Master's in Onderwijskunde

Beste 265 Master Opleidingen in Onderwijskunde 2017

Onderwijskunde

Onderwijs is een van de meest belangrijke zaken voor de hedendaagse tijd. En Pedagogiek is een studie van het proces van het onderwijs en van het onderwijs als een systeem.

Zoals elke ontwikkelde studie of wetenschap, Pedagogiek houdt met de moderne kennis en past elke nieuwe beetje van het om de kunst van het onderwijs beter en effectiever. Enkele voorbeelden hiervan kan Creative Pedagogiek, Onderwijskunde Filosofie en Psychologie, evenals een kritische Pedagogiek en Concept leren of Learning Theory worden. Al deze voorbeelden tonen Pedagogiek voor wat deze studie is echt over - duwen het proces van het onderwijs om een ​​grens van perfectie, zodat de onderwerpen en methoden die we geacht worden te gebruiken op scholen en universiteiten de behoeften van de drastisch te ontwikkelen en veranderende wereld.

Het delen van de kennis met anderen, waardoor het proces van leren spannend en effectief, werken aan het verbeteren van het huidige onderwijssysteem - deze activiteiten zullen de jouwe uit te voeren, als je het gevoel Pedagogiek is uw plek om te zijn. Klik op de links hieronder om meer te weten over de verschillende masters degree-en PhD-opleidingen worden aangeboden in de Pedagogiek van de universiteiten over de hele wereld.

Lees meer

Executive Master In De Pedagogische Wetenschappen

Université Internationale de Casablanca
Campus Deeltijd 1 jaar August 2017 Marokko Casablanca

Deze Executive Master biedt training in onderwijskunde, waardoor deelnemers operationeel in de meeste beroepen van opvoeding en onderwijs te zijn. [+]

Graduate Studies in Onderwijskunde. De wereld van het onderwijs heeft belangrijke veranderingen ondergaan in de afgelopen decennia. Technologische vooruitgang, de diversificatie van het aanbod en de kwaliteit van het onderwijs zijn allemaal uitdagingen voor academische leiders van onderwijsinstellingen. Zo moet processen en pedagogische praktijken aan te passen aan deze verandering rekening houdend met de evolutie van de psychologie van de leerlingen. Te dien einde, het programma in het doel onderwijskunde is om de primaire en opkomende gedachten over nieuwe trends in het onderwijs en de aansluiting op de ontwikkeling van nieuwe benaderingen en leerstrategieën bij elkaar te brengen. Deze Executive Master biedt training in onderwijskunde, waardoor deelnemers operationeel in de meeste beroepen van opvoeding en onderwijs te zijn. De winnaars van de Masters kan evolueren in verschillende educatieve structuren: scholen, universiteiten, onderwijs verenigingen, opleidingscentra ... Exclusief voor de UIC Innovatieve onderwijsmethoden leerling-centered Projectonderwijs Nationale en internationale high-level luidsprekers combineren domeinkennis en de kwaliteit van het onderwijs Dwing het internationale netwerk van Laureate universiteiten wereldwijd modulair programma en cursussen aangeboden tijdens zaterdag te professionaliseren flexibiliteit PROFIEL VAN DEELNEMERS De Executive Master in de pedagogische wetenschappen is gericht op docenten, consultants of managers leidinggevenden op het gebied van onderwijs die willen hun kennis van onderwijskunde verdiepen tot verantwoordelijke posities innemen. Het programma mikt met name: Leerkrachten van scholen en universiteiten, private of publieke, die willen verbeteren en hun opleiding in inatégrant nieuwe trends in het onderwijs te werken; Consultants en managers die een eerste ervaring op het gebied van onderwijs en die... [-]

Master's Degree In Het Hoger Onderwijs

University of Europe Laureate Digital: Universidad Europea de Madrid
Online Voltijd 15  October 2017 Spanje Madrid

De Master in het Hoger Onderwijs is een kwalificatie erkend op Europees niveau, van hoge kwaliteit en een hogere specificiteit, die het mogelijk maakt universiteitsprofessoren bereiken specialisatie vereist tegelijkertijd het openen van de deuren naar een PhD-programma in het onderwijs . [+]

De Master in het Hoger Onderwijs is een erkende kwalificatie op Europees niveau, van hoge kwaliteit en een hogere specificiteit, die het mogelijk maakt universiteitsprofessoren bereiken specialisatie nodig zijn, op hetzelfde moment opent de deur naar een PhD-programma in het onderwijs. Op dezelfde manier kan deze training worden ontwikkeld door professionals met voorafgaande kwalificaties en geen ervaring op het gebied van universitair onderwijs die hun opleiding te versterken. De doelstellingen van deze opleiding gericht op het verbeteren van de kwalificatie als universitair docent via toegepast op gebieden die van het didactisch-pedagogische universitair beheer, onderzoek, innovatie en het gebruik van technologieën die een hoogleraar moet beheersen in onze kennis tijd. Het belangrijkste verschil van deze master argumenten zijn: Alle werklast wordt online aangeboden, zodat studenten een grote organisatorische flexibiliteit. Geeft een inzicht in alle dimensies moeten lerarenopleiding hebben. Facilta toegang te oefenen in een groot aantal universiteiten. Het is het ideale platform om te beginnen met onderzoeksgerichte universitair onderwijs. academische programma MODULE I. HET KADER VAN HET HOGER ONDERWIJS MODULE II. Acteurs en SCENARIO MODULE III. Het leerproces I MODULE IV. HET PROCES LEREN II MODULE V. monitoring en evaluatie van het leerproces MODULE VI. ICT in het leerproces MODULE VII. Beroepspraktijk: ERVARING MODULE VIII. INTRODUCTIE VAN onderwijsonderzoek MODULE IX. ONDERWIJS INNOVATIE X. MODULE END OF MASTERS accreditatie Nationaal Agentschap voor de kwaliteitsbeoordeling en Accreditatie (ANECA) getuigenissen "Onderwijs is altijd één van mijn passies, en Master in het hoger onderwijs European University heeft me geholpen te verdiepen in een van zijn... [-]

Na Het Basisonderwijs - Professionele Master Of Education

Hibernia College
Online en Campus gecombineerd September 2017 Ierland Dublin

Hibernia College Bericht Primair Onderwijs - Professional Master of Education werd opgericht om een ​​breder scala van mensen aan te moedigen om het onderwijs te beschouwen als een beroep door het verstrekken van een meer flexibele route naar steeds een volledig gekwalificeerde bericht leraar basisonderwijs. [+]

Graduate Studies in Onderwijskunde. Hibernia Universiteit Post Primair Onderwijs - Professional Master of Education werd opgericht om een ​​breder scala van mensen te stimuleren om te overwegen het onderwijs als beroep door middel van een meer flexibele route naar steeds een volledig gekwalificeerde bericht leraar basisonderwijs. Als gevolg van de structuur van het programma en de financiering criteria kunnen we alleen accepteren applicaties uit Ierland. Blended online professionele Master of Education Het programma, dat online content, virtuele leeromgevingen en face-to-face levering combineert, is ontworpen voor professionals en deskundigen die worden geplaatst om de leiders op het gebied van onderwijs na de basisschool te ontwikkelen. Het programma is ideaal voor iedereen die niet gemakkelijk toegang hebben tot een van de traditionele onderwijsverstrekkers of die geen tijd hebben om te besteden woon-werkverkeer van en naar lezingen dagelijks heeft. Online studie met Hibernia Hibernia College heeft een bewezen track record in het leveren van een dynamische online studie-ervaring die leerlingen bieden maximale ondersteuning. Onze online model is succesvol omdat het is gewijd aan het helpen van professionals voldoen aan hun huidige werk uitdagingen en door voortdurend te bouwen op de interacties van studenten en docenten. Wij bieden u een persoonlijke studieadviseur, die zal u door het programma om uw succes te garanderen. Geaccrediteerde Bericht Primaire Masters Het programma resulteert in een HETAC Level 9 award. Professional Master of Education in Post Primair Onderwijs - Onderwerpen De Professional Master of Education in Post Primair Onderwijs is geaccrediteerd voor de volgende 15 onderwijsvakken: Gaeilge, Engels,... [-]

University Of Dundee Meester Van Het Onderwijs

Stafford
Campus Voltijd 18 maanden September 2017 Verenigde Arabische Emiraten Verenigde Arabische Emiraten Online Saoedi-Arabië Saoedi-Arabië Online Qatar Qatar Online Oman Oman Online Libanon Libanon Online Koeweit Koeweit Online Jordanië Jordan Online Iran Iran Online Bahrein Bahrein Online Syrië Syrië Online +18 more

De Master of Education programma is essentieel voor alle professionals die werken in een educatieve omgeving en wensen om hun professioneel leren verbeteren en carrièrevooruitzichten. Studenten kunnen de educatieve ervaring aan te passen aan hun individuele ervaringen, behoeften en interesses. Het programma kan geheel worden benaderd op een afstand via de Universiteit virtuele leeromgeving. [+]

Voordelen De Master of Education programma is essentieel voor alle professionals die werken in een educatieve omgeving en wensen om hun professioneel leren verbeteren en carrièrevooruitzichten. Studenten kunnen de educatieve ervaring aan te passen aan hun individuele ervaringen, behoeften en interesses. Het programma kan geheel worden benaderd op een afstand via de Universiteit virtuele leeromgeving. Het programma is geaccrediteerd door de International Baccalaureate Organisation en door het succesvol afronden van de deelnemers aan het programma kunnen registreren voor een IB Advanced Certificate in Teaching and Learning Research, Certificate in Leiderschap Praktijk en Advanced Certificate in Leadership onderzoek bieden de mogelijkheid van het nastreven van een carrière in de publieke, private of internationale scholen over de hele wereld. Specialisaties Inclusie en Learner Ondersteuning Nursery / begin Opleiding Leerling Zorg en Ondersteuning International Education ontwikkelen van wiskundig denken Titel Master of Education - MEd Toekennende instantie University of Dundee Mode Blended learning met workshops DUUR 18 maanden (versnelde modus) Toelatingseisen De Master of Education is een suite van postdoctorale modules in de professionele ontwikkeling van docenten en professionals die werken, hebben ervaring uit het verleden van werken, of streven om te werken in een educatieve omgeving. Er zijn zowel op de werkplek en niet-werkplek routes door het programma. Werkplek gebaseerde route: Professionals die werken momenteel in een educatieve instelling en willen hun professioneel leren verbeteren en carrièrevooruitzichten. Moet een bachelordiploma (elke discipline). Als uw undergraduate degree niet werd onderwezen in het Engels, het Engels Taal Eis is IELTS 6.5 (of equivalent). Non-werkplek... [-]

Meester Van Joodse Opleiding (mjed)

Hebrew College
Online Voltijd Deeltijd 4 - 6 semesters September 2017 Verenigde Staten Newton Center +1 more

Een passie voor joodse opleiding. Een verbintenis om studenten van uiteenlopende achtergronden, overtuigingen en vaardigheden te leren. Een wens om de Joodse gemeenschap te versterken. [+]

Graduate Studies in Onderwijskunde. Master in Joods Onderwijs (MJEd) Een passie voor joodse opleiding. Een verbintenis om studenten van uiteenlopende achtergronden, overtuigingen en vaardigheden te leren. Een wens om de Joodse gemeenschap te versterken. Dit zijn de kwaliteiten die afgestudeerden afschrijven van de masteropleiding voor de joodse opleiding van de Hebreeuwse universiteit. Gebaseerd op de lange traditie van de Hebreeuwse Academie van het opleiden van uitstekende Joodse opvoeders, biedt de Shoolman Graduate School of Jewish Education een uitgebreid curriculum dat de beste educatieve praktijken combineert, een goede basis in joodse teksten, begeleide veldervaring en mogelijkheden om zich te specialiseren in een concentratiegebied . Studenten voor de Master in Joodse Opvoeding kunnen coursework volledig online of als u binnen de pendeldienst van het Hebreeuwse College woont, als een combinatie van campus en online studie. Hebreeuwse College biedt ook de MJEd in combinatie met een bachelor Joodse Opleiding of een Master of Arts in de Joodse Studies, evenals in combinatie met de rabbijnse of cantorale ordening. Maak een studieprogramma dat voor u werkt Of u nu nieuw bent in het beroep of een joodse opvoeder die in uw carrière vooruit wil gaan, u kunt een studieprogramma creëren dat voldoet aan uw unieke interesses. De MJEd kan worden voltooid als een stand-alone diploma of met een specialisatie in Joodse Joodse Onderwijs, Joodse Ervaringsonderwijs, Joodse Bijzondere Onderwijs of Joodse Verloving van Intervriendelijke Gezinnen. (De specialisatie in Interraith Families Jewish Engagement vereist een weeklijks zomervakantieseminarie.) Deze 36-credit-graad, die twee begeleide veldervaringen omvat, kan in twee... [-]

Meester In Het Onderwijs Wetenschappen - Onderwijskundig Leiderschap En Administratie

University of Nicosia
Campus Voltijd 3 semesters September 2017 Griekenland Athene Cyprus Nicosia +2 more

EDUC-510B onderwijsonderzoek: principes en methodes kwalitatief en kwantitatief onderzoek 3 9 3 [+]

Academische Pad: Sectie: A - Onderzoek en evaluatie Min. Credits: 6 Max. Credits: 6 Min. ECTS Credits: 18 Max. ECTS Credits: 18 Natuurlijk Id Titel Studiepunten Studiepunten ECTS lesuren EDUC-510B onderwijsonderzoek: principes en methodes kwalitatief en kwantitatief onderzoek 3 9 3 EDUC-511B Principes en Methoden Kwalitatieve Research 3 9 3 EDUC-512B Quantitative Research and Educational Statistics 3 9 3 EDUC-610A Meet- en Assessment in Education 3 9 3 EDUC-611 buitenposten kwalitatieve onderzoeksmethoden 3 9 3 EDUC-612a buitenposten Forms Statistische analyse 3 9 3 Sectie: B - Theoretische Bases van Onderwijs Min. Credits: 3 Max. Credits: 3 Min. ECTS Credits: 9 Max. ECTS Credits: 9 Natuurlijk Id Titel Studiepunten Studiepunten ECTS lesuren EDUC-500 Filosofische Afmetingen in het onderwijs 3 9 3 EDUC-501A Psychologische Afmetingen in het onderwijs 3 9 3 EDUC-502A Sociologische Afmetingen in het onderwijs 3 9 3 EDUC-503 Educatieve Bewegingen en moderniteit 3 ​​9 3 EDUC-504 Vergelijkende Onderwijs 3 9 3 EDUC-505 Theorie en praktijk van de interculturele Onderwijs 3 9 3 EDUC-601 Learning and Cognition 3 9 3 Sectie: C - Educational Leadership and Management Min. Credits: 9 Max. Credits: 9 Min. ECTS Credits: 27 Max. ECTS Credits: 27 Opmerkingen: De EDUC-570 cursus is een voorwaarde voor alle cursussen. Natuurlijk Id Titel Studiepunten Studiepunten ECTS lesuren EDUC-570 Concepts, principes en modellen van Educational Administration 3 9 3 EDUC-571 Organisatie en School Management 3 9 3 EDUC-572 observatie en evaluatie van het lesgeven 3 9 3 Sectie: D - Beperkt Elective - Educational Leadership and Management Min. Credits: 3... [-]

Master Of Education

Nipissing University
Campus Voltijd Deeltijd 2 - 4 jaar September 2017 Canada Ontario +1 more

De Master of Education programma (MED) is ontworpen om educatieve leiders voor te bereiden op het leren omgevingen zoals klaslokalen, scholen en andere lerende organisaties. [+]

Graduate Studies in Onderwijskunde. Master of Education De Master of Education programma (MED) is ontworpen om educatieve leiders voor te bereiden op het leren omgevingen zoals klaslokalen, scholen en andere lerende organisaties. Het programma is ideaal voor onderwijs, gezondheidszorg en andere professionals. Het programma wordt aangeboden op een full-time en flexibele fulltime (Flex-tijd) basis. De optie Flex-tijd is bedoeld om werkende professionals te worden betrokken bij de voortzetting van het dienstverband in gebieden die verband houden met het gebied van onderzoek. De meerderheid van de cursussen worden aangeboden online, echter, studenten kunnen zich ook inschrijven in onsite cursussen (voornamelijk nu aangeboden op de drie Nipissing University campussen in North Bay, Bracebridge en Brantford). De full-time MED-programma is een tweejarig programma. Studenten in de optie Flex-time kunnen voltooien binnen 3-4 jaar. Cursussen in de herfst, zijn winter of lente / zomer termen gepland in een van de drie manieren: (i) online via Blackboard Learn (ii) ter plaatse over een reeks van doordeweekse avond sessies, of, (iii) ter plaatse over een reeks van het weekend. Toelatingseisen De minimale eisen voor toelating overweging zijn een bachelordiploma met een B-gemiddelde over de laatste tien volledige cursussen (of 20 half / semester cursussen) afgerond. Dit is een beperkte inschrijving programma. De toegang is concurrerend. Aandacht zal worden besteed aan undergraduate merken, alsmede de aanvullende informatie die nodig is bij de aanvraag. Alle aanvragers zijn verplicht om ten minste drie letters van studieadvies bieden van hoogleraren of andere passende professionals die hun niveau van voorbereiding en... [-]

Internationale Masteropleiding Van Onderwijskundig Leiderschap En Management Development (elmd)

National Chung Cheng University
Campus Voltijd 2 jaar September 2017 Taiwan Chia Yi

De Master Program in de Pedagogische Leiderschap en Management Development (ELMD) gerund door het college van Onderwijs werd opgericht in 2012 als de eerste geheel-Engels programma in het Nationale Chung Cheng University (CCU), vooral bijgedragen door het wetenschappelijk personeel van het Graduate Institute of Education , het ministerie van volwassenenonderwijs en permanente educatie en het Centrum voor Lerarenopleiding. [+]

geschiedenis De Master Program in de Pedagogische Leiderschap en Management Development (ELMD) gerund door het college van Onderwijs werd opgericht in 2012 als de eerste hele-Engels programma in het Nationale Chung Cheng University (CCU), vooral bijgedragen door het wetenschappelijk personeel van het Graduate Institute of Education, het ministerie van volwassenenonderwijs en permanente educatie en het Centrum voor Leraar Onderwijs. In september 2013, het studiejaar 2013/14, 4 buitenlandse studenten begonnen hun studie in ELMD de 1e generatie. Praktisch, Het programma heeft de volledige steun van de sectoren van het College van Onderwijs en van het Bureau van Internationale Zaken, CCU. Afgezien van deze, hebben we ook een harmonieuze en vriendschappelijke relaties samenwerking met de Taiwan International Fund Samenwerking en Ontwikkeling (Taiwan ICDF) en de Elite Study in Taiwan Office, het inschrijven van getalenteerde studenten uit verschillende landen over de hele wereld; op hetzelfde moment, uitstekende Taiwanese studenten en Chinese studenten, zowel uit China en andere landen, zijn gericht als potentiële academische prospects. MISSIONS Ter bevordering van hoge kwaliteit Pursuit van diepgaande kennis en enthousiast reageren op de overweldigende wereldwijde trends vormde de solide basis voor de oprichting van het Programma. Vandaag heeft onze boodschap niet zo belangrijk geweest. Wij zijn van harte toegewijd aan het opbouwen van een vriendelijke netwerk waarin studenten nauw betrokken zijn, in vormen van diepe concentratie op hun academische interesses en studies, en op hetzelfde moment van grote plezier in het leven bij CCU, Taiwan. Ondergedompeld in geavanceerde vaardigheden trainingen en goed georganiseerde intellectuele lessen op het... [-]

Meesters In Het Onderwijs In De Vroege Kinderjaren En Basisonderwijs

University of South Carolina Upstate
Campus Voltijd September 2017 Verenigde Staten Spartanburg

USC Upstate Masters Degrees zijn gunstig opgezet in een cohort ontwerp, waardoor het meer toegankelijk te maken in dienst leraren in het noorden van de staat. [+]

Graduate Studies in Onderwijskunde. USC Upstate Masters Degrees zijn gunstig opgezet in een cohort ontwerp, waardoor het meer toegankelijk te maken in dienst leraren in het noorden van de staat. De vroege jeugd programma is een 36-uur durend programma ontworpen in twee jaar met de meerderheid van de cursussen aangeboden in de zomer termen worden afgerond. M.Ed. in Early Childhood Education stelde volgorde van de cursussen. BELANGRIJKE REDENEN OM USC Upstate COHORT JOIN Verhoog de prestaties van leerlingen door honen je professionele kennis en vaardigheid. Ontwikkelen van een professionele gemeenschap van steun en kameraadschap met docenten in uw cohort. Verfijn die bepaalde leraar kenmerken die nodig zijn voor de National Board Certification. Verdien je Masters Degree in twee jaar, terwijl voortzetting van uw job. Verhoog uw salaris. Graduate Programma's Application Process USC Upstate biedt momenteel graduate opleidingen voor wie op zoek is: Early Childhood Master of Education Degree Elementaire Master of Education Degree Speciaal Onderwijs Beeldende Impairment Master of Education Degree Hercertificering / Professional Development Courses in het onderwijs ESOL (onderwijs Engels aan Anderstaligen) Cursussen voor Add-on Certification Add-on-certificering in ECE, ELEM, ML en VI [-]

M.Ed. Gespecialiseerd In Recreatie En Sport

Universidad Metropolitana (UMET)
Campus Voltijd September 2017 Puerto Rico San Juan

Speciaal voor de professionele geïnteresseerd zijn in het ontwikkelen, implementeren, beheren en evalueren van recreatieve en sportieve diensten in overheidsinstellingen, ministeries en gemeentelijke recreatie en sport en particuliere instellingen. [+]

Speciaal voor de professionele geïnteresseerd zijn in het ontwikkelen, implementeren, beheren en evalueren van recreatieve en sportieve diensten in overheidsinstellingen, ministeries en gemeentelijke recreatie en sport en particuliere instellingen. medullary component Interdisciplinaire Studie van Recreatie Assessment, meten en evalueren in de Lichamelijke Opvoeding en Recreatie methoden Statistieken par Evaluatie Sociaal Onderzoek en onderwijs component Specialty recreatie Beheer recreatie programmering Recreatie Mogelijkheden Administration en Sport Geautomatiseerde systemen in de Pedagogische Beheer en Toezicht Final Onderdeel Vereiste Professional Seminar in de Lichamelijke Opvoeding en Recreatie Professional seminar Recreatie Onderzoek Seminar Practicum in Recreatie Tesina (Documentary Research) [-]

Master's Degree In De Lerarenopleiding En De Verplichte Voortgezet Onderwijs, Beroepsopleiding En Taalonderwijs

Universidad Pontificia De Salamanca
Campus Voltijd 1 jaar September 2017 Spanje Salamanca

Het belangrijkste doel van de Master's Degree is om de lerarenopleiding vereist door de huidige wetgeving toekomstige leerkrachten van het secundair onderwijs te bieden, [+]

Graduate Studies in Onderwijskunde. DOELSTELLINGEN Het belangrijkste doel van de Master's Degree is om de lerarenopleiding vereist door de huidige wetgeving toekomstige leerkrachten van het secundair onderwijs, beroepsopleiding en taalonderwijs en als voorwaarde voor toelating tot het Korps van de professoren kon de zorgen lesgeven in hen. Deze officiële titel, in BOE (nr 244 van 9 oktober, 2009) goedgekeurd wordt georganiseerd door theoretische en praktische en interdisciplinaire applicatieve structuur en bijscholing. Het biedt studenten, toekomstige leerkrachten en begeleiders, inhoud en vaardigheden die hun professionele opleiding mogelijk te maken, in interactie de theoretische stichting met concrete acties in het voortgezet onderwijs en beroepsonderwijs. In deze master gepersonaliseerde practicum en geïndividualiseerde volg de onderwijsleerproces wordt uitgevoerd. Elke student wordt begeleid door een hoogleraar aan de UPSA en een leraar in het centrum, waar hij maakte zijn professionele training. ICE, afdeling Universiteit verantwoordelijk voor is, gedurende tientallen jaren samenwerkingsovereenkomsten met tal van scholen voor de uitvoering van deze praktijken, evenals een nauwe relatie met opdrachtgevers, leraren en begeleiders. Evenzo heeft een staf van ervaren docenten van de Faculteit van Onderwijs, Psychologie, Computer, communicatie, filosofie, Gezondheidswetenschappen UPSA en de samenwerking van professionals uit verschillende specialiteiten in scholen. Het is de 4e beste Master of Education ranking van programma's 250 masteropleidingen, uitgevoerd door de krant El Mundo, gegroepeerd op verschillende gebieden en categorieën, die in vorige functies elke Master Teacher Training. De resultaten van deze studie blijkt de meest populaire titels, carrièremogelijkheden of universiteiten en de meest prestigieuze Business Schools. Voor de voorbereiding graduate programma's... [-]

Msc Beroepspraktijk (onderwijzen En Leren)

University of Kent, Centre for Professional Practice
Online en Campus gecombineerd Deeltijd 3 - 3 jaar October 2017 Verenigd Koninkrijk Canterbury

Professional Practice (Onderwijzen en leren) MSc is een trans-disciplinaire programma voor gekwalificeerde leraren die zich willen ontwikkelen en verbeteren van hun praktijk op postdoctoraal [+]

Professional Practice (Onderwijzen en leren) MSc is een trans-disciplinaire programma voor gekwalificeerde leraren die zich willen ontwikkelen en verbeteren van hun praktijk op postdoctoraal niveau. Het programma biedt u de mogelijkheid om uw beroep verder te onderzoeken en rekening houden met de uitdagingen in verband met de beroepspraktijk, met modules die zijn ontworpen om u te helpen beoordelen en de actuele debatten aan de professionele context waarin u werkt relevant analyseren. U zult ook uw algemene kennis en vaardigheden op de werkvloer te ontwikkelen. In het bijzonder, je strategische vaardigheden, kritische analyse en kennis met betrekking tot inter-professionele werk-en research-based practice te ontwikkelen. Het programma biedt u uiteindelijk de mogelijkheid om uw algemene kennis en vaardigheden te consolideren op de werkplek, terwijl de mogelijkheid om zich te concentreren op een bepaald gebied van de praktijk om uw werk relevant zijn. Het Centre for Professional Practice (CPP) Het Centre for Professional Practice is een trans-disciplinaire academische afdeling richt zich op flexibele werkgerelateerd leren binnen het hoger onderwijs. Het Centrum is gebaseerd op de overtuiging dat werkgevers kunnen profiteren van de Universiteit van Kent academische en onderzoek van topkwaliteit, kwaliteit van het onderwijs, het ontwerp en de ontwikkeling van activiteiten om een ​​positieve verandering te creëren en om nieuwe kennis te smeden binnen hun organisatie. Wij werken met een breed scala van externe partners en werkgevers om een ​​karakteristiek en origineel werk op basis van en werkgerelateerde ontwikkelings-en educatieve oplossingen, die inspelen op de unieke personeelsbestand uitdagingen ervaren door medewerkers en organisaties... [-]

Master In Second Language Learning And Teaching

University of New York in Prague (UNYP)
Campus Voltijd September 2017 Tsjechië Praag

Dit programma is bedoeld voor zowel de afgestudeerden met ervaring in lesgeven en het beoefenen van taaldocenten en opleiders die willen een carrière in de moderne talen en het Engels op te bouwen als een vreemde taal. [+]

Graduate Studies in Onderwijskunde. Master in Second Language Learning and Teaching Dit programma is bedoeld voor zowel de afgestudeerden met ervaring in lesgeven en het beoefenen van taaldocenten en opleiders die willen een carrière in de moderne talen en het Engels op te bouwen als een vreemde taal. Het stelt studenten in staat om een ​​effectieve bijdrage leveren aan het leren van talen in hun organisatie door middel van onderzoek, ontwikkeling en de toepassing van nieuw verworven kennis te maken en te verbeteren carrièremogelijkheden in voortgezet en hoger onderwijs. Studenten maken kennis met een breed scala van onderzoek in de toegepaste talen, in het bijzonder die onderzoeksactiviteiten en thema's die de taal-leeromgeving, met inbegrip van tweede taalverwerving en communicatieve taalonderwijs beïnvloeden. Studenten ook onderzoek naar het leren van talen te verkennen in relatie tot de praktische leeromgeving. Ze verwerven de vaardigheden om te schrijven en te gebruiken computer-aided taal leermiddelen en uitvoeren van een onderzoeksproject in het leren van talen en taalonderwijs. De doelstellingen van het programma zijn: Om theorie en onderzoek te analyseren in de toegepaste talen, met name de onderzoeksactiviteiten en theoretische kaders die van invloed zijn op het leren van talen en taalonderwijs en testen Om de interface tussen onderzoek in het leren van talen en de praktische leeromgeving verkennen Om de rol en de toekomst van informatie-technologie met een resource-gebaseerde taal-learning kader evalueren Om een ​​bewustzijn van niet-traditionele (dwz niet-klassikale) methoden voor het leren van talen te ontwikkelen Om het onderzoek vaardigheden en kennis van onderzoeksmethoden... [-]

Master - Ondersteuning Van Een Docent In Het Onderwijs

Far Eastern Federal University
Campus Voltijd 2 jaar September 2017 Rusland Vladivostok

Het programma geeft een idee van begeleiding als een noodzakelijke bron in het creëren van innovatieve educatieve omgevingen, processen, programma's en projecten in het kader van de doelstellingen van de kwaliteit van permanente educatie. Het programma introduceert professionele begeleiding als een effectieve individualisering praktijk in de open onderwijs, met de begeleiding van het proces van de ontwikkeling van een nieuwe activiteit - de belangrijkste functie van de docent. [+]

programma-overzicht Het programma geeft een idee van begeleiding als een noodzakelijke bron in het creëren van innovatieve educatieve omgevingen, processen, programma's en projecten in het kader van de doelstellingen van de kwaliteit van permanente educatie. Het programma introduceert professionele begeleiding als een effectieve individualisering praktijk in de open onderwijs, met de begeleiding van het proces van de ontwikkeling van een nieuwe activiteit - de belangrijkste functie van de docent. verworven competentie Bereidheid om openlijk in verschillende professionele omgevingen in het gezicht van onzekerheid te werken; de mogelijkheid om een ​​open, uitbundig, variabiliteit educatieve omgeving tyutorskie technologie te ontwerpen voor de ontwikkeling van een aantal van de praktijken in de organisatie; mogelijkheid om een ​​permanente educatie strategie door het bouwen van individuele educatieve programma's vormen; het vermogen om te helpen op het onderwerp van innovatie in al haar periode van diversiteit in innovatie verzadiging van de markt te begrijpen. Concurrentievoordelen hooggekwalificeerde docenten speciaal opgeleid op het gebied van begeleiding en verpersoonlijking met de deelname van de federale experts - leden van de interregionale associatie tyutorskoy; Praktische training op basis van de hogere en middelbare onderwijsinstellingen; Het gebied van de professionele activiteit en werkgelegenheid innovatieve onderwijsinstellingen en sociale diensten; culturele instellingen; voorschoolse, educatieve organisaties, instellingen voor middelbaar en hoger onderwijs, extra onderwijs aan volwassenen en kinderen; sociale en revalidatiecentra; diagnose en consultatiebureaus; centra van de academische mobiliteit; development centers tyutorskih praktijken, financiële geletterdheid, het ontwerp en de onderzoekslaboratoria en anderen. Geschatte curriculum Onderzoeksmethodologie in het onderwijs Het beheer van het humanitaire systeem... [-]

Master Of Education

Oral Roberts University
Campus of Online September 2017 Verenigde Staten Tulsa

Al onze programma's zijn ontworpen voor de volwassen afstand leerling. Het primaire systeem voor de cursus aanbod is uitgegroeid tot een intensieve, maar plezierige 4-daagse module klasse-indeling. [+]

Graduate Studies in Onderwijskunde. Professionaliteit. Moraliteit. Ethiek. Mededogen. Leiderschap. Een grote leraar of beheerder niet alleen onderwijzen of te beheren, maar helpt studenten en docenten beter worden individuen. De Graduate School of Education aan ORU is toegewijd om de kans voor individuen reageren op de oproep van God te worden "omgezet professionele christelijke opvoeders." Een opleiding vanuit een christelijk wereldbeeld is de beste manier om dit belangrijke doel te bereiken, en dat is wat je krijgt in de ORU Graduate School of Education - de kennis, vaardigheden en inspiratie basis om invloed te helpen en te transformeren leven. Dit programma, ontworpen rond het thema "Transformed Opvoeders", bereidt professionele christelijke opvoeders in de wereld van ieder mens om te gaan met een passie voor Christus, terwijl het indruppelen sterke punten van ethisch gedrag, kennis en deskundigheid op hun studenten die op hun beurt de maatschappij veranderen. Een ORU Graduate School of Education diploma biedt de mogelijkheid voor mensen die houden christelijke principes om geavanceerde voorbereiding op professionele verantwoordelijkheden in het onderwijs over de hele wereld te winnen. Al onze programma's zijn ontworpen voor de volwassen afstand leerling. Het primaire systeem voor het cursusaanbod is uitgegroeid tot een intensieve, maar heerlijke vier-daagse module klasse-indeling. Deze modules hebben een uitgebreide pre-en post opdrachten, simulaties en dynamische in-class discussies. Een unieke kracht van het programma is dat de studenten een bijdrage leveren nationale en internationale perspectieven. [-]