Introductie
Biedt een nationaal geaccrediteerde initiële lerarenopleiding kwalificatie voor studenten die al een bachelordiploma of een gelijkwaardige kwalificatie hebben behaald op andere gebieden dan onderwijs.
De Master of Teaching (Primary) is ontworpen om toekomstige leraren te produceren die klaar zijn om het beroep van lager onderwijs te volgen.
Deze cursus is gebaseerd op het principe dat studenten naar het programma komen met sterke punten uit een breed scala aan educatieve en levenservaringen.
Een onderscheidend kenmerk van de cursus is de mogelijkheid om een formele specialisatie in de kwalificatie Primair Onderwijs te voltooien. Dit stelt studenten in staat om een dieper en breder niveau van kennis en begrip te verwerven in een bepaald leergebied op graduate niveau met behoud van hun algemene kennis.
Het aanbod en het aantal beroepservaringen zijn een belangrijk kenmerk van de cursus. Dit zorgt ervoor dat studenten de essentiële verbinding tussen theorie en praktijk kunnen maken terwijl ze zowel professionele als generieke vaardigheden opbouwen in echte leeromgevingen.
Door partnerschappen tussen de universiteit en meer dan 1000 scholen en instellingen voor jonge kinderen kunnen leerkrachten in de leerervaring ervaring opdoen in diverse omgevingen, waaronder openbare, grootstedelijke, landelijke, regionale en afgelegen scholen, waardoor ze met kinderen kunnen werken van verschillende economische, sociale, etnische en educatieve achtergronden.
Succesvolle afronding van de cursus biedt afgestudeerden de kans om werk te vinden als docenten die zijn uitgerust met de kennis en vaardigheden om een positief verschil te maken in het leven van jongeren.CursusinvoerAcademische toelatingsvoorwaarden (Band 6)De volgende cursusspecifieke toelatingsvoorwaarden zijn verplicht en moeten door alle aanvragers worden vervuld. Deze vereisten zijn een aanvulling op of vervangen de minimumvereisten die zijn uiteengezet in het onderstaande gedeelte Academische toelatingseisen.
Alle aanvragers moeten ten minste een jaar voltijds equivalent onderzoek hebben afgerond dat relevant is voor een of meer leergebieden van het curriculum van de basisschool. Deelnemers aan programma's voor afgestudeerde toelating moeten een discipline-specifieke bachelor of gelijkwaardige kwalificatie hebben die relevant is voor het Australische curriculum of andere erkende gebieden van onderwijsaanbod, en moeten voldoen aan niet-academische criteria, naast het voldoen aan academische toelatingscriteria. De niet-academische capaciteiten van aanvragers worden beoordeeld op basis van het invullen van een online vragenlijst voor niet-academische vereisten voor lerareninvoer (NARTE).
Aan de academische toelatingsvoorwaarden (band 6) kan worden voldaan door het voltooien van een van de volgende:Bachelordiploma; of
Gelijkwaardig voorafgaand leren, inclusief ten minste vijf jaar relevante professionele ervaring.Engelse taalvereisten (Band 5)Studenten moeten een IELTS Academic behalen met een gemiddeld niveau van 7,5 of meer, verdeeld over de vier componenten luisteren, spreken, lezen en schrijven; geen score onder niveau 7,0 in geen van deze componenten; en een score van 8,0 of meer op de onderdelen spreken en luisteren.
Notitie:Als het secundair onderwijs en de diplomastudies binnen een periode van 2 jaar zijn voltooid voordat de inschrijving in Australië, Canada, Ierland, Nieuw-Zeeland, het VK of de VS is aangevraagd, hoeven aanvragers geen bewijs van Engelse bekwaamheid te overleggen.
Kandidaten die hun secundair onderwijs in Zuid-Afrika in het Engels hebben afgerond en een bachelordiploma in het Engels hebben behaald aan een Zuid-Afrikaanse universiteit, worden geacht te hebben voldaan aan de Engelse taalvereisten voor toegang tot de Master of Teaching.cursus detailsBeschikbaarheid van semestersSemester 1: Studeer voltijds aan Mount Lawley, ZuidwestCursusstructuur Eenheidscode Eenheidstitel Kredietpunten LIT1200 Persoonlijke geletterdheid NUM1200 Persoonlijke rekenvaardigheid Studenten moeten de bovenstaande twee eenheden LIT1200 (Personal Literacy) en NUM1200 (Personal Numeracy) voltooien. De Teacher Registration Board van West-Australië vereist dat alle studenten die zich vanaf 1 januari 2017 inschrijven voor een pre-service lerarenopleiding (undergraduate en graduate) met succes tests moeten voltooien over hun persoonlijke niveau van geletterdheid en rekenvaardigheid om af te studeren, en daarom, in aanmerking komen voor inschrijving als docent. Studenten die zich inschrijven voor de Master of Teaching (Primary) moeten beide onderdelen van de persoonlijke alfabetiserings- en numerificatietoets voor initiële lerarenopleiding (LANTITE) met succes voltooien om meer dan 120 studiepunten binnen hun cursus in te schrijven).
Jaar 1 - Semester 1 Eenheidscode Eenheidstitel Kredietpunten EDU6015 Leerlingen en leren 10 LAN6015 Taalonderwijs 10 AED6205 Lesgeven aan de kunsten 10 MPE6105 Basisonderwijs wiskunde 10 WPL6105 Eerste professionele praktijk 20 Jaar 1 - Semester 2 Eenheidscode Eenheidstitel Kredietpunten EDU6205 Positieve leeromgevingen 10 HSS6215 Teaching Humanities and Social Sciences (Primary) 10 ICT6050 Technologieën 10 HPE6104 Onderwijs in gezondheid en lichamelijke opvoeding 10 WPL6205 Tweede beroepspraktijk 20 Jaar 2 - Trimester 1 Eenheidscode Eenheidstitel Kredietpunten EDF6101 Strategieën voor het onderwijzen van Aboriginal- en Torres Strait Islander-studenten 15 CUR6020 Programmeren en beoordelen in rekenvaardigheid 15 SCE6103 Primair wetenschappelijk onderwijs 15 CUR6010 Programmeren en beoordelen in geletterdheid 15 Jaar 2 - Trimester 2 Eenheidscode Eenheidstitel Kredietpunten WPL6335 Derde beroepspraktijk 10 TPA6120 Beoordeling van onderwijsprestaties 10 Jaar 2 - Trimester 3 Eenheidscode Eenheidstitel Kredietpunten Alle studenten voltooien de volgende eenheid: EDU6260 Overgang naar onderwijs 10 Vul ook een van de volgende opties in (30 studiepunten):
Optie 1: professioneel leren - onderzoeksmodus Eenheidscode Eenheidstitel Kredietpunten RES6101 Onderzoeksvoorbereiding: onderzoeksmethoden 20 EDU6195 Geavanceerd seminar 10 Optie 2: Professioneel leren - Stage-modus Eenheidscode Eenheidstitel Kredietpunten EDU6227 Stage 30 Optie 3: Professional Learning - Graduate Certificate Mode
In overleg met de cursuscoördinator kunnen studenten twee Graduate Certificate of Education-eenheden selecteren van in totaal 30 studiepunten.
Optie 4: Professioneel leren - Specialisatiemodus
Studenten kunnen één specialisatie selecteren van in totaal 30 studiepunten.Specialisaties die je in deze cursus kunt studerenArts
Katholieke studies
Engels
Gezondheid en lichamelijke opvoeding
Geesteswetenschappen en Sociale wetenschappen
Wiskunde
Muziek
Wetenschap
Speciaal onderwijsCursus leerresultatenPas cognitieve, technische en creatieve vaardigheden toe om de onderwijstheorie en praktijk in authentieke situaties te onderzoeken, evalueren en synthetiseren.
Communicatie- en samenwerkingsvaardigheden toepassen om innovatieve leerplannen, leer- en beoordelingsactiviteiten in het basisonderwijs te ontwerpen.
Kritisch reflecteren op een complex geheel van onderwijskennis, onderzoeksprincipes en methoden om de beheersing van het primair onderwijs aan te tonen.
Gebruik zelfmanagementvaardigheden op hoog niveau om een uitgebreid practicum te initiëren, te plannen en uit te voeren.Professionele erkenningGeaccrediteerd door: Teacher Registration Board of Western Australia (TRBWA)CarrièremogelijkhedenDeze cursus bereidt je voor om les te geven op basisscholen in alle staten en gebieden in Australië. Het kan ook mogelijk zijn om te werken in de industrie, TAFE, gemeenschapsorganisaties, privélessen, adviesbureaus, personeelstraining, administratie en public relations.Mogelijke toekomstige functietitelsLagere school leraar.
