Masters in Geesteswetenschappen Studies in Italië

graadtype: Master-opleidingen Looptijd 2 jaar Deeltijdstudie optie beschikbaar Ja toelatingen Onderworpen aan toelatingseisen Graad klasse LM-39 Plaats Verona Taal Engels Mogelijkheid tot dubbele graad Universität Konstanz De masteropleiding Linguistics aan de University of Verona biedt studenten geavanceerde kennis van de taalkunde, zowel in de theoretische als in de toegepaste aspecten. Dit programma wordt volledig in het Engels gegeven (in het geval van de Engelse en Duitse modules) en andere talen, afhankelijk van de door de studenten gekozen modules (Frans, Spaans, Russisch en Italiaans), is een uitgebreid internationaal programma met een specifieke focus op de Europese context. Het programma wordt versterkt door internationale lezingen en modules die worden gegeven door gastdocenten en professoren als onderdeel van een interdepartementaal initiatief met een sterke interdisciplinaire benadering. Na afronding van het programma hebben afgestudeerden een breed scala aan vaardigheden verworven voor de voortzetting van hun studie, zoals het behalen van een doctoraat, en komen ze in aanmerking om een professionele master aan te vragen (master di II. livello). Afgestudeerden zullen ook de nodige taalvaardigheden hebben verworven om Italiaans als tweede taal of vreemde talen te onderwijzen op particuliere en openbare scholen. Afgestudeerden zullen ook in staat zijn theorieën en onderzoeksmethoden te analyseren voor de wetenschappelijke studie van taal in al zijn verschijningsvormen (focus op Italiaanse en andere Europese talen, evenals oude talen), inclusief de studie van taalverwerving en taalontwikkelingsproblemen met een praktische aanpak. Bovendien omvat het programma de studie van taalwetenschappen, een breed scala aan filologische en literaire disciplines, evenals psychologische, filosofische en statistisch-computationele disciplines. Naast lezingen, seminars en laboratoria voor experimentele taalkunde worden in de loop van het programma ook aangeboden. Dit postdoctorale programma is bedoeld om afgestudeerden op te leiden met een hoog kennisniveau van de theorieën, methodologieën en technieken van taalonderzoek, die deze kunnen toepassen op verschillende werkgebieden voor onderzoek, onderwijs en counseling bij de analyse van geschreven en /of gesproken materiaal. Carrièremogelijkheden voor afgestudeerden in de taalkunde, ook in de internationale context, omvatten taalkundige begeleiding op verschillende gebieden, van het opstellen en redigeren van teksten tot internationale samenwerkingsactiviteiten, van de taalkundige integratie van immigranten tot het beheer van meertaligheid, of tot het ontwerp en de beoordeling van IT-hulpmiddelen voor de verwerking van linguïstische corpora en verbale communicatie. Het programma bevordert de verwerving van zachte vaardigheden, waarbij een voldoende aantal ECTS wordt erkend aan studenten die op winstgevende wijze de cursussen volgen die specifiek door de universiteit of andere instellingen worden voorgesteld. Kwaliteitsverzekering De kwaliteit van een opleiding is de mate waarin de opleiding haar onderwijsdoelen bereikt en voldoet aan de kwaliteitseisen van de aangeboden onderwijsactiviteiten, die worden bepaald in lijn met de behoeften en verwachtingen van studenten en vertegenwoordigers van de arbeidswereld. Dit programma heeft een onderwijssysteem voor kwaliteitsborging aangenomen in overeenstemming met de kwaliteitszorgrichtlijnen van de universiteit en gebaseerd op de nationale kwaliteitszorgrichtlijnen van de e ANVUR, door de volgende activiteiten uit te voeren: periodiek overleg met vertegenwoordigers van de arbeidswereld om de geschiktheid te beoordelen van de culturele en professionele profielen die in hun cursussen worden aangeboden; ontwerp van educatieve inhoud en planning van bronnen; organisatie van educatieve activiteiten en onderwijsdiensten; monitoring van de effectiviteit van onderwijs en planningsmaatregelen om het onderwijs en de dienstverlening te verbeteren; het verstrekken van volledige en actuele informatie op haar website met betrekking tot de opleiding (beroepsrollen, verwachte leerresultaten, leeractiviteiten). Bovenstaande activiteiten zijn gepland en met elkaar verbonden, op basis van de PDCA-principes (Plan, Do, Check, Act). In een kwaliteitszorgsysteem spelen studenten een fundamentele rol: elke student kan zijn of haar rol spelen door deel te nemen aan de kwaliteitszorggroepen van hun opleiding en in de Facultaire Studenten Paritaire Commissies of, eenvoudiger, door deel te nemen aan de Studenten Enquête over onderwijs of vragenlijsten. In dit kader worden periodiek specifieke workshops voor studentenvertegenwoordigers ('Laboratori di rappresentanza attiva') aan studenten beschikbaar gesteld door de universiteit en het College Kwaliteitszorg van de universiteit. -

Het tweejarige MA-programma Mobiliteitsstudies aan de Universiteit van Padua wordt gedreven door de veronderstelling dat de geesteswetenschappen een cruciale rol kunnen spelen bij het onder ogen zien en begrijpen van mobiliteit in de huidige samenleving. Dit is iets anders dan het bieden van een unieke focus op de circulatie van mensen, objecten en ideeën binnen bepaalde historische en geografische kaders. -

Deze innovatieve masteropleiding Digital and Public Humanities van Ca' Foscari University of Venice biedt een multidisciplinair curriculum dat je voorbereidt op het verkennen, ontwikkelen en exploiteren van de verbinding tussen de geesteswetenschappen en de informatica. Het programma leert je hoe je ons cultureel erfgoed kunt waarnemen en waarderen door het gebruik van nieuwe IT- en multimediatools, die het verleden met de toekomst verbinden. -

Het eenjarige programma "European Integration and Global Studies" van de Master in Advanced European and International Studies vindt plaats in Berlijn-Nice-Rome / Istanbul. Het wordt in het Engels gegeven. -

Wat? ARCHMAT is een 2-jarige EMJMD-cursus (120 ECTS) binnen een consortium van 3 hogeronderwijsinstellingen die een diploma uitreiken aan het programma (Evora-UEVORA, Thessaloniki-AUTH en Sapienza Rome -UNIROMA1), 5 programmalanden (Avignon-UAPV, Palermo-UNIPA, Turijn Polytechnic - POLITO, Burgos - UBU, Gent, UGENT) en 2 partnerlanden (Ben Gurion Negev - BGU, Al Farabi Kazakh Nat. University - KAZNU) HEI's, 5 programmalanden (Museum voor menselijke evolutie, Burgos -MEH, Museo delle Civilta , Rome - MUCIV, Centrum voor Archeologie, Lissabon - CAL, Museum voor Archeologie en Volkenkunde, Universiteit van Sao Paulo, Br - MAE-USP, Instituut voor Materiële Wetenschap van Aragon, Zaragoza - ICMA, Ormylia Art Diagnosis Center, Ormylia Gr - ORM) en 2 partnerlandmusea en onderzoekscentra (Israel Museum Jerusalem - IMJ, GuoWenYan Cult. Heritage Conserv. Center, China - CHCC), 1 NGO (Fondazione Flaminia, Ravenna - FF), 1 Civil Society Organization (WATCH, Rome) , 1 Vereniging van KMO's in de sector Archeometrie (Archeomed®, Arles - ARC) en 1 accreditatie agentschap (CIMEA-NARIC) als geassocieerde partners. Waarom? Het doel is om studenten te voorzien van gespecialiseerde vaardigheden in archeologie en analytische karakterisering van materialen van de prehistorie (megalithicum) tot de klassieke tijd (Grieks en Romeins). De studie en conservering van cultureel erfgoedmateriaal is een onderzoeksgebied met een sterke multidisciplinaire connotatie en vereist vaardigheden die zich uitstrekken over de onderzoeksgebieden Geesteswetenschappen en Wetenschappen. ARCHMAT biedt een gemeenschappelijk, geïntegreerd platform voor excellente studenten met een wetenschappelijke of geesteswetenschappelijke achtergrond om de geavanceerde wetenschappelijke methoden te begrijpen die worden gebruikt om archeologisch materiaal te onderzoeken. tot de studie van archeologische en culturele erfgoedmaterialen. Hoe? De lessen worden gegeven bij UEVORA (coördinator), AUTH en UNIROMA1. Geassocieerde leden van instellingen voor hoger onderwijs zullen seminars/praktische en veldlessen geven over gespecialiseerde aspecten/technieken van archeometrie en casestudies en bieden stages, gezamenlijke supervisie en onderwerpen voor scriptieprojecten. Niet-HEI Museum Associated-partners zullen archeomaterialen leveren voor scriptieprojecten, stages en museumtentoonstellingen organiseren over de belangrijkste resultaten van scriptieprojecten (MEH, MUCIV, MAE-USP, CAL, IMJ). NGO's (FF, Archaeomed®, WATCH) zullen transversale vaardigheidstrainingen geven in projectbeheer en ondernemerschap in de sector cultureel erfgoed. CIMEA vervult een adviserende rol op het gebied van joint degree en quality assurance. Seminars door topwetenschappers op het gebied van archeometrie en conservatiewetenschappen zullen het curriculum aanvullen. Geavanceerde training voor professionals ARCHMAT is niet alleen bedoeld voor studenten die hun academische opleiding volgen, maar ook voor professionals en/of openbare functionarissen die al werkzaam zijn in instellingen voor cultureel erfgoed en archeologisch gerelateerde zaken, zoals musea, het ministerie van Cultuur en andere overheidsinstanties voor cultureel erfgoed. In deze gevallen zal de ARCHMAT EMJMD-cursus dienen als een vernieuwende trainingservaring. De behoefte aan hoogwaardige kwalificatie/herkwalificatie van personeel in het zeer gespecialiseerde ARCHMAT-onderzoeksgebied wordt momenteel inderdaad sterk gevoeld in de sector Archeometrie/Cultureel Erfgoed/Conservatie. Dit is succesvol gebleken bij een aantal voormalige afgestudeerden van ARCHMAT-alumni die naar hun land zijn teruggekeerd om hun professionele carrière te hervatten. -

MA - Master of Arts in Global Studies (60 studiepunten) -

De Master in Geschiedenis en Oriëntaalse studies: Global Cultures is bedoeld als een radicaal nieuwe benadering van de geesteswetenschappen. Studenten worden uitgenodigd om de "schok van de wereld" die onze levens en samenlevingen vormgeeft, kritisch te analyseren en de traditionele eurocentrische en op de staat gerichte benaderingen en methodologieën te verlaten. -

De multidisciplinaire organisatie van de Master in Europese en internationale studies stelt studenten in staat om een dieper en breder begrip te ontwikkelen van de transformaties die plaatsvinden in de Europese en internationale context. -

Deze tweejarige Engelstalige masteropleiding wordt aangeboden door het Department of Humanities, erkend als een Department of Excellence door het Italiaanse Ministerie van Onderwijs voor 2018-2022 en staat op de top 30 in de QS World Ranking van 2018 voor het onderwerp klassiekers en oude geschiedenis. -

De cursus biedt studenten de mogelijkheid om een dubbele graad te behalen, d.w.z. een dubbele masteropleiding Moderne Filologie en Taalwetenschap. -

Language Sciences and Cultural Studies for Special Needs is een tweede graad (Laurea Magistrale) in Linguistics (LM39-Linguistica), volledig in het Engels gegeven, aangeboden door het Department of Humanities, Social Sciences and Cultural Industries van de University of Parma . Het besteedt specifieke aandacht aan aspecten die verband houden met het leren en onderwijzen van talen, met bijzondere aandacht voor speciale onderwijsbehoeften die van invloed zijn op communicatie en taal, zoals taalontwikkelingsstoornissen, leerstoornissen en sensorische handicaps. Een sterk punt van de cursus is het verwerven van competenties op het gebied van inclusief taalonderwijs. De opleiding duurt twee jaar en bij succesvolle afronding krijgen afgestudeerden de “Laurea Magistrale” (diploma van de tweede cyclus). Language Sciences and Cultural Studies for Special Needs is bedoeld voor kandidaten met verschillende academische achtergronden en heeft tot doel een grondige basiskennis en geavanceerde taal- en culturele competenties te bieden in het Engels en in een tweede vreemde taal (inclusief Italiaans als een FL / L2), en onderzoeksvaardigheden op het gebied van taalwetenschappen, in het bijzonder onderwijstaalkunde. De cursus besteedt specifieke aandacht aan aspecten die verband houden met het leren en onderwijzen van talen, voornamelijk met betrekking tot educatieve contexten die leerders met speciale behoeften omvatten, zoals taalstoornissen en achterstanden, leerstoornissen of sensorische handicaps. -

De interuniversitaire Master's Degree in Klassieke Archeologie wordt gezamenlijk uitgereikt door de Sapienza Universiteit van Rome en UnitelmaSapienza en vertegenwoordigt een grote innovatie onder de Italiaanse universitaire opleidingen. De gerenommeerde archeologiestudies van de Sapienza Universiteit van Rome worden gecombineerd met de online tools van UnitelmaSapienza Universiteit, waardoor Italiaanse en internationale gebruikers een exclusief en prestigieus trainingsproject krijgen. -

Het studieprogramma, dat twee jaar duurt en wordt aangeboden in twee curricula (in het Italiaans en in het Engels), heeft tot doel experts op te leiden op het gebied van het behoud van cultureel erfgoed en archeometrie. Dankzij hun kennis van de fysische, chemische en structurele eigenschappen van materialen kunnen ze conserveringsproblemen analyseren en verslechteringsprocessen opsporen, en kunnen ze mogelijke remedies identificeren. -

Vanaf oktober 2016 bood de University of Turin een nieuw MA-programma filosofie aan dat volledig in het Engels werd gegeven: het Philosophy International Curriculum. Het programma heeft tot doel een grondig inzicht te verschaffen in een breed scala van filosofische problemen en om de onderscheidende overdraagbare vaardigheden te ontwikkelen die voortkomen uit gevorderd filosofisch onderwijs. -

De masteropleiding erkent de recente wetenschappelijke vooruitgang in het onderzoek van cultureel erfgoedmaterialen op verschillende schaalniveaus, van de site / landschapsonderzoek tot diagnostiek op moleculair en atomair niveau, en de interpretatie van afgeleide informatie. Gebaseerd op echt interdisciplinaire samenwerkingen, biedt het programma de theoretische achtergrond en de nodige praktische kennis voor de toepassing van wetenschappelijke methoden op archeologisch en cultureel erfgoedmateriaal. -