Het verhaal van Pakistan is een verhaal van vele landen - of 'stans' omdat Pakistan betekent "Land van de Zuivere 'in het Perzisch en Urdu. Pakistan, dat is de wereld 's zesde meest bevolkte land met meer dan 183 miljoen mensen en is gelegen ten westen van India en oosten van Afghanistan, inclusief het verhaal van vele grote steden, het verhaal van veel plattelandsgebieden, het verhaal van de mannen leven, en het verhaal van het leven van vrouwen.
Het is belangrijk om al deze verhalen te begrijpen als je bedenkt of je moet studeren in Pakistan, omdat het begrijpen van de verschillende Pakistans is cruciaal voor het begrip van de natie onderwijssysteem. Pakistaanse Federale Bureau voor de Statistiek meldde dat 58,5 procent van de Pakistanen waren geletterd in 2011, maar de prijzen varieerden van 80,5 procent bij de stedelijke mannen tot 35,6 procent onder de landelijke vrouwen.


Vergelijkbare stad en platteland en de man-vrouw verschillen bestonden in schoolbezoek op alle onderwijsniveaus. UNESCO gemeld dat 8,9 procent van de mannen en 3,5 procent van de vrouwen waren universitair afgestudeerden in 2007. Er zijn ook aanzienlijke verschillen in geletterdheid en onderwijsprestaties tussen mensen van verschillende leeftijdsgroepen met UNESCO melden dat 6 procent van de Pakistaanse 55 - tot 64-jarigen had een universitair diploma in 2007, maar 16 procent van de 25 - tot 34-jaar- jarigen had een universitair diploma.

De verschillende Pakistans hebben tegenstrijdige pressies gemaakt op de regering om het onderwijs te verbeteren. Historisch gezien, heeft de overheid weinig geld besteed aan onderwijs, ondanks het ontbreken van een sterke particuliere school onderwijs.Slechts 8 procent van de Pakistaanse studenten in het hoger onderwijs zijn in prive-scholen in vergelijking met 47 procent in Bangladesh, volgens de "Onderwijs en groei van diensten," een essay in een boek over Zuid-Azië.
Al met al, Pakistan rangschikt 155 van 194 naties in procenten van het bruto binnenlands product dat wordt besteed aan onderwijs met 2.7 procent uitgegeven in 2009, volgens de Wereldbank, maar de groeiende percentage jongeren die willen een opleiding wordt veroorzaakt veranderingen

"Hoewel de Pakistaanse hoger onderwijs werd verwaarloosd voor twee decennia, in de vroege jaren 2000 de overheid meer financiële middelen en creëerde de HEC (Hoger Onderwijs Commissie)," volgens het essay over het onderwijs in Zuid-Azië. "Inschrijving groeide aanzienlijk toe en er waren verbeteringen aan de procedures en een grotere focus op kwaliteit en verdienste. Echter, er blijft nog veel te doen. "