Master's Degree in Engineering for the Environment and the Territory

Algemeen

Beschrijving van opleiding

De Master's Degree in Engineering voor het milieu en het gebied maakt het mogelijk om geavanceerde wetenschappelijke en professionele training te bereiken met specifieke engineeringvaardigheden in haar eigen interdisciplinaire gebieden, door middel van een breed gemeenschappelijk pad waarin de kennis het belangrijkst geacht voor de professionele figuur die je wilt trainen. In het bijzonder, na het verdiepen van de aspecten van wiskundige modellering, zijn de geplande opleidingsactiviteiten gericht op het verschaffen van een grondige kennis van bodemonderzoeksmethoden en monitoring van omgevingen die het risico lopen van vervuiling of vervuiling, van interventietechnologieën gericht op het saneren van verontreinigde locaties. , evenals de modelleeraspecten met betrekking tot milieuprocessen en verschijnselen die met name naar zowel het oppervlaktewater als het grondwater worden verwezen. Het biedt ook een voorbereiding op de technologie van geografische informatiesystemen, een instrument dat nu essentieel is voor een ingenieur die zorgt voor het milieu en het territorium. De student zal dan in staat zijn om specifieke vakgebieden te verdiepen met de keuze voor een van de drie geplande curricula: milieuhersteltechnieken en -technologieën, geo-engineering en bodembescherming, territoriale en ruimtelijke ordening.

Het curriculum van Environmental Remediation Techniques and Technologies is gericht op geavanceerd ontwerp, constructie / constructie en beheer van watervoorziening, afvalwater, civiele en industriële afvalwaterzuiveringsinstallaties, vast afval.

Het geo-engineering en bodembeschermingcurriculum is gericht op de herkenning, preventie en rehabilitatie van hydrogeologische instabiliteitsverschijnselen, instabiliteit van de hellingen, vestiging en beheer van rivierbekkens, kustlijnen, analyse van de belangrijkste elementen en problemen van implementatie en fysische principes aan de kust, ontwerp en verificatie van de verdedigingswerken, studie en geologisch-technische karakterisering van het land volgens de werken die moeten aandringen en analyse van de gerelateerde interacties, teeltmethoden en uitgravingen, mijnen en stortplaatsen voor minerale afvalstoffen, evaluatie van de gevolgen van technische ingrepen en hun juiste dimensionering.

Het curriculum voor territoriale en ruimtelijke ordening beoogt de volgende aspecten te onderzoeken: planning van de macrodimale tot de microschaal, analyse van algemene, implementatie- en sectorplannen (stedelijke stedelijke plannen, gedetailleerde plannen, plannen voor afvalbeheer, enz.). ), welke van complexe programma's met bijzondere aandacht voor managementaspecten; economische planning, duurzaam beheer, preventie en beheersing van de milieu- en sociale impact en het risico van de winningsindustrie.

Specifieke trainingsdoelen van de opleiding

De professionele gebieden van de Master's Degree in Environmental Engineering en the Territory zijn geassocieerd met de SSD, gerelateerd aan de kenmerkende en vergelijkbare trainingsactiviteiten voorzien in de curricula van het trainingstraject, zoals geïllustreerd in de volgende lijst:

  • Bodembescherming (GEO / 05, GEO / 11, ICAR / 01, ICAR / 02, ICAR / 07, ING-IND / 28);
  • Afvalbeheer (ICAR / 02, ICAR / 03, ING-IND / 25, ING-IND / 28, ING-IND / 29);
  • Beheer van grondstoffen en natuurlijke rijkdommen (ING-IND / 29);
  • Arbeidsveiligheid en milieubescherming (ING-IND / 28);
  • Territoriale planning (GEO / 09, ICAR / 06, ICAR / 20).

De masteropleiding in Engineering voor het milieu en het territorium heeft tot doel studenten te voorzien van geavanceerde wetenschappelijke en professionele training met specifieke technische vaardigheden op hun eigen interdisciplinaire gebieden, via een breed gemeenschappelijk pad waarin ze hun kennis zullen consolideren beschouwd als belangrijker voor de professionele figuur die men wil trainen, zowel door het karakteriseren van vormende activiteiten als met soortgelijke en integrerende activiteiten en laboratoria.

De onderwijsdoelen van de opleiding Engineering in Environment and the Territory, opgevat als rollen om de student voor te bereiden, bestaan in de vorming van een professionele figuur die in staat is om te herkennen, te formuleren en op te lossen, ook voor middelen van technieken, procedures en innovatieve hulpmiddelen, een breed scala aan problemen gekenmerkt door een hoge mate van complexiteit, gerelateerd aan het milieu en het territorium.

In het bijzonder, na verdieping van de aspecten van wiskundige modellering met de invoeging, tussen de verwante en integrerende disciplines, van de disciplinaire wetenschappelijke sector van Numerieke analyse (MAT / 08) en met de voorziening van een verplicht laboratorium voor computerwetenschap (ING-INF / 05) van de opleidingsactiviteiten bedoeld in ministerieel besluit 270/2004, art. 10 co. 5 lett. d), de geplande trainingsactiviteiten zijn bedoeld om de master in Environmental and Land Engineering een grondige kennis te verschaffen van bodemonderzoeksmethoden en monitoring van omgevingen die het risico lopen van vervuiling of vervuiling (GEO / 05, GEO / 11 en ING-IND / 28), van de interventietechnologieën gericht op de sanering van verontreinigde locaties (ICAR / 03, ING-IND / 29 en ING-IND / 28), alsmede de modelleeraspecten met betrekking tot milieuprocessen en verschijnselen die met name verband houden met zowel oppervlakte- als grondwater (ICAR / 01 en GEO / 05). Daarnaast kan de student deze voorbereiding voltooien door een optionele cursus te kiezen in een lijst met cursussen die het meest geschikt zijn voor dit doel. Een ander verplicht laboratorium zal de afgestudeerde student in IAT toelaten een professionele voorbereiding te maken op de technologie van geografische informatiesystemen, een instrument dat nu essentieel is voor een ingenieur die voor het milieu en het territorium zorgt.

Andere specifieke doelstellingen moeten in het volgende worden erkend:

  • aandacht en gevoeligheid voor milieukwesties en de risico's van technologieën, die ook het object zijn van de activiteit van de ingenieur voor het milieu en het territorium (ICAR / 01, ICAR / 03, GEO / 05, GEO / 11, ING -IND / 28, ING-IND / 29);
  • gevoeligheid voor kwesties met betrekking tot veiligheid op het werk (ING-IND / 28);
  • grondige kennis van technische normen en wetgeving inzake veiligheid, milieu en grondgebied, samen met de mogelijkheid om hun evolutie voortdurend te volgen (ING-IND / 28, ICAR / 03, ICAR / 20, GEO / 11).

Met de voltooiing van de beoogde trainingsactiviteiten in het curriculum, zal de master in IAT het vermogen verwerven om complexe en / of innovatieve systemen, processen en diensten en zeer complexe experimenten te bedenken, plannen, ontwerpen en beheren, met name in het professionele veld dat verband houdt met gekozen curriculum.

Ook op basis van de behoeften van zowel de studenten van de huidige Master's Degree als de wereld van het werk, verzameld door middel van specifieke onderzoeken uitgevoerd door de opleiding, wordt aangenomen dat, indicatief, de oriëntaties aangeboden door de Master's Degree in Engineering voor het milieu en de

Grondgebied kan studenten toelaten de volgende vakgebieden te verdiepen:

  • geavanceerd ontwerp, constructie / constructie en beheer van waterzuiveringsinstallaties, civiel en industrieel afvalwater, gasvormige effluenten, vaste afvalstoffen (ICAR / 03, ING-IND / 25, ING-IND / 29);
  • erkenning, preventie en rehabilitatie van hydrogeologische instabiliteitsfenomenen, instabiliteit van de hellingen, vestiging en beheer van rivierbekkens, kustlijnen en planning en verificatie van verdedigingswerken, studie en geologisch-technische karakterisering van land volgens de werken die moeten aandringen en analyse van de relatieve interacties, evaluatie van de gevolgen van de technische ingrepen en hun juiste dimensionering (ICAR / 01, ICAR / 02, GEO / 05, ICAR / 07, INGIND / 28);
  • planning van de macroschaal naar de microschaal, analyse van zowel algemene plannen, implementatieplannen als sectorplannen (gemeentelijke stadsplattegronden, gedetailleerde plannen, plannen voor afvalbeheer, enz.) en van complexe programma's (hulpmiddelen die verwijzen naar de onderhandelde planning, projecten geïntegreerde territoriale, strategische plannen) met bijzondere aandacht voor de managementaspecten; studie, evaluatie, verbetering en duurzaam beheer van geo-hulpbronnen, preventie en beheersing van de milieu- en sociale impact en het risico van de winningsindustrie (ICAR / 20, GEO / 09, ICAR / 06).

Er zijn ook geplande educatieve activiteiten gekozen door de student

Carrièremogelijkheden

De belangrijkste kansen op werk die de masteropleidingen van de klas bieden, zijn die van innovatie en ontwikkeling van productie, geavanceerd ontwerp, planning en programmering, beheer van complexe systemen, zowel in het vrije beroep, zowel in productiebedrijven als in dienstverlenende bedrijven. dat in openbare besturen. Afgestudeerden zullen worden tewerkgesteld door bedrijven, publieke en private instanties en professionele bedrijven voor het ontwerp, de planning, implementatie en beheer van werken en systemen voor monitoring en monitoring van het milieu en het grondgebied, bodembescherming, afvalbeheer, grondstoffen en milieu-, geologische en energiebronnen en voor de beoordeling van de effecten en de milieucompatibiliteit van plannen en werken. De professionele activiteit (senior engineer) kan alleen worden uitgevoerd na het passeren van de status en registratie in het professionele register.

Laatst bijgewerkt op mrt 2020

Keystone studiebeurs

Ontdek de mogelijkheden die onze studiebeurs u kan bieden

Over de school

Established in 1606, the University of Cagliari is a public university dedicated to offering comprehensive and unique public education, cutting edge research and multi-discipline education programmes ... Lees meer

Established in 1606, the University of Cagliari is a public university dedicated to offering comprehensive and unique public education, cutting edge research and multi-discipline education programmes for the student community. Lees Minder