderwerpen:

• grote apparaten;
• kleine huishoudelijke apparaten;
• consumentenelektronica en IT-producten.

Bijzondere aandacht zal worden besteed aan het leren van de theoretische methoden en technieken achter het gebruik van software voor driedimensionale digitale modellering. De aangeboden cursus is onderverdeeld in gebieden – bestaande uit in totaal modules, workshops en de stage om in totaal 60 CFU-credits (universiteitscredits) te behalen.

Het eindexamen bestaat uit het ontwikkelen en presenteren van een uitwerking waarin de kandidaat zorg draagt voor het naar voren brengen van de ervaring die is opgedaan tijdens de curriculaire stage en alle masteractiviteiten en ontwikkelde projecten.

Didactische modules

De 11 leermodules:

1 – Computerondersteund ontwerp (CAD)

We leren zowel de theoretische methoden als de praktische technieken voor het toepassen van speciale software op driedimensionale modellering. Dit omvat een diepgaand inzicht in de problemen die betrokken zijn bij het modelleren en bij fotorealistische weergave. We leren omgaan met zowel oppervlaktemodellering als top-down parametrische 3D-modellering.

In het bijzonder houden we ons bezig met de stadia van de vormontwikkeling vanaf de productconceptie en ontwikkelen we vaardigheden in het gebruik van technische software tijdens de uitvoeringsfasen van het ontwerp die compatibel zijn met rapid prototyping en het in geautomatiseerde productie brengen van items.

2 – Processen en criteria voor ontwerpen

Deze module analyseert het ontwikkelingsproces in productiebedrijven om inzicht te krijgen in het beheren – in de ontwerpfase – van alle variabelen die verband houden met de planning van nieuw vervaardigde producten van gemiddelde complexiteit, met het oog op de toepassing van planningssystemen op de industriële productie.

3 – Productieprocessen en -methoden

Studenten verwerven het vermogen om de technische, technologische, organisatorische en financiële problemen die betrokken zijn bij productieprocessen en de workflow van industriële logistiek voor producten met gemiddelde complexiteit te begrijpen en te beheren.

4 – Financiële evaluatie van een ontwerp

Studenten verwerven de kennis over de kosten van het runnen van machines, het bewerken, bewerken en afwerken die nodig is om de 'industriële kosten' van een product te evalueren. Ze leren kiezen uit mogelijke ontwerpoplossingen, rekening houdend met de economische haalbaarheid van het project.

5 – Kwaliteitscontrole en certificering, patenteren

We leren over certificeringsprocedures voor gefabriceerde goederen en voor stadia van het productieproces, evenals de procedures voor het beschermen van uitvindingen en de planningswaarde van een product.

6 – Materialen en technologieën

Deze module biedt de kennis en hulpmiddelen waarmee ontwerpers kunnen begrijpen hoe gefabriceerde producten zich verhouden tot de materialen waarvan ze zijn gemaakt, met behulp van materiaalselectie-informatiesystemen zoals de ontwerpversie van de Cambridge Engineering Selector (CES).

7 – Ondernemen en innovatie

Doelstellingen omvatten het verwerven van de belangrijkste vaardigheden die nodig zijn om een productportfolio te organiseren dat coherent is met de bedrijfsstrategie en om het innovatieproces zo te organiseren dat alle betrokken bedrijfsvaardigheden worden geïntegreerd, evenals enige knowhow voor het opzetten, beheren en verifiëren van de individuele ontwikkeling. projecten voor een nieuw product.

8 – Tools voor ontwerpgedreven innovatie

Het definiëren van het concept van innovatie geleid door design.

Dit omvat een diepgaande blik op de bijdrage van design aan de ontwikkeling van nieuwe producten, waarbij de kennis wordt geboden die nodig is bij het creëren van innovatieve productconcepten.

9 – Empowerment

Deze cursus draagt bij aan het individuele leerproces van de student door middel van lessen in zelfbekrachtiging, spreken in het openbaar en teamwerk.

10 – Engelse taal

Verbeterde taalvaardigheden zijn nodig om in een zakelijke of professionele omgeving te werken, zowel voor technische doeleinden als voor het beheren van productontwikkeling.

11 – Seminars

De seminars onder leiding van professionals uit het bedrijfsleven gaan over kwesties bij het ontwerpen van producten van gemiddelde complexiteit, productieprocessen en instrumenten voor innovatie.

Workshops en laboratorium voor productontwikkeling

De workshops zijn ontwerpsimulaties over onderwerpen die tijdens de training zijn geïdentificeerd. De Specializing Master volgt twee opeenvolgende workshopfasen, in oplopende moeilijkheidsgraad. Dit maakt het mogelijk om studenten stapsgewijs te begeleiden naar een groeiend ontwerpbewustzijn. Praktisch ontwerpwerk wordt afgesloten met het Productontwikkelingslaboratorium, waar studenten de uitvoering van productplannen leren.

Workshop 1: Productconcept en lay-out

In deze ontwerpsimulatie identificeren studenten bruikbaarheidsbeperkingen in specifieke productcategorieën. Ze beginnen met het analyseren van de modernste producten en gebruikers op de markt, in een poging onbevredigde behoeften bloot te leggen. Met behulp van deze analyse wordt van de studenten verwacht dat ze een nieuw product ontwerpen, inclusief de lay-out en het bepalen van de belangrijkste componenten.

Workshop 2 en Productontwikkelingslaboratorium: Ontwerp en uitvoerende ontwikkeling van industriële producten

De oefening bestaat uit het ontwerpen van massaconsumptieproducten van gemiddelde complexiteit, beginnend bij het verwijderen en verlichten van een bestaand product. Na het analyseren en begrijpen van het startmateriaal, moeten de studenten een briefing opstellen waarin de mogelijke gebieden van het project worden belicht. Verbetering richt zich op de formele aspecten en de bruikbaarheidsaspecten van het product, zonder ooit de industriële haalbaarheidsaspecten en assemblagemethoden uit het oog te verliezen. Het definitieniveau van het project is accuraat, met veel aandacht voor de produceerbaarheid en de duidelijke identificatie van alle componenten.

Productontwikkelingslaboratorium: uitvoerende ontwikkeling van industriële producten

Er wordt een beroep op de studenten gedaan om de ontwerpen uit de voorgaande fase uit te werken. Concreet moeten ze gedetailleerde keuzes maken over materialen, productieprocessen en logistiek, en hoe ze het ontwerp presenteren. Dit moet gebeuren met het oog op kansen voor het optimaliseren van productonderdelen zodat deze daadwerkelijk in productie kunnen worden genomen. Er wordt daarom speciale aandacht besteed aan het ontwerp van de uitvoering, waarbij gebruik wordt gemaakt van parametrische modelleringssoftware en, waar nodig, fysieke modellering en prototyping van componenten.

Er zal een sterke nadruk liggen op het leren van theoretische methoden en het verwerven van de technieken die ten grondslag liggen aan het gebruik van speciale software toegepast op driedimensionale modellering.

• 1e in Italië
• 4e in Europa
• 8e in de wereld

Politecnico di Milano - QS Ranking 2023 in categorie Kunst en design