Lees de Officiële Beschrijving

De Master in Gender Studies en Gelijkheid beleid biedt een kader voor de theoretische studie van basisbegrippen zoals geslacht verschil, machtsverhoudingen en culturele discoursen die nog een status quo van ongelijkheid en discriminatie te handhaven. Wetende dat kader zullen we contact onderhouden met de analyse van de werkelijkheid om ons heen te voeren, gericht op methoden van aanpak om de ongelijkheid te roeien en het beleid dat de Europese, nationale en regionale wettelijke bepalingen inzake gelijke kansen weerspiegelen vast te stellen.

rechtvaardiging titel

Gelijkheid tussen mannen en vrouwen is een fundamenteel recht dat is echter niet terug te vinden in het dagelijks leven van reële en effectieve manier. Discriminerende opvattingen zijn geworteld in onze samenleving en manifesteren zich als de bron van veel van de problemen nog mis is vrouwen, het voorkomen van deze gelijkheid.

Aangezien gelijkheidsbeginsel is opgenomen in het statuut van autonomie van de autonome gemeenschap Canaria, een grotere participatie van vrouwen op de arbeidsmarkt, de toegang tot alle niveaus van onderwijs, opleiding, cultuur en het maken van gebieden beslissingen (hoewel in dit opzicht nog steeds in mindere mate) hebben gegenereerd de noodzaak om het wettelijk kader voor de opheffing van deze discriminatie te werken.

De Master in Gender en Gelijkheid beleid stellen wij pogingen om de noodzaak van effectieve gelijke kansen en rechten voor mannen en vrouwen in een maatschappij die nog steeds wordt gekenmerkt door een hoge mate van seksistische attitudes en patriarchale duidelijk te beantwoorden. We zijn van plan om een ​​kader voor de theoretische studie van basisbegrippen zoals geslacht verschil, machtsverhoudingen en culturele discoursen die nog een status quo van ongelijkheid en discriminatie te handhaven bieden. Het kennen van dit kader zal dienen als een liaison voor het tweede fundamenteel element van onze Meester, de praktische analyse van de werkelijkheid om ons heen, met de nadruk op methoden van aanpak om de ongelijkheid te roeien en het beleid die reflecteren wat er in de verschillende wetten op het niveau vast te stellen Europees, nationaal en regionaal. In die zin is de Master heeft een tweeledig doel: 1. Aan de ene kant, te verdiepen de studie van de historische en ideologische redenen die hebben geleid tot een ongelijke samenleving als de onze (sociale, culturele, economische omstandigheden, enz.); 2. Aan de andere kant, geven aanwijzingen en patronen van de interventie in de samenleving om deze situatie te compenseren.

Met andere woorden, is onze Master ontworpen voor zowel filosofisch begrijpen het concept van gender en haar relatie tot ongelijkheid (in zijn vele varianten) en om oplossingen te vinden niveau de openbare orde te stellen.

Profiel in- en uitstappen

toelating Profiel

Bachelor of Degree in Psychologie, onderwijs, geografie, psychologie, geschiedenis, kunstgeschiedenis, sociologie, Filologie, Recht, Economie, Filosofie, maatschappelijk werk, Journalistiek: Toelating tot MUEGYPI studenten die een vooropleiding in de volgende onderwerpen in te schakelen , Master in het basisonderwijs, en vroegschoolse educatie Master, Schone Kunsten, Nursing and Medicine. De belangrijkste bijdrage van deze studies is de verbeterde uitvoering van het genderperspectief zodat gespecialiseerd in de verschillende studies die de toegang tot master-studies mogelijk te maken, zoals de transversale en multidisciplinaire aanpak die het traject van genderstudies te karakteriseren.

Graduate profiel

We zijn van plan om een ​​kader voor de theoretische studie van basisbegrippen zoals geslacht verschil, machtsverhoudingen en culturele discoursen die nog een status quo van ongelijkheid en discriminatie te handhaven bieden.

In die zin is de Master heeft een tweeledig doel: 1. Aan de ene kant, te verdiepen de studie van de historische en ideologische redenen die hebben geleid tot een ongelijke samenleving als de onze (sociale, culturele, economische omstandigheden, enz.); 2. Aan de andere kant, geven aanwijzingen en patronen van de interventie in de samenleving om deze situatie te compenseren. Met andere woorden, is onze Master ontworpen voor zowel filosofisch begrijpen het concept van gender en haar relatie tot ongelijkheid (in zijn vele varianten) en om oplossingen te vinden niveau de openbare orde te stellen.

De nieuwe richtlijnen die gericht zijn op het ontwikkelen van projecten en acties voor gelijke kansen uit alle gebieden, van richtlijnen zowel op Europees als op nationaal en regionaal niveau en lokaal niveau vereisen de technische staf het werk en in het bijzonder zoals zo generalist in dit gebied, het verzamelen van een geheel van kennis, instrumenten en gemeenschappelijke en specifieke vaardigheden om te werken met deze groep. We zouden willen, in een andere zin, benadrukken het belang van de opleiding van deskundigen / os in deze disciplines, zoals blijkt uit het laatste nieuws over staat en de EU-regelgeving. Naleving van de huidige wetgeving inzake gelijkheid, terwijl de uitvoering van plannen voor gelijke kansen en het Comprehensive wet tegen gendergeweld, de urgentie hebben onderstreept aan gekwalificeerde / os professionals in specifieke gebieden op te leiden om de daadwerkelijke uitvoering van de maatregelen die tijdens het uitvoeren van een soort cross-interventies in de openbare instellingen en de particuliere sector om de discriminatie van vrouwen uit te bannen maatregelen te vergemakkelijken. De maatschappij dus meer dan ooit beroepsprofielen rond gender en gelijkheid te eisen. Meer in het bijzonder, verwijzen we naar twee professionele cijfers van specialisten Gelijkheid, opgenomen in de Nationale Classificatie van Spaanse Beroepen (CNO): Agent gelijke kansen (general) (met bezetting code 29.390.018) en Promoter gelijke kansen (in het algemeen) (met code 35390015 bezetting). Op hun beurt worden deze professionele cijfers verdeeld in Agent gelijke kansen / vrouwen (met bezetting code 29.390.027) en Promoter gelijke kansen voor vrouwen (met code 35.390.024 bezetting).

De AIO (Agent Gelijke Kansen) zal in principe overeen functies in verband professionals met een universitaire opleiding (analyse, ontwerp, evaluatie ...), terwijl PIO (Promotor Gelijke Kansen) (professionals zonder universitair onderwijs) hun functies richten op de gebieden animatie, bewustwording en ontwikkeling van de directe zorg activiteiten / zo-als-gebruikers. Er zijn ook andere beroepscategorieën ze direct nodig hebt van de training die wij aanbieden in onze meester: Technisch-as in IO (Gelijke Kansen), managers-as IO en IO-als experts. De verscheidenheid aan thema's en gebieden waar de tussenkomst van deze professionals dan rechtvaardigt de noodzaak van theoretische en praktische opleiding aangeboden door de MUEGYPI noodzakelijk. Die we hieronder te worden uitgevoerd door deze professionals functies zouden worden aangehaald:

  • Detectie van de behoeften voor gelijke kansen voor vrouwen en mannen
  • Programmering, planning en uitvoering van projecten in verband met gelijke kansen voor vrouwen en mannen.
  • Monitoring en evaluatie van verschillende interventies.
  • Informatie, begeleiding en advies over gelijke kansen voor mannen en vrouwen
  • technische bijstand bij de uitvoering van het genderperspectief dwars.
  • Verwerking en rapportage geslacht impact.
  • Coördinatie van professionals uit verschillende gebieden en zich bezighouden met gelijke kansen afdelingen.
  • Voorstel, ontwerp en ontwikkeling van studies met betrekking tot gelijke kansen.
  • Planning van acties die de participatie van vrouwen in alle geledingen van de samenleving te bevorderen.
  • Het maken van protocollen en methoden van de actie, met het gebruik van seksistische taal in alle uitingen van verschillende entiteiten.

DOELSTELLINGEN

In overeenstemming met artikel 10.1 van het Koninklijk Besluit 1393/2007, 29 oktober, waaruit blijkt dat de leer van Master streven naar een voortgezette opleiding, gespecialiseerde en multidisciplinaire karakter, de fundamentele doelstelling MUEGYPI training professionals te verwerven die uit verschillende gebieden van kennis in de geesteswetenschappen, sociale wetenschappen en Gezondheidswetenschappen, kan de ongelijkheid tussen vrouwen en mannen op te sporen in de sociale, economische en politieke leven. Wij bieden ook praktische instrumenten om in te grijpen in het bereiken van een meer egalitaire samenleving.

De doelstellingen van MUEGYPI:

  • Vorm in de detectie en analyse van de verschillende manieren waarop de sociale genderongelijkheid optreden en tot een informatiesysteem en bevorderlijk is voor de beoordeling van de ongelijkheden te diagnosticeren en te beleidsinterventies die zullen leiden tot het realiseren van reële gelijkheid en effectieve voorstellen bieden .
  • Zorg voor theoretische en praktische kennis om de toepassing van gender mainstreaming in de instellingen die de toepassing van het beginsel van gelijke kansen te dienen in het overheidsbeleid in verschillende (internationale, nationale, regionale en lokale) niveau in relatie tot de arbeidsmarkt te vergemakkelijken , onderwijs, arbeid, sociale diensten, seksualiteit, gezondheid, samenwerking en participatie van de burger.
  • Train te herkennen en op te nemen van de bijdragen van vrouwen aan de maatschappij en cultuur, en historisch analyseren van de constructie van kennis, om de androcentrische vooringenomenheid detecteren en te corrigeren in de zin van inclusiviteit en de zichtbaarheid van vrouwen.
  • Vorm in het ontwerp, de implementatie en evaluatie van de publieke en de particuliere sector om gelijkheid te bevorderen.
  • Zorg voor analyse tools die een toegepaste dimensie van gender-analyse voor sociale interventie mogelijk te maken.
  • Geven aanwijzingen, instrumenten en concepten die de uitvoering van de maatregelen en projecten die het mogelijk maken om te analyseren en uit te roeien gendergeweld mogelijk te maken. Speciale vermelding vereisen het ontwerp van preventief beleid in het onderwijs.
  • Leer om projecten in de verschillende gebieden van de interventie geïmplementeerd ontwerpen bestudeerd.

Competenties

Het doel van MUEGYPI zal de overname door de / een student van de volgende algemene en specifieke competenties zijn:

Algemene vaardigheden:

  • CG1. Het kennen van de differentiële geslacht structurering van sociale, politieke, economische, culturele en wetenschappelijke.
  • CG2. Het kennen van de specifieke theoretische en methodologische tools waarmee genderongelijkheid aan te pakken encada materie.
  • CG3. Solliciteer genderanalyse in nieuwe omgevingen binnen multidisciplinaire context.
  • CG4. Het kennen van de specifieke instrumenten te helpen ontwikkelen praktische toepassing acties, zoals diagnostiek, plannen voor gelijkheid en evaluatie van plannen voor gelijke kansen. CG5. Adviseren mensen en organisaties bij de uitvoering van de maatregelen de gelijkheid in de verschillende aspecten van het sociale leven.
  • CG6. Het bezit van het vermogen van kritische en reflecterende analyse over de gelijkheid tussen mannen en vrouwen.
  • CG7. Breng de kennis te werken in multidisciplinaire teams te ontwikkelen om een ​​uitgebreide en innovatieve aanpak van de genderproblematiek te vergemakkelijken.

Specifieke vaardigheden:

  • CE1. Het kennen van de bijdragen van vrouwen aan het historische verslag met behulp van de theoretische apparaat van de meest recente historiografische trends.
  • CE2. Weten eerdere ervaringen in diverse formele en informele educatieve instellingen om een ​​set van best practices educatieve ontwerpen.
  • CE3. Het kennen van de historische constructie van gender identiteit in de samenleving en de impact ervan op het heden.
  • EC4. Analyseer eigentijds epistemologische debatten, gericht op de vooruitgang die door feministische theorieën.
  • CE5. Weten die specifiek zijn voor effectief aan te pakken de realisatie van de gelijkheid van plan gereedschappen.
  • CE6. Het kennen van de verschillende aspecten van de toepassing van de wetten van gelijkheid en gendergerelateerd geweld.
  • EC7. Analyseer de verschillende stadia van de levenscyclus van een genderperspectief.
  • EC8. Analyseer geslacht archetypen in de culturele verbeelding van een no androcentrische perspectief.
  • EC9. Ken de processen van het multiculturalisme en globalisering toepassen van postkoloniale studies en benaderingen die door Third Wave feminisms.
  • CE10. Het kennen van de nodige geslacht indicatoren op het gebied van sociale interventie.
  • CE11. Identificeer de sociale kwesties rond het fenomeen van seksueel geweld.
  • CE12. Het kennen van de vooruitgang die is geboekt op niet-seksistisch taalgebruik (handleidingen en normen toe te passen).
  • CE13. Inzicht in de mechanismen om de mate van naleving van gendergelijkheid en geweld te evalueren.
  • CE14. Bestrijding van de opgedane kennis in de master met de praktijk, kennen die ze met een voortdurend proces van terugkoppeling tussen theoretische reflectie en praktijk.
  • CE15. Om de voortgang in genderstudies te beoordelen, door middel van het uitvoeren van theoretisch werk en / of uitgevoerd.

Begeleiding en tutoring

Zoals bepaald door de Raad Kwaliteit van de Faculteit der Wijsbegeerte, een leraar / docent aan de / als studenten die zijn toegelaten tot de masteropleiding, om hen te begeleiden naar de specialiteit die gaan nemen zullen externe praktijken worden toegewezen en Master's thesis te werken. Daarnaast zullen ze worden gehouden ten minste twee bijeenkomsten per jaar follow-up met studenten / als de Meester. Aan de andere kant, de Universiteit van La Laguna heeft een informatie en begeleiding Dienst voor studenten van de undergraduate, graduate en Master.

externe praktijken

Externe praktijken, ter waarde van 18 studiepunten, zal worden verdeeld in twee onderwerpen Plaatsing Plaatsing I en II. De set van externe praktijken zijn georganiseerd rond deze twee onderwerpen, het nemen van de eerste lading van 12 ECTS, waarbij studenten moeten vertrouwd zijn met de verscheidenheid van middelen en activiteiten op een dagelijkse basis moet worden aangepakt uitgegroeid tot een specialist op het gebied van gelijke kansen, is dan ook een activiteit van meer algemene aard. Voor zijn rol in de loop Practices externe II, met een belasting van 6 ECTS credits, zullen de studenten verdiepen in een bepaald gebied van de toepassing van het beleid van gelijkheid.

De onderwerpen zijn onderdeel van de verplichte praktijken gemeenschappelijke module en moet bij voorkeur plaatsvinden in het vierde kwartaal, in een of meer van de bedrijven of instellingen die een overeenkomst met de ULL hebben.

Er is ook de mogelijkheid van de praktijken in Europa binnen de ErasmusB stageprogramma. Deze praktijken worden uitgevoerd onder toezicht van de Commissie externe begeleiding praktijken van de meester die een tutor / of academische en verantwoordelijk voor het bijhouden van dergelijke praktijken in de entiteit gekozen persoon zal toewijzen uitgevoerd. Aan het einde van de stage zal het bedrijf een rapport met de resultaten die door studenten resultaten te geven.

U biedt hier beschikbaar externe praktijken voor de cursus 2017/2018.

Master's Thesis

De algemene doelstelling van de masterproef waarin studenten de kennis opgedaan tijdens de vormende fase in de praktijk zal brengen. het zal benadrukken dat de studenten aantonen beheersing van de nieuwste theoretische trends met betrekking tot het gekozen onderwerp gespecialiseerd in gender en feministische theorieën. De Gender Equality Policies specialiteit en verrichte werkzaamheden moeten een afmeting hebben toegepast.

De masterscriptie werk is verplicht en zal worden gehouden in het vierde semester na studenten / als het onderwijs credits voorbij zijn. De inhoud van de TFM zal worden beperkt tot het onderzoek en de werkzaamheden voorstellen in elk van de specialiteiten.

a) Einde van Master specialiteit Gender en feministische theorieën: binnen deze specialiteit lijnen van het onderzoek draaien om de volgende onderwerpen: sociologie, geschiedenis, antropologie, filosofie, psychologie, filosofie, onderwijs en economie. Docenten die deze onderwerpen om studenten te leren stellen een aantal specifieke thema's voor deze werkzaamheden Master's Research.

b) Thesis specialiteit Gender Work Master and Equality Policies in deze specialiteit lijnen van het onderzoek en het werk draaien om de volgende gebieden: beleid Migratie, samenwerking en ontwikkeling, arbeidsmarkten, gendergeweld, Gelijkheid Beleid, Onderwijs . Docenten die deze onderwerpen om studenten te leren stellen een aantal specifieke thema's voor deze werkzaamheden Master's Research.

De algemene doelstelling van de masterproef waarin studenten de kennis opgedaan tijdens de vormende fase in de praktijk zal brengen. Een bijzondere aandacht zal zijn dat studenten aantonen beheersing van de nieuwste theoretische trends met betrekking tot het gekozen onderwerp in de specialiteit. Gespecialiseerd B zal erop aandringen dat het werk gedaan door studenten hebben een afmeting toegepast.

Opleiding te volgen in:
Spaans

Zie 24 andere vakken van Universidad de La Laguna »

Deze cursus is Campus based
Begindatum
Sept. 2019
Duration
2 jaar
Voltijd
Op locaties
Op datum
Begindatum
Sept. 2019
Aanmeldingslimiet