Bladzijde 2 van 10, 149 Master Opleidingen in Argentinië for 2024

De grote hoeveelheden informatie die door de meeste organisaties worden opgeslagen, vormen een aanzienlijk bezit. In de databases bevinden zich de kenmerken van de organisatie, het gedrag van de klant, de productiestructuren, de resultaten van verschillende beslissingen en vele sleutels tot het verbeteren van de prestaties.

Deze masteropleiding in mensgerichte organisaties biedt kennis voor het ontwerpen, creëren en ontwikkelen van mensgerichte organisaties.

De Master in Applied Economics is een academisch voorstel van de Faculteit Bedrijfskunde van de Universidad Austral dat professionals traint met een solide academische en professionele basis, die in staat zijn om economische problemen te diagnosticeren, evalueren en oplossen.

Mente Argentinië masteropleiding Internationale Betrekkingen is ontworpen voor studenten van over de hele wereld die niet alleen willen krijgen hun Master in Internationale Betrekkingen, maar ook proberen

Met de Master in Digital Marketing kunt u alle tools en technieken van digitale marketing op zijn verschillende gebieden kennen, zoals SEO, SEM, analyse en webbruikbaarheid, sociale media, big data, CRM, mobiele marketing, e-commerce; om digitale marketingplannen en online projecten te ontwikkelen en wereldwijd te beheren.

Met de Master kun je agile managementtechnieken verwerven voor het efficiënt beheren van projecten en met succes de nieuwe uitdagingen van Management aangaan. Daarnaast verwerft u de tools om te kunnen solliciteren naar de internationale certificeringen van het Project Management Institute van PMP®

Deze masteropleiding heeft tot doel professionals op te leiden met een systemische visie, die in staat zijn om de organisatie te leiden die bijdraagt aan het genereren van welvaart voor de samenleving en alle belanghebbenden in moeilijke tijden om effectief te concurreren in VUCA-omgevingen.

De Master's Degree in Compliance is gericht op het opleiden van experts in de naleving van regelgeving (compliance officer) als antwoord op de vraag naar een ethische cultuur in bedrijven en verenigingen.

Onze inzet is om internationalisten op te leiden die in staat zijn om de verschillende mondiale en transnationale processen die de politieke, economische en ecologische realiteit van het land en zijn samenleving vormgeven, te begrijpen en eraan bij te dragen. De bijzonderheid van dit programma is de articulatie met de onderzoekslijnen die zijn ontwikkeld op het gebied van internationale studies. Dit zorgt ervoor dat de inhoud wordt bijgewerkt en ingekaderd in de belangrijkste debatten die plaatsvinden in de gespecialiseerde kennisgeneratiecircuits in internationale studies. Een programma gericht op professionals en onderzoekers dat een solide theoretische achtergrond combineert met praktische tools voor internationalisten. Via uitwisselingsovereenkomsten bieden we de mogelijkheid om opleidingen aan te vullen door vakken te volgen aan vooraanstaande universiteiten in het buitenland. Deelnemen aan de Master in Internationale Betrekkingen bij UNSAM is een verbintenis voor de toekomst.

De lange traditie van de kroniek en de ontwikkeling ervan in onze tijd heeft aangetoond dat het een genre is dat de instrumenten heeft om te vertellen en dat de reconstructie mogelijk maakt van verschillende tegenstrijdige, tegenstrijdige realiteiten, vol nuances en meerdere betekenissen van het hedendaagse. Hiervoor is het noodzakelijk om een specifiek academisch veld te ontwikkelen, dat wordt voorgesteld door deze master in Narrative Journalism. Aan goed uitgevoerde journalistiek die een beroep doet op nauwkeurige en nauwgezette informatie en context, voegt de nieuwe verhalende journalistiek de conceptuele diepte toe om een directe, empathische aankomst te bereiken en schokkende lezers te bereiken die verzadigd zijn door de overvloed aan informatie die ze niet alleen via de traditionele media, maar ook via sociale netwerken en de vele kanalen van digitale circulatie. In dit historisch kader is het enerzijds noodzakelijk om de kroniek te herontdekken door een bewuste lezing van zijn traditie, net als academici zoals Ángel Rama, Julio Ramos, Susana Rotker of María Moreno, die de kroniek uit de de lade van kleine en bastaardgenres, verdrongen door hun status als "journalistiek" van de canonieke lezingen van de 19e en 20e eeuw. En kijk tegelijkertijd kritisch naar de realistische literatuur - niet alleen de Noord-Amerikaanse - om rekening te houden met die verhalende weefsels die een verslag hebben achtergelaten van hoe de wereld waarin de auteurs leefden was en hoe het mogelijk is om de complexiteit van het sociale. Professionals die deze masteropleiding volgen, kunnen leren van de lange traditie van kronieken om formaten, formules te de-fossiliseren en verhalen te genereren die gemeenschappelijke plaatsen vermijden en het universele kunnen verklaren uit specifieke verhalen. Door het curriculum dat verschillende soorten technische en conceptuele hulpmiddelen zal bieden - van sociale theorie tot literatuur - zullen ze in een constante rondreis de onzichtbare grenzen kunnen overschrijden die journalistiek scheiden van meervoudige kennis. Uitbreiding van globalisering, crisis, conflicten en sociale tegenstellingen, in een context van groeiende ongelijkheid, de opkomst van nieuwe eisen en claims voor nieuwe rechten, sociale onderwerpen en collectieve organisaties die politieke agenda's vernieuwen,

De graad is goedgekeurd als Face-to-face, mede gezien de huidige context wordt er lesgegeven van 16.00 tot 20.00 uur. op dinsdag en workshop op vrijdag, onder de virtuele modaliteit.

De Master in Development Economics (MED) vat ontwikkeling op vanuit een multidimensionaal perspectief, daarom behandelt het onderwerpen variërend van de economie van onderwijs tot economische groei, door de studie van innovatie, regionale ontwikkeling, het milieu, armoede en ongelijkheid onder vele andere aspecten van economische, sociale en menselijke ontwikkeling. Elk proces van economische groei en ontwikkeling vereist de inzet van professionele capaciteiten, strikt gekoppeld aan kennis, die kan worden gecreëerd en verbeterd door de kennis die wordt aangeboden door een postdoctoraal programma zoals de Masters in Development Economics. Meer in het bijzonder hangen het beleid om dit proces uit te voeren en de kwaliteit van de schakels in de ontwerp-uitvoering-evaluatieketen van overheidsbeleid in cruciale mate af van de prestatiecapaciteiten en kennis van rigoureuze technieken die het mogelijk maken het gebruik van de middelen die ze bieden te optimaliseren. ze eisen.

De belangrijkste doelstellingen van de master zijn: • Een analyse en een kritische kijk op de complexiteit van het probleem van de toeristische ontwikkeling vanuit een interdisciplinair perspectief bevorderen, • Een hoge mate van specialisatie en innovatie bevorderen en consolideren in de ontwikkeling en het beheer van toerisme gericht op lokale ontwikkeling en bijdragen aan het verbeteren van de vaardigheden om de ontwikkeling van toeristische bestemmingen te sturen en te beheren; • een hoge mate van specialisatie in de ontwikkeling en het beheer van toeristische ondernemingen bevorderen en bijdragen aan het verbeteren van de vaardigheden voor het aansturen en beheren ervan; • Bijdragen aan training voor de ontwikkeling van instrumenten en technieken voor ontwikkeling en management van toerisme, • Uitgebreide training geven in de interpretatie en kritische analyse van de processen van sociaal-culturele veranderingen en hun relatie met nieuwe strategieën voor toeristische ontwikkeling die bijdragen aan het verbeteren van de kwaliteit van leven, • Bijdragen aan de verspreiding en uitwisseling van ervaringen op basis van de analyse van cases over lokale initiatieven voor de ontwikkeling van toerisme en hun specifieke kenmerken, • Bijdragen bevorderen aan de opbouw van kennis over de ontwikkeling van toerisme om toegepast onderzoek te bevorderen dat kennis versterkt met begeleiding in op het gebied van bestemmingsontwikkeling en toeristisch ondernemerschap.

Geluidskunst is een recent veld in de geschiedenis van de artistieke schepping van de wereld. Het concept van "geluidskunst" omvat creatiegebieden die verder gaan dan de tradities van de muziekpraktijk, aangezien het gaat om producties die de mogelijkheid bieden om zonder beperkingen te werken met alle beschikbare geluidsmaterialen (niet alleen met de materialen die gewoonlijk worden geassocieerd met de muziek) . In de loop van de 20e en 21e eeuw wordt een fenomeen van expansie en verwevenheid tussen verschillende creatieve en artistieke velden en disciplines in relatie tot muziek en geluid waargenomen. Enkele van deze disciplines zijn: formaten en dragers die typisch zijn voor de beeldende kunst, zoals beeldhouwkunst en installatie; interactieve kunst; de uitvinding en constructie van nieuwe muziekinstrumenten (experimentele luthería); een diversiteit aan uitvoeringspraktijken; onder meer. Verschillende onderzoekers bevestigen samen dat geluidskunst, een veld in constante groei en expansie, een as van centrale relevantie vormt van de artistieke creatie van onze tijd. Seth Kim-Cohen (2009) legt uit dat geluidskunst in de loop van de 20e eeuw zijn eigen identiteit heeft gekregen als een "uitgebreid geluidsveld", waarbij het wordt gekarakteriseerd als "niet-cochleaire" kunst (waardoor een analogie wordt gemaakt met het concept van "niet-retinale kunst" door M. Duchamp), in de zin van het voorstellen van verschillende alternatieven voor zowel traditionele muziekkunsten als traditionele luisterpraktijken. López Cano, van zijn kant, legt uit dat "het concept van geluidskunst niet verwijst naar een specifieke techniek, artistiek genre of praktijk, maar naar een transdisciplinair domein waar specialisten uit zeer verschillende velden, disciplines en artistieke tradities het eens zijn (...) in het domein worden diverse artistieke gedragingen die voortkomen uit diverse tradities van hedendaagse en avant-garde kunst onderling geïntegreerd, besproken en besmet". Zo komt hij tot de conclusie dat geluidskunst "geïntegreerd is in hedendaagse kunstparadigma's, terwijl ze ze herformuleren en eigen maken" (López Cano, 2013).

Een van de doelen van het creëren van de Specialisatie in Didactiek en Curriculum en de Master's Degree in Curriculum was om de opleiding van onderwijsprofessionals en uit andere gebieden in leerplankwesties te bevorderen, om te voldoen aan de vereisten die voortvloeien uit de opname van accreditatiebureaus in de instellingen, de altijd actuele uitdagingen van kwaliteit, de technische vereisten die nodig zijn om de nieuwe disciplinaire ontwikkelingen te sturen, de opvatting van het leerplan als een permanent proces. Deze loopbanen werden uitgevoerd met hooggekwalificeerd onderwijzend personeel en met belangrijke professionele achtergronden in hun respectieve disciplines, evenals met uitstekende prestaties in de publieke functie gekoppeld aan de definitie van leerplanbeleid, zowel op nationaal als provinciaal niveau, waardoor de oprichting van een uitstekend postdoctoraal onderwijsteam, profiterend van het beschikbare menselijke kapitaal en toegang tot de accreditatie van beide loopbanen door de CONEAU. De oprichting van de Master's Degree in Curriculum beantwoordde aan de interesse om door te gaan met het fundamentele mandaat van het verstrekken van hoogwaardige academische voorstellen die in staat zijn om verschillende niveaus van oplossing te bieden voor de eisen van de gemeenschap en haar eigen afgestudeerden. Dit voorstel houdt rekening met de vraag naar verdiepende opleiding met betrekking tot theoretische, methodologische, technologische en professionele ontwikkeling voor onderzoek en de stand van de kennis met betrekking tot het disciplinaire gebied van onderwijs, met name het gebied van het curriculum, zowel in de problemen van ontwerp als in die van leerplanontwikkeling, in een landelijke context waarin de uitbreiding van het verplichte karakter in het onderwijssysteem processen van leerplanvernieuwing en de integratie van verschillende technologieën in de klasruimte heeft bevorderd.