$close

Filters

Resultaten weergeven

Graduate Studies in Architectuurstudies in Singapore

Een masters is het eerste niveau van graduate cursussen en kunnen worden verkregen nadat u een bachelor's degree te ontvangen. Het verdienen van een masters vereist meestal twee jaar full-time studie, wat neerkomt op 36-54 semester credits.  Het proces van het creëren van een goed gemaakte structuur houdt veel meer in dan alleen maar het neerzetten van vier muren. Kennis van architectu… Meer informatie

Een masters is het eerste niveau van graduate cursussen en kunnen worden verkregen nadat u een bachelor's degree te ontvangen. Het verdienen van een masters vereist meestal twee jaar full-time studie, wat neerkomt op 36-54 semester credits.

Het proces van het creëren van een goed gemaakte structuur houdt veel meer in dan alleen maar het neerzetten van vier muren. Kennis van architectuur of bouwkunde is nodig om ervoor te zorgen dat gebouwen aan gespecificeerde wensen en wettelijke richtlijnen voldoen.

Singapore (新加坡) is een stadstaat in Zuidoost-Azië. Opgericht als een Britse kolonie handel in 1819, sinds de onafhankelijkheid is het uitgegroeid tot een van de wereld 's meest welvarende landen en beschikt over ' s werelds drukste haven. Singapore heeft zes nationale universiteiten en zijn over het algemeen goed beschouwd en trekt uitwisselingsstudenten van over de hele wereld.

Master's in Architectuurstudies in Singapore

Lees Minder
Lees meer over studeren in Singapore
$format_list_bulleted Filters
Sorteer op:
  • Populair Nieuwste Titel
  • Populair
  • Nieuwste
  • Titel
National University of Singapore
Singapore

“Er zijn geen andere regio's in de wereld dan Afrika waar de stedelijke bevolking en verstedelijkte gebieden sneller groeien dan Azië. Hier ontstaan voortdurend nieuwe landsch ... +

“Er zijn geen andere regio's in de wereld dan Afrika waar de stedelijke bevolking en verstedelijkte gebieden sneller groeien dan Azië. Hier ontstaan voortdurend nieuwe landschappen, en paradoxaal genoeg worden ook oude landschappen vernietigd. Temidden van zoveel dynamiek en uitdagingen, geloven we dat onze afgestudeerden goed gepositioneerd zijn om het landschap vorm te geven en een gezonde omgeving te creëren voor mens en natuur.” Universitair hoofddocent dr. Tan Puay Yok Programmadirecteur Master Landschapsarchitectuur NUS Landschapsarchitectuur is een kernprogramma van Azië's belangrijkste school voor ontwerp en de gebouwde omgeving. Vanaf het begin van de Master of Landscape Architecture in 2009 is NUS Landscape Architecture uitgegroeid tot het aanbieden van de Bachelor of Landscape Architecture, een spannende mijlpaal voor landschapsarchitectuuronderwijs op tertiair niveau in Singapore. NUS Landscape Architecture biedt de enige programma's op tertiair niveau die afgestudeerden kwalificeren voor accreditatie als praktiserende landschapsarchitecten in Singapore via het Landscape Architects Accreditation Program van het Singapore Institute of Landscape Architects. De kernnadruk van NUS-landschapsarchitectuur is uitmuntendheid in ontwerp - we doordringen onze studenten met een diep begrip van de dubbele aard van ontwerp als zowel een proces als een product. Als proces geven we prioriteit aan landschapsontwerp om creatief te zijn, maar een proces dat is gebaseerd op sociaal-culturele gevoeligheden, ecologische kennis en begrip van conventionele en opkomende technologieën en technieken. Design als proces profiteert van synergetische kennisuitwisseling tussen meerdere disciplines in NUS als een van de beste onderzoeksintensieve universiteiten in Azië en de wereld. Als product moet landschapsontwerp, uitgedrukt in verschillende visuele en digitale media, inspirerend zijn, het hart raken en vooral betekenisvolle en impactvolle landschapsveranderingen in het echte leven aanzetten. Het programma is typisch Aziatisch en pantropisch in zijn geografische aandacht en stedelijk in zijn nadruk. Met onze centrale ligging in een van de meest dynamische, diverse en snel verstedelijkende regio's ter wereld, streven we ernaar om landschapsarchitectuuronderwijs te bieden dat gevoelig is voor de talloze uitdagingen waarmee Aziatische steden worden geconfronteerd, evenals voor de kansen die worden geboden door de enorme rijkdom aan erfgoed en culturele, sociaal-economische en ecologische elementen van de regio. Onze locatie in Singapore, met zijn diversiteit aan cultuur en kosmopolitische vooruitzichten, en waar vergroening en ecologie van de gebouwde omgeving een hoeksteen is van de stedelijke ontwikkelingsbenadering, biedt ook een verrijkende achtergrond voor onze opleiding van landschapsarchitecten. Over MLA De Master of Landscape Architecture (MLA) is een tweejarige, voltijdse opleiding voor personen die op zoek zijn naar geavanceerde en geavanceerde training in landschapsarchitectuur. Het is voor studenten die BLA of het equivalent daarvan hebben voltooid in verwante disciplines (architectuur, stedenbouw, stedenbouw). De intensieve en rigoureuze cursus betrekt studenten met de volgende nadruk: Onafhankelijkheid en uitmuntendheid in ontwerp . Als een geavanceerde cursus biedt MLA een gestructureerd platform voor studenten om gebieden na te streven die zijn afgestemd op hun eigen interesses in diepgaand, onafhankelijk ontwerp en intellectueel onderzoek. Onderzoek als basis voor ontwerp . Gelegen in een grote onderzoeksintensieve universiteit die tot de top van Azië en de wereld behoort, benadrukt MLA het gebruik van onderzoek om sociaal-ecologische problemen van de site kritisch te identificeren en te onderzoeken. Ontwerp wordt gezien als de brug tussen wetenschappelijk onderzoek en landschapsveranderingen als gevolg van ruimtelijk ontwerp. Onderzoeksvaardigheden worden aangescherpt door middel van proefschriften en andere collegemodules en toegepast op studio's. Interdisciplinaire samenwerking . Gehost door het Department of Architecture, dat een langdurige reputatie heeft als de beste Aziatische Architectuurschool [1] en een van de top tien scholen ter wereld [2], profiteert MLA van de nauwe samenwerking met andere ontwerpdisciplines in de architectuur, stedenbouw, stedenbouw en geïntegreerd duurzaam ontwerp door middel van gezamenlijke studio's, vakoverschrijdende keuzevakken en netwerken geleid door een team van academici en praktijkmensen van wereldklasse. Onze afgestudeerden zullen begrijpen dat de meest urgente stedelijke uitdagingen niet kunnen worden opgelost door een enkele discipline, maar interdisciplinaire samenwerkingen tussen professionele disciplines en belangrijke belanghebbenden vereisen. Leiderschap ontwikkelen in de praktijk . Landschapsarchitectuur als beroepspraktijk evolueert voortdurend en de rollen van landschapsarchitecten breiden zich geleidelijk uit naar nieuwe grenzen van de praktijk. Onze afgestudeerden zullen bijdragen aan een kritisch discours en de praktijk vormgeven door thought leadership te bieden. [1] Gerangschikt door Times Higher Education 2018 [2] Zoals gerangschikt door QS World University Rankings 2015-2018 Curriculum en cursusstructuur De MLA bestaat uit 15 essentiële modules verspreid over twee jaar: Masters Preparatory Year en Masters Final Year. Studenten volgen de volgende opleiding van vier semesters. Jaar 1 Semester 1 LA4701 MLA Studio: Kwartier LA5302 Detailontwerp LA5301 Geo-ontwerp Keuzevak Landschapsarchitectuur Semester 2 LA4702 MLA Studio: Stad LA4202 Beplantingsontwerp LA4212 Onderwerpen in tropische bosecologie LA4203 Geschiedenis en theorie van landschapsarchitectuur jaar 2 Semester 1 LA5701 MLA Studio: Land LA5201 Landschapsbeleid LA5222 Stedelijke ecologie en ontwerp AR5954A Onderwerpen in landschapsarchitectuur Semester 2 LA5702 MLA Studio: Regio LA5303 Stedelijke vergroening: technologieën en technieken LA5742 Proefschrift toelatingen Het belangrijkste element van uw aanvraag is een echt inspirerend ontwerpportfolio, met uw eigen werken, gegenereerd door u als creatieve geest. Het portfolio moet per post worden verzonden, terwijl het formele aanvraagproces wordt ingediend via een online sollicitatielink. Voor toelating als kandidaat voor de Master Landschapsarchitectuur moet een persoon een van de volgende kwalificaties hebben behaald: Afronding van de eerste 3 jaar van het NUS 4-jarige BA(Arch)-programma, OR Minimaal 3 jaar relevante architectuur- en milieuontwerpopleiding van andere universiteiten, OR Een bachelor in landschapsarchitectuur. Net zoals TOEFL / IELTS-scoreblad - van toepassing op kandidaten van wie het niet-Engelse medium van de niet-gegradueerde instructie is. De TOEFL-score moet minimaal 580 (PBT), 237 (CBT) of 92 (IBT) zijn, OF het IELTS-resultaat van minimaal 6,0. TOEFL-scorebladen mogen niet ouder zijn dan 2 jaar wanneer ze worden gebruikt bij het aanvragen van het programma. De TOEFL-code van de school is 9080. A4-formaat academische ontwerpportfolio (10-20 pagina's) - de portfolio moet het belangrijkste, representatieve, interessante en echt inspirerende ontwerpwerk van de kandidaat bevatten. Officiële transcripten Persoonlijke verklaring. Schrijf een kort verslag van uzelf, de redenen om het programma te willen volgen en eventuele relevante arbeidsverleden en ervaring die u met uw werk hebt opgedaan. De verklaring mag niet langer zijn dan 1000 woorden. Dien uw aanvraag online in. -
Master
Voltijds
2 jaren
Engels
aug 2022
15 jan 2022
Campus
 
National University of Singapore
Singapore

De Master of Arts in Architectural Conservation (MAArC) is een geavanceerd programma dat een uniek perspectief biedt op diverse Aziatische culturen door studenten uitgebreide ... +

De Master of Arts in Architectural Conservation (MAArC) is een geavanceerd programma dat een uniek perspectief biedt op diverse Aziatische culturen door studenten uitgebreide kennis en essentiële praktische training en ervaring te bieden om vaardigheden te ontwikkelen voor een reeks carrières in het behoud van historische gebouwen en gerelateerde velden. Over MA in architectonisch behoud De MAArC is typisch Aziatisch, met de nadruk op 'living' en 'lokale' cultuur, en urban in de nadruk. Singapore ligt op het kruispunt van Oost en West en onderscheidt zich door zijn unieke stedelijke landschap: historische wijken, erfgoedgebouwen en nationale monumenten, die naadloos opgaan in moderne hoogbouw. het voortbestaan van deze rijke en gevarieerde historische locaties te midden van de snelle ontwikkeling van Singapore was alleen mogelijk dankzij weloverwogen, bewuste en geïntegreerde stadsplanning. met de stadstaat als springplank die een verrijkende achtergrond biedt, streven we ernaar een architectonisch natuurbehoudonderwijs te bieden dat gevoelig is voor de gevarieerde uitdagingen waarmee historische Aziatische steden worden geconfronteerd, evenals de diverse kansen die worden geboden door de rijkdom van cultureel erfgoed, en sociaal-economische elementen van de regio. Historische Aziatische steden worden vaak beschouwd als de bakermat van de beschaving en hebben een cruciale rol gespeeld in de ontwikkeling van menselijke samenlevingen. in de afgelopen decennia hebben steden in heel Azië enorme veranderingen ondergaan in hun sociale, culturele en economische structuren als gevolg van een ongekende mate van verstedelijking en migratie van het platteland naar de stad. ook al genieten miljoenen die in deze steden wonen momenteel een deel van de 'vooruitgang', toch worden ze voortdurend bedreigd met vernietiging. wat op het spel staat is het uitwissen van de culturele gaven en waarden van verschillende gemeenschappen, en de snelle en onomkeerbare verandering van het karakter van binnenstedelijke buurten - deze hebben gevolgen voor hoe mensen leven en werken, en voor het behoud van stedelijk weefsel. daartoe bereiden we onze studenten voor met historische perspectieven, cultiveren intellectuele hulpmiddelen en verwerven praktische ontwerp- en conserveringsvaardigheden om conserveringsprojecten van verschillende schalen en context te beheren. onze studenten zullen begrijpen dat de meest urgente uitdagingen op het gebied van stedelijk erfgoedbeheer niet kunnen worden opgelost door een enkele discipline, maar interdisciplinaire samenwerkingen tussen beroepen en belangrijke belanghebbenden vereisen. Sterke punten NUS Baba House in Singapore en NUS-Tun Tan Cheng Lock Centre for Asian Architectural and Urban Heritage in Melaka (Maleisië) zijn de unieke middelen waarover het Department of Architecture[1] beschikt om praktijkgerichte training en onderzoek naar architectonisch behoud en stedelijke omgevingen. Onze onderwijs(gast)faculteit is samengesteld uit een internationale cast van erfgoedprofessionals en praktiserende bouwvakkers met verschillende theoretische oriëntaties, academische achtergronden en gevarieerde werkervaring, naast de docenten en professoren van de NUS. Het MAArC-programma tracht, door zijn evenwichtige benadering van conserveringsprincipes, ontwerp en praktijk, studenten op te leiden om bij te dragen aan kritische discoursen en de praktijk vorm te geven door thought leadership te bieden. De National University of Singapore ,[2] is gastheer van de UNESCO-leerstoel voor behoud en beheer van architectonisch erfgoed in Azië. Het is gewijd aan het bevorderen van onderzoek en onderwijs op het gebied van architectonisch behoud. [1] #12 in QS World University Rankings per onderwerp 2020: Architectuur/Gebouwde Omgeving. #11 in QS Global World Ranking 2021. National University of Singapore (NUS), een toonaangevende wereldwijde universiteit in Azië, is de vlaggenschipuniversiteit van Singapore, die een wereldwijde benadering van onderwijs en onderzoek biedt, met een focus op Aziatische perspectieven en expertise. NUS heeft 17 faculteiten en scholen verspreid over drie campussen. Het transformatieve onderwijs omvat een breed curriculum dat wordt onderstreept door multidisciplinaire cursussen en faculteitsoverschrijdende verrijking. Meer dan 38.000 studenten uit 100 landen verrijken de gemeenschap met hun diverse sociale en culturele perspectieven. NUS streeft er ook naar een ondersteunende en innovatieve omgeving te creëren om creatief ondernemerschap binnen haar gemeenschap te bevorderen. Programmastructuur De MAArC biedt drie stromen die zich richten op de verschillende eisen en expertises van het beroep: beleid en management; ontwerpen in de historische stedelijke context; en materialen en technologie die ze rechtstreeks verbinden met verschillende aspecten van erfgoedbehoud in Aziatische steden. Een kandidaat heeft de mogelijkheid om een van de drie stromen te kiezen volgens zijn / haar specialisatie. Om in aanmerking te komen voor de MAArC-graad, moet een kandidaat met succes 40 modulaire credits (MC) behalen door een combinatie van kernmodules, stroommodules en keuzevakken te volgen. Om in aanmerking te komen voor een Graduate Diploma in Architectural Conservation, moet een kandidaat met succes 24 modulaire credits (MC) behalen. Om in aanmerking te komen voor een Graduate Certificate in Architectural Conservation, moet een kandidaat met succes 8 modulaire credits (MC) behalen. Kernmodules Kernmodules omvatten principes en beleid voor duurzaam erfgoed, zoals architectuurgeschiedenis, conserveringsbenaderingen en stadsvernieuwing die de basis vormen voor educatie op het gebied van erfgoedbehoud. De kritische analyses van de hedendaagse discoursen over erfgoedbeheer en -conservatie, voornamelijk in Azië, staan centraal in het kerncurriculum. Stream-modules zullen de bredere kennis die is opgedaan met kernmodules verder verdiepen. Genodigde externe professionals zullen gaandeweg de opleiding hun kennis en ervaring delen met de studenten. Stroommodules Stream-modules zijn ontworpen om meer geavanceerde vaardigheden te verwerven in de drie specialisaties - beleid en management; ontwerpen in de historische stedelijke context; en materialen en technologie volgens de interesse van de student. Stroommodules omvatten architectonisch erfgoedbeheer; instandhoudingsbeleidsmethodologie voor duurzame ontwikkeling; rampenrisicobeheer van cultureel erfgoed; proefschrift; ontwerp voor conservering; ontwerp voor adaptief hergebruik; historische gebouwen onderzoek en opname; conservering van twintigste-eeuwse gebouwen; en praktische bouwconserveringsvaardigheden. Programma keuzevakken Studenten kunnen keuzevakken kiezen uit een mand met modules op graduaatniveau die worden aangeboden in de School of Design and Environment, evenals in andere scholen en faculteiten, zodat ze het kernonderwijs kunnen vergroten. Hoewel de keuze breed is, zijn er een paar voorgestelde studiegebieden: stedenbouw, stedenbouw, onroerend goed en openbaar beleid. Aan het begin van elk semester publiceert de programmadirecteur een lijst met vooraf goedgekeurde keuzevakken. Stage De MAArC biedt de mogelijkheid om studenten te betrekken bij lokale en internationale praktijken, praktische en onderzoekservaring op te doen op het gebied van erfgoedbehoud, door als stagiair te werken bij een particulier bedrijf of openbare organisatie, zowel in Singapore als in de regio. Deze praktijkervaring kan ook gevalideerd worden als onderdeel van de keuzestagemodule (AC5014). Studenten kunnen deze module tussen de twee semesters volgen. De stage stelt studenten in staat deel te nemen aan relevante projecten op het gebied van erfgoedbeheer, stedenbouw, planning en/of onderzoeksprojecten, en hun werk zal worden begeleid en geëvalueerd door de MAArC-programmadirecteur of een aangestelde tutor. Aan het einde van de stage moet de student een rapport indienen waarin de betrokken projecten worden uitgelegd en de tijdens de ervaring geleerde methoden en praktijken worden weerspiegeld. De stage duurt minimaal vijf weken op parttime basis (3 uur/dag, 3 dagen/week). Studiereis in het buitenland De MAArC verbetert de leerervaring door studenten bloot te stellen aan echte en professionele scenario's. Als onderdeel van deze ervaring, een verplichte excursie van vier tot zes dagen om onze studenten het vermogen te geven om erfgoed gevoelig en redelijk te begrijpen, kritisch te analyseren en te beheren in Aziatische contexten. Deze excursie, met inbreng van lokale overheidsinstanties en natuurbeschermingsautoriteiten, particuliere natuurbeschermingsprofessionals en academische instellingen, zal een diepgaand inzicht geven in de relatie tussen inspanningen voor het behoud van gebouwd erfgoed en de duurzame ontwikkeling van de historische omgeving. De klas reist naar een stad in de regio in het midden van het academiejaar tijdens de lange semesterpauze (juni-juli). Toelatingseisen Kandidaten worden geselecteerd op basis van hun academische kwalificaties en relevante ervaring in de sector. Een aanvraag is vereist om het volgende in te dienen: Bewijs van een bachelordiploma met onderscheiding in architectuur, planning/stedelijk ontwerp, project- en facilitair management, of andere programma's of kwalificaties die verband houden met de gebouwde omgeving, zoals goedgekeurd door de National University of Singapore . In uitzonderlijke gevallen een bachelordiploma in een relevante discipline met minimaal twee jaar relevante werkervaring, onder voorbehoud van goedkeuring door de faculteit en Board of Graduate Studies, per geval. Een gedetailleerd curriculum vitae (cv) en, als de kandidaat een ontwerpachtergrond heeft, een projectportfolio als de niet-ontwerpachtergrond, een essay en een gedetailleerd cv. Twee referentiebrieven. Een minimale TOEFL-score van 85 (testen op internet) of gelijkwaardig voor aanvragers van wie de eerste graad niet in het Engels werd gegeven. Kandidaten op de shortlist kunnen worden uitgenodigd voor een gesprek. Als een sollicitant niet in Singapore is gevestigd, vindt het interview plaats via een videogesprek. Carrièreperspectieven Veel MAArC-alumni kunnen terugkeren naar hun kerndisciplines als opgeleide professionals op het gebied van erfgoedbehoud. Een diploma van een van 's werelds beste scholen voor ontwerp en milieu, NUS verbetert hun reputatie en verkoopbaarheid; de MAArC-ervaring biedt hen een verbeterd vermogen om hun perspectief te verbreden met betrekking tot opkomende trends en hardnekkige erfgoedkwesties in Azië. Met de kritische vaardigheden en kennis die ze tijdens het programma hebben opgedaan, zijn ze goed geplaatst om uit te blinken in erfgoedconservering of aanverwante sectoren in de regio. Sommige afgestudeerden kunnen overgaan in onderzoek, onderwijs of specialistisch advies. Anderen kunnen doorgaan met het nastreven van PhD's. -
Master
Voltijds
Engels
aug 2022
15 jan 2022
Campus
 
National University of Singapore
Singapore

Azië is nu het epicentrum van de snelle verstedelijking van de wereld. Aangezien het grootste deel van de mondiale stedelijke bevolkingsgroei naar verwachting in deze regio za ... +

Azië is nu het epicentrum van de snelle verstedelijking van de wereld. Aangezien het grootste deel van de mondiale stedelijke bevolkingsgroei naar verwachting in deze regio zal plaatsvinden, worden steden in Azië geconfronteerd met ongekende uitdagingen, variërend van bedreigingen voor het milieu tot inefficiëntie van hulpbronnen en van sociale ongelijkheid tot afnemende volksgezondheid. Tegelijkertijd staan ze ook in de frontlinie bij het ontwikkelen van nieuwe economische modellen, morfologische structuren, technologische interventies en overheidsinstellingen om een veerkrachtige, rechtvaardige en leefbare stedelijke omgeving te bouwen. Zowel uitdagingen als kansen vereisen dat het stadsontwerpvak zichzelf voortdurend opnieuw uitvindt en nieuwe kennis en methodologieën produceert om toekomstige steden vorm te geven. NUS leidt het stedenbouwkundig ontwerponderwijs in Azië sinds 1998, toen de Master of Arts in Urban Design (MAUD) werd opgericht als het eerste programma in zijn soort in Azië. In de afgelopen twee decennia heeft het MAUD-programma tal van toonaangevende stedenbouwkundigen gecultiveerd met strategische visies en creatieve denkvaardigheden voor Azië en daarbuiten. Tegenwoordig biedt dit programma, als reactie op de snel veranderende en steeds complexere stedelijke realiteit, studenten een ongeëvenaarde leermogelijkheid, gebruikmakend van de ervaring van Singapore en steden in Azië als laboratoria voor ontwerpinnovatie en uitmuntendheid. Het is bedoeld om afgestudeerden uit te rusten met geavanceerde kennis, sociale verantwoordelijkheid, ondernemersgeest en alle noodzakelijke vaardigheden om het stadsontwerpberoep vooruit te helpen in de snel verstedelijkende wereld. Het leren van het MAUD-programma is georganiseerd rond verschillende belangrijke gebieden: stedelijke omgeving met een hoge dichtheid en zijn fysieke structuren en sociale omstandigheden; technologische vooruitgang en data-augmented design; sociale betrokkenheid en gemeenschapsontwikkeling; en systeemdenken en samenwerken in ontwerp. Over het programma Het MAUD-programma is een eenjarige voltijdopleiding (tweejarige deeltijd). Het interdisciplinaire curriculum is verankerd door twee stedenbouwkundige ontwerpstudio's en een reeks theorie-, methodologie- en technologiemodules. Studenten kunnen deelnemen aan buitenlandse excursies, stagebijlagen en onderzoeksactiviteiten om hun bekendheid te vergroten en hun leerproces te verrijken. Dit programma is uniek gepositioneerd om gebruik te maken van de ervaringen van Singapore en zijn rol als centraal knooppunt van de regio en de wereld. Het brengt studenten: Mondiale perspectieven op Aziatische stedelijke uitdagingen. Het docententeam van het MAUD-programma is samengesteld uit een internationale cast van experts uit zowel de academische wereld als de praktijk om studenten wereldwijde perspectieven te bieden en hen te helpen toekomstbestendige stedenbouwkundigen te worden om uitdagingen in en buiten Azië aan te gaan. Bovendien trekt Singapore, als regionale hub voor veel multinationale ontwerp- en planningsbureaus, tal van stedelijke professionals over de hele wereld aan, die zich ook op verschillende manieren inzetten om het onderwijzen en leren van dit programma te verbeteren. Singapore als laboratorium voor stedenbouw met hoge dichtheid. Singapore staat bekend om zijn uitstekende prestaties op het gebied van stedenbouw met een hoge dichtheid. Het is de geboorteplaats van veel innovatieve stedenbouwkundige ideeën die leiden tot de productie van hoogwaardige stedelijke ruimtes in veel steden. Studeren in en op Singapore is de ervaring van de stadstaat beleven, getuige zijn van hoe het nieuwe ruimtelijke configuraties creëert, natuurlijke hulpbronnen incorporeert, publieke betrokkenheid bevordert en slimme technologieën gebruikt om succesvolle placemaking te bereiken. Brede bekendheid door samenwerkingsverbanden tussen varsity-industrie-overheid. Het begrijpen van relaties en het creëren van synergieën tussen verschillende belanghebbenden kan leiden tot constructievere resultaten van stedenbouwkundig ontwerp. Het programma betrekt voortdurend beoefenaars en overheidsfunctionarissen bij het onderwijzen van verschillende modules om het leren van studenten door verschillende lenzen te verdiepen, en ook om hun studies te baseren op echte uitdagingen. Samenwerkend leren om leiderschap voor grotere steden te koesteren. Een bepalend karakter van de stedenbouwkundige praktijk is samenwerking over verschillende kennisgrenzen en professionele disciplines heen. Naast beroepskennis stelt dit programma sociale en intellectuele onderlinge afhankelijkheid centraal in het onderwijs. Het voedt leiderschapsvaardigheden bij toekomstige stadsontwerpers zodat ze multiprofessionele, multidisciplinaire samenwerking kunnen leiden met een sterke toewijding aan het creëren van grotere steden. Pedagogiek en cursusstructuur Het MAUD-curriculum heeft tot doel een alomvattend platform te creëren om de kennisbasis van studenten te consolideren en, nog belangrijker, interdisciplinair samenwerkend leren te bevorderen. De modules zijn daarom ontworpen om een balans te vinden tussen de ontwerpstudio en verschillende aspecten van stedenbouw in termen van inhoud, en tussen projectgebaseerd en discussiegebaseerd leren in termen van pedagogiek. Veel modules worden gedeeld met andere programma's om studenten de mogelijkheid te bieden om over disciplinaire grenzen heen te werken en sociaal te onderhandelen over kennis met verschillende leeftijdsgenoten. Een diversiteit aan beoefenaars en overheidsfunctionarissen is ook betrokken om studenten meer bekendheid te geven door middel van seminargesprekken en proefschriftonderzoek. Semester 1 UD5601 Stedenbouwkundig Ontwerp Studio 1 UD5622 Kader van stedenbouw en analyse UD5521 Stedenbouwkundige theorie en discours UD5625-methoden en -hulpmiddelen voor stedenbouw UD5626 Stedelijke economie Semester 2 UD5602 Stedenbouwkundig Ontwerp Studio 2 UD5628 Kritieken op hedendaags stedenbouwkundig ontwerp UD5641 proefschrift over stedenbouw 2 keuzevakken (indien proefschrift niet is geselecteerd) toelatingen Toelating tot het MAUD-programma vereist: Een bachelordiploma of hoger in gebouwde omgevingsdisciplines (architectuur, stedenbouw of ruimtelijke ordening, landschapsarchitectuur, omgevingsontwerp). We staan ook open voor aanverwante disciplines (bv. vastgoed, transportplanning, bouwomgeving, projectmanagement, sociale geografie). Professionele ervaring met betrekking tot stedenbouw heeft de voorkeur. Een ontwerpportfolio om de uitmuntendheid van de aanvrager op het gebied van ontwerp van een gebouwde omgeving en placemaking te demonstreren. Voor groepswerken dient de bijdrage van de aanvrager duidelijk te worden vermeld. Voor professionele werken moet verificatie worden verstrekt om de bijdrage van de aanvrager aan te geven. Het portfolio moet in PDF-formaat zijn, niet meer dan 20 A4 (210 mm 297 mm) pagina's. Houd er rekening mee dat in het online toelatingssysteem de totale grootte van uw geüploade documenten niet groter mag zijn dan 10 MB. Een gedetailleerd Curriculum Vitae met niet meer dan TWEE A4-pagina's. Een doelverklaring waarin de redenen worden uiteengezet voor het aanvragen van het MAUD-programma bij NUS. De ideeën in de verklaring moeten duidelijk en specifiek zijn. De verklaring mag niet langer zijn dan 1000 woorden. Twee referentiebrieven. Voor aanvragers wiens medium van niet-gegradueerde instructie geen Engels is, is een minimale TOEFL-score van 92 (op internet gebaseerde testen) of 6.5 voor IELTS vereist. Kandidaten op de shortlist kunnen worden uitgenodigd voor een gesprek. Als een sollicitant niet in Singapore is gevestigd, vindt het interview plaats via een videogesprek. Dien uw aanvraag online in. -
MA
Voltijds
Deeltijd
Engels
aug 2022
15 jan 2022
Campus