Meester in ICT-innovatie

Algemeen

Lees meer over deze opleiding op de website van de instelling

Beschrijving van opleiding

ICT Innovation is een masteropleiding die technische competenties combineert met vaardigheden op het gebied van innovatie en ondernemerschap. Het programma heeft een sterke focus op het integreren van onderwijs-, onderzoeks- en bedrijfsmodules in het curriculum en met actieve betrokkenheid van de industrie. Afgestudeerden werken met systeem- en softwareontwikkeling, productbeheer, bedrijfsontwikkeling, start-ups en consulting.

This image was a complete experiment. I wasn’t what the final pic would look like.   Essentially this is a photo of my daughter’s My Little Pony fibre-optic tree viewed through a prism. The prism was propped up on a couple of empty wine bottles and some tins of baked beans.   I think the effect works!

ICT-innovatie bij KTH

De masteropleiding ICT Innovatie heeft als hoofdvak Informatica en Elektrotechniek. Het programma combineert geavanceerde technische opleiding in informatie- en communicatietechnologie (90,0 ECTS-credits) met bedrijfsgerichte cursussen gericht op innovatie en ondernemerschap (30,0 ECTS-credits).

Innovatie en ondernemerschap (I&E) onderwijs binnen het ICT Innovation masterprogramma bereidt toekomstige ICT-ingenieurs voor om een ondernemende mentaliteit te oefenen om bij te dragen aan digitale transformatie. De cursussen gericht op I&E worden door alle studenten in de opleiding gevolgd, ongeacht de gekozen track.

Er worden zes tracks aangeboden via het programma die verdere technische specialisatie bieden.

Autonome systemen

De track Autonomous Systems is een combinatie van informatica en mechatronica-engineering. De track is goed afgestemd op de marktvraag in de auto-industrie, productie, logistiek, scheepvaart, mijnbouw en recycling. Autonome softwaresystemen verspreiden zich ook wijdverspreid in toepassingsgebieden, zoals media, financiën, klantenservice en gezondheidszorg.

Data Science KTH

De track Data Science betreft methoden en technologie voor het verzamelen, ordenen en analyseren van data om nieuwe kennis te genereren. Dit omvat het implementeren en toepassen van machine learning-algoritmen, platforms voor gedistribueerde verwerking van zeer grote gegevens, grootschalige machine learning, algoritmen en systemen voor beschrijvende en voorspellende modellering, inclusief de analyse van complexe gegevens zoals netwerken, tekst en afbeeldingen.

Visuele computers en communicatie

De Visual Computing and Communication-track combineert informatica en informatietechnologie op het gebied van beeldverwerking en communicatie, beeldanalyse, computervisie, computergraphics, augmented reality, visualisatie, visuele analyse, evenals webgebaseerde en netwerktoepassingen.

Embedded Systems

De track Embedded Systems richt zich op activerende technologieën en ontwerpmethodologieën voor computersystemen die zijn ingebed als een integraal onderdeel van grotere systemen, ontworpen voor specifieke besturingsfuncties van apparaten met verschillende elektronische en mechanische componenten. Dit is vooral handig in de cyberfysische systemen en Internet of Things-domeinen.

Mens-computerinteractie en ontwerp

De Human-Computer Interaction and Design-track volgt een interdisciplinaire, gebruikersgerichte ontwerpbenadering door de gebruikers centraal te stellen in het ontwerpproces. De track combineert menselijke aspecten (zowel op cognitief, esthetisch als sensorisch-motorisch niveau) met technologische en zakelijke aspecten, om nieuwe producten en diensten te creëren met een grote bruikbaarheid en gebruikerservaring en een solide klantvraag.

Cloud- en netwerkinfrastructuren

De track Cloud en Netwerkinfrastructuren richten zich op het ontwerp, het beheer en de werking van communicatienetwerken enerzijds en op cloudservice- en implementatiemodellen en het ontwerp van applicaties anderzijds. De track behandelt ook toekomstige richtingen van cloud computing, bijvoorbeeld op het gebied van edge- en fog computing, evenals blockchains en gedistribueerde grootboektoepassingen.

Een sleutelcomponent in alle specialisaties van ICT Innovatie is de geïntegreerde combinatie van een masterproject (30 ECTS), een “stage” (die in de studiepunten moet worden opgenomen) en een I & E-project (6 ECTS). Het op de industrie gebaseerde afstudeerproject (meestal geïntegreerd met de "stage") is samen met de I & E-minor goed geïntegreerd met de technische majors.

Het programma omvat twee jaar studie aan KTH in Stockholm. Studenten die het tweede jaar van de opleiding in het buitenland willen volgen, kunnen dit echter doen onder de EIT Digital-regeling waaraan deze opleiding is gekoppeld. Dit creëert flexibiliteit voor studenten die hun tweede jaar op het programma willen voortzetten door ofwel aan KTH of besluiten om het tweede jaar in het buitenland te volgen bij een van de andere EIT Digital-universiteitsleden.

Dit is een tweejarig programma (120 ECTS-credits) dat in het Engels wordt gegeven. Afgestudeerden krijgen de graad van Master of Science, met als afstudeerrichting Electrical Engineering of Computer Science and Engineering. Het programma wordt voornamelijk gegeven op de KTH Kista-campus in Stockholm door de School of Electrical Engineering and Computer Science (bij KTH ).

Behandelde onderwerpen

Marketing en marktanalyse, bedrijfsvorming, projectwerk en -beheer, geavanceerde ICT.

Carrière

Met de bedrijfsgerichte focus gecombineerd met de technische specialisatie, vinden studenten een overvloed aan banen en vervoerdersmogelijkheden. Voorbeelden van omvat; innovatieve start-ups, door onderzoek gedreven organisaties en geavanceerde IT-bedrijven wereldwijd. Het programma werkt nauw samen met een breed scala aan eersteklas bedrijven om studenten met elkaar in contact te brengen en voor te bereiden op hun toekomstige carrière. U zult gedurende het hele programma contact hebben met zakelijke en industriële partners. Je krijgt ook de kans om je masterproef voor te bereiden met onze partners over real-life projecten. Naast het verbeteren van de culturele en taalvaardigheden van studenten, zal deze ervaring studenten expertise geven op het door hen gekozen technologische gebied, en hen uitstekende kwalificaties geven voor leidinggevende functies op de wereldmarkten.

Na het afstuderen

Systeem- en softwareontwikkelaar, productmanager, bedrijfsontwikkelaar, oprichter van startups, adviseur

Duurzame ontwikkeling

Afgestudeerden van KTH hebben de kennis en tools om de samenleving in een duurzamere richting te brengen, aangezien duurzame ontwikkeling een integraal onderdeel is van alle programma's. De drie belangrijkste duurzame ontwikkelingsdoelen die worden aangepakt door de masteropleiding ICT-innovatie zijn:

  • 8 Waardig werk en economische groei
  • 9 Industrie, innovatie en infrastructuur
  • 11 Duurzame steden en gemeenschappen

Over het algemeen kan digitalisering een belangrijke rol spelen bij het leiden van duurzame ontwikkeling door het gebruik van effectievere manieren om hulpbronnen te gebruiken en het dagelijks leven te verbeteren. In het programma bieden we een basis voor duurzame ontwikkeling in engineering, en bieden we meer specifieke kennis over digitale innovatiesystemen voor fatsoenlijke werkomstandigheden en economische groei om een duurzamere industrie en infrastructuur voor duurzame steden en gemeenschappen te bereiken.

Faculteit en onderzoek

We hebben een brede groep docenten die ook actief is in verschillende onderzoeksgebieden vertegenwoordigd door de verschillende tracks.

Toelatingseisen

Om in aanmerking te komen voor het programma, moet je een bachelordiploma hebben behaald, de Engelse taal beheersen en voldoen aan de opleidingsspecifieke eisen.

Bachelor diploma

Een bachelordiploma, gelijk aan een Zweeds bachelordiploma, of gelijkwaardige academische kwalificaties van een internationaal erkende universiteit, is vereist. Studenten die langere technische opleidingen volgen en cursussen hebben afgerond die gelijkwaardig zijn aan een bachelordiploma, worden geval per geval bekeken.

Studenten in hun laatste jaar van een undergraduate-studie kunnen zich aanmelden en, indien gekwalificeerd, een voorwaardelijke acceptatie ontvangen. Deze aanvragers moeten een schriftelijke verklaring bijvoegen volgens de instructies van University Admissions. Studenten in het laatste jaar van een undergraduate-studie aan een Zweedse universiteit hoeven geen schriftelijke verklaring te overleggen om, indien gekwalificeerd, een voorwaardelijke toelating te krijgen. Wel moeten ze voor 1 februari 150 ECTS-studiepunten van de bacheloropleiding hebben behaald.

Kennis van het Engels

Engelse taalvaardigheid gelijk aan (de Zweedse bovenbouw) Engels cursus B / 6 is vereist. Aan het vereiste kan worden voldaan met een resultaat gelijk aan of hoger dan dat vermeld in de volgende internationaal erkende Engelse tests:

  • TOEFL Op papier gebaseerd: score van 4,5 (schaal 1-6) in schriftelijke test, een totaalscore van 575.
  • TOEFL ITP wordt niet geaccepteerd.
  • TOEFL iBT internet: Score van 20 (schaal 0-30) in schriftelijke test, een totale score van 90
  • IELTS Academic / IELTS UKVI: een minimum algemeen cijfer van 6,5, met geen sectie lager dan 5,5
  • Cambridge ESOL: Cambridge English: Advanced (CAE) Certificate in Advanced English of Cambridge English: Proficiency (CPE) (Certificate of Proficiency in English)
  • Michigan English Language Assessment Battery (MELAB): Minimale score van 90
  • De universiteit van Michigan, ECPE (examen voor het certificaat van bekwaamheid in het Engels)
  • Pearson PTE Academic: Score of 62 (writing 61)

Aan de taalvereiste kan ook worden voldaan door eerdere universitaire studies en studies op de middelbare school. Meer informatie over erkende Engelse tests, eerdere studies en vereiste documenten wordt verstrekt door University Admissions.

Specifieke eisen voor de masteropleiding ICT Innovatie

Een bachelordiploma of gelijkwaardig, overeenkomend met 180 ECTS-credits in elektrische / elektronische engineering, informatica, computertechnologie, informatica of informatietechnologie, inclusief ten minste 60 ECTS-credits in informatica, digitale en analoge basiselektronica, basiscontroletheorie, computersystemen / computerarchitectuur en -programmering en minstens 30 ECTS-studiepunten in wiskunde, inclusief analyse (calculus), lineaire algebra en wiskundige statistiek.

Inschrijvingsdocumenten

Uw aanvraag is niet compleet zonder de vereiste ondersteunende documentatie. De volgende algemene en opleidingsspecifieke documenten moeten daarom in de aangegeven volgorde bij de aanvraag worden gevoegd:

Algemene documenten

  • Certificaten en diploma's van eerdere universitaire studies
  • Afschrift van voltooide vakken en cijfers die zijn opgenomen in je diploma
  • Bewijs van Engelse taalvaardigheid
  • Een kopie van uw paspoort inclusief persoonlijke gegevens en foto of andere identificatiedocumenten

Specifieke documenten voor de masteropleiding ICT-innovatie

  • Curriculum Vitae inclusief details over je academische en professionele carrière.
  • Een motivatiebrief waarin u uw innovatieve potentieel bewijst. Voor dit doel vragen we u om een ondernemersidee te bespreken of voor te stellen (één pagina met een samenvatting en twee extra pagina's voor details).
  • Twee aanbevelingsbrieven (van professoren van de meest recent bijgewoonde hogere instelling of recente werkgevers).
  • Optioneel: document met vermelding van de GPA of de relatieve rangorde
Laatst bijgewerkt op okt 2020

Over de school

KTH Royal Institute of Technology has served as one of Europe’s key centres of innovation and intellectual talent for almost two hundred years. Recognized as Sweden’s most prestigious technical univer ... Lees meer

KTH Royal Institute of Technology has served as one of Europe’s key centres of innovation and intellectual talent for almost two hundred years. Recognized as Sweden’s most prestigious technical university, KTH is also the country’s oldest and largest. With over 12,000 students and an international reputation for excellence, the university continues to nurture the world’s brightest minds, helping to shape the future. Lees Minder