Master of Science in de planning

Algemeen

Beschrijving van opleiding

De geherstructureerde Master of Science in Planning is een op scripties gebaseerd onderzoeksprogramma, dat zich onderscheidt van SCARP's geaccrediteerde, professioneel georiënteerde Master of Community and Regional Planning (MCRP) en is bedoeld om leermogelijkheden te bieden voor:

  • praktiserende professionals die hun onderzoeksvaardigheden willen versterken;
  • degenen met niet-gegradueerde planningsgraden uit geaccrediteerde programma's;
  • en studenten (met of zonder een masterdiploma) die geïnteresseerd zijn in het uiteindelijk doen van promotieonderzoek;

een onderzoek op graduate niveau uitvoeren dat leidt tot een niet-geaccrediteerde, op onderzoek gebaseerde masteropleiding.

Snelle feiten

  • Diploma: Master of Science (Planning)
  • Onderwerp: specialiteit
  • Wijze van levering: On-campus
  • Specialisatie: planning
  • Programmaonderdelen: cursusopties
  • Faculteit: Faculteit Technische Natuurwetenschappen
  • School: School of Community and Regional Planning

Deze opleiding is bedoeld als een stimulerende mogelijkheid voor studenten die geïnteresseerd zijn in het plannen van een carrière en die een sterke en robuuste educatieve onderwijservaring zoeken als platform voor hoogstaande planning en overheidsbeleid. Concreet zal ons programma een beroep doen op studenten die een rijker theoretisch begrip van complexe vraagstukken in stads- en gemeenschapsplanning, ruimtelijke ordening en internationale ontwikkelingsplanning wensen, evenals een intensieve studie van leerrijke casestudy's.

Het programma kan ook van bijzonder belang zijn voor studenten met een mogelijke interesse in doctorale studies.

Succesvolle aanvragers zullen nauw samenwerken met een facultaire toezichthouder, die moet worden geïdentificeerd in uw aanvraag. We adviseren ten zeerste om te communiceren met een toekomstige supervisor voordat een formele aanvraag voor toegang wordt ingediend.

Het programma is ontworpen om binnen anderhalf jaar te worden voltooid, inclusief een selectie van cursussen (inclusief een theoriecursus en thesisworkshop), en een proefschrift opgesteld met de begeleiding van een supervisor en een tweede lezer.

Aanvragers dienen op te merken dat de researchmaster * -programma's niet formeel zijn geaccrediteerd door de Canadese of Amerikaanse besturen. Degenen die een geaccrediteerd diploma zoeken, worden aangemoedigd om zich aan te melden voor het MCRP-programma van de school.

* Na hun afstuderen ontvangen studenten op het gebied van onderzoeksmasters een Master of Arts in Planning (MAP) als ze deelnemen aan het programma met een Bachelor of Arts of Planning in Planning (MScP ) als ze deelnemen aan het programma met een Bachelor of Science mate.

Programma-eisen

De totale kredietvereiste van de onderzoeksmasteropleiding is 34 studiepunten, waarvan 10 studiepunten bestaan uit verplichte vakken in theorie voor het plannen van onderzoek; onderzoeksopzet; het ontwikkelen en schrijven van een scriptie; en onderzoeksmethoden. Elke student dient een concentratie af te ronden van minimaal 12 studiepunten die in nauw overleg met een adviseur wordt afgestemd op de interesses van de student, en een scriptie van 12 studiepunten. Studenten moeten het eerste jaar in de residentie besteden aan verplichte en keuzevakken.

Studenten moeten een cursus kwalitatieve methoden volgen als onderdeel van de bovenstaande vereisten.

Kern vakken

  • PLAN 558: De rol van theorie in planningsonderzoek
  • PLAN 559: Ontwerp van planning- en beleidsgericht onderzoek
  • PLAN 560: Masterproef Workshop
  • Onderzoeksmethoden

Concentratiekredieten

  • 12 studiepunten van goedgekeurde cursussen gekozen in overleg met de studieadviseur.

Scriptiepunten

  • Masterproef

Totaal aantal credits: 34

Onderzoeksfocus

Community Development en Social Planning, Comparative Development Planning, Ramp- en Risicobeheerplanning, Ecologische en Natuurlijke Hulpbronnen Planning, Transportplanning, Stedenbouwkundige Planning.

Onderzoekstoezichthouders

Deze lijst toont docenten met volledige toezichtsprivileges die zijn aangesloten bij dit programma. Het is geen uitgebreide lijst van alle potentiële supervisors als faculteit van andere programma's of faculteitsleden zonder volledige toezichtsprivileges om goedkeuringen te vragen voor het begeleiden van afgestudeerde studenten in dit programma.

  • Angeles, Leonora (genderanalyse, gendermainstreaming en andere hulpmiddelen voor genderplanning, inclusief feministische kritieken en perspectieven op de integratie van gender en andere sociale assen van verschil en diversiteit in gemeenschapsplanning en internationale ontwikkelingswerk)
  • Bigazzi, Alexander York (emissies van motorvoertuigen)
  • Chang, Stephanie (kwetsbaarheid van de Gemeenschap en veerkracht bij natuurrampen)
  • Frank, Lawrence (gezondheids- en milieueffecten van beslissingen over transport en stadsplanning (landgebruik). Transport, doorvoer, volksgezondheid, duurzaamheid, wildgroei, beloopbaarheid in de buurt, fysieke activiteit, stadsplanning, duurzaam transport)
  • Gurstein, Penelope (Housing)
  • Honey-Roses, Jordi (ruimtelijke ordening, waterbeheer en impactevaluatie)
  • Hutton, Thomas (theoretische en normatieve kwesties van stedelijke en regionale verandering bij geavanceerde en overgangsmaatschappijen)
  • Leaf, Michael (verstedelijking en sociale verandering in Derde Wereldlanden, met name Zuidoost-Azië en China, Analyse en planning voor samenlevingen in het midden van hun stedelijke overgangen, met bijzondere aandacht voor gevallen in Azië, Infrastructuur en stedelijke omgevingen in ontwikkelingslanden)
  • McDaniels, Timothy (risicomanagement, beslissingsonderzoek, ecologisch risico, waardecompromissen, risicopercepties, biodiversiteit, voordelen voor de wildernis, wereldwijde verandering, infrastructuur, beleidsanalyse, natuurrampen en door de mens veroorzaakte rampen, risicobeheer, besluitonderzoek, ecologisch risico, waardecompetities, risico percepties, biodiversiteit, voordelen voor de wildernis, wereldwijde verandering, infrastructuur, beleidsanalyse, natuurrampen en door de mens veroorzaakte rampen)
  • Sandercock, Leonie (multiculturalisme en steden, stedelijk beleid, integratie van immigranten, interculturele planning, collaboratieve gemeenschapsplanning van de First Nations)
  • Senbel, Maged (Stedenbouw, ruimtelijke ordening, klimaatplanning, publieke betrokkenheid, stadslandbouw, multimedia, sociale media en jongerenbetrokkenheid)
  • Stevens, Mark (evaluatie van de effectiviteit van de inspanningen voor ruimtelijke ordening door lokale en regionale overheden, met als doel nieuwe kennis te produceren die gemeenschappen kan helpen anticiperen op en zich aanpassen aan veranderingen volgens de principes van duurzame ontwikkeling; plannen maken en implementeren, groeimanagement, natuurlijke gevarenbeperking en juridische kwesties bij de planning; (1) een studie van de planning van de gemeentelijke klimaatverandering in BC, (2) een meta-analyse van de acceptatie van het milieubeleid, (3) een planevaluatiestudie van bekroonde plannen, en ( 4) een studie naar de inhoud en levering van cursussen met kwantitatieve methoden in stedenbouwkundige programma's)
  • Tran, Martino (systeemwetenschap, voorspellende modellen en simulatie voor het begrijpen en aanpakken van maatschappelijke uitdagingen op het gebied van energie en duurzaamheid)

Vereisten

TOEFL (IBT) algemene score-eis

100

  • ibT Reading 22
  • ibT Writing 21
  • ibT Listening 22
  • ibT Speaking 21

IELTS algemene scorevereiste

7.0

  • IELTS Reading 6.5
  • IELTS Writing 6.5
  • IELTS luisteren 6.5
  • IELTS Speaking 6.5

GRE vereist?

facultatief

Laatst bijgewerkt op sep 2020

Over de school

The Faculty of Applied Science oversees administrative procedures for the School of Architecture and Landscape Architecture, the School of Community and Regional Planning, the School of Nursing, and a ... Lees meer

The Faculty of Applied Science oversees administrative procedures for the School of Architecture and Landscape Architecture, the School of Community and Regional Planning, the School of Nursing, and all engineering activities at the Vancouver campus and the School of Engineering at the Okanagan campus. Lees Minder