Master of Science in Strategy & Design for the Anthropocene

Algemeen

Beschrijving van opleiding

Organisaties transformeren die voor een grote uitdaging staan

De verwijzing naar duurzame ontwikkeling van vandaag als reactie op een milieucrisis stelt ons niet langer in staat om de diepe transformaties te begrijpen die worden waargenomen door de intrede van de aarde in een nieuw geologisch en klimatologisch tijdperk: het antropoceen. Deze term verwijst naar een nieuwe geologische periode die teruggaat tot de industriële revolutie, gekenmerkt door de impact van menselijke activiteiten. Naast het ontwerp van een nieuw product, een nieuwe dienst of een nieuw bedrijfsmodel, moet ontwerp vandaag de kwestie van strategische anticipatie aanpakken die van invloed is op alle sociaal-economische activiteiten. Juist om deze noodzaak en de groeiende vraag van studenten die zich steeds meer zorgen maken over deze uitdagingen aan te bieden, bieden ESC Clermont Business School en Strate Ecole de Design dit nieuwe programma aan, het eerste in zijn soort ter wereld.

Doelen

Opleiding van professionals uit verschillende vakgebieden die voornamelijk betrokken zijn bij het ontwerp en strategisch management; actiemiddelen ontwikkelen om organisaties te transformeren; een prospectieve benadering hanteren en rekening houden met ecologische verstoringen in het antropoceen tijdperk. Dit programma speelt in op de sterke maatschappelijke vraag van zowel organisaties als de academische wereld, van zowel studenten als wetenschappers.

Waarde voorstel

  • Het antropoceen aanpakken door het prisma van ontwerp, de strategie van de geesteswetenschappen en de strategie van organisaties integreren.
  • Diepgaande herformulering van kwesties die historisch verband houden met duurzame ontwikkeling en maatschappelijk verantwoord ondernemen.
  • Rekening houdend met de bijdragen van milieu-, klimaat- en ingenieurswetenschappen, vooral voor besluitvorming en organisatorische transformatie.

Gerichte vaardigheden en competenties

MSc-studenten verwerven nieuwe technische en operationele vaardigheden om transitiebeleid te initiëren binnen organisaties die veranderingen willen implementeren door proactieve, snelle en effectieve ecologische omleidingen te maken. Ze zullen ook worden opgeleid in de processen, methoden en technieken die hen in staat zullen stellen wenselijke toekomsten te ontwerpen binnen ecologische, klimatologische, juridische, sociale en politieke beperkingen. Ze leren hoe ze nieuwe vormen van onderzoek kunnen opzetten om ongebruikelijke kritieke situaties aan te pakken: versnelde veranderingen in een ecosysteem, de ineenstorting van een hulpbron of leefomgeving, situaties van schaarste, humanitaire en sociale crisis, strategische crisis, toekomstgerichte strategieën, enz. .

"De managers, ingenieurs en ontwerpers van morgen moeten een transformerende rol kunnen spelen door methoden en technische vaardigheden voor te stellen om, zoals u voorstelt, de technologische organisaties en innovatieprojecten te" heroriënteren ", waardoor ze compatibel worden met de ecologische transitie, of zelfs ze radicaal opnieuw uit te vinden. We zijn van mening dat de spelers in ons ecosysteem - en onszelf - mogelijk geïnteresseerd zijn in het hosten van je toekomstige studenten op basis van werkstudie (stage of stage). ”

Jacques-François Marchandise

Algemeen afgevaardigde van de Fondation Internet Nouvelle Génération

"Ik ben ervan overtuigd dat het profiel van de afgestudeerden van deze Master of Science begeerd zal zijn op de arbeidsmarkt en in veel sectoren, en dat je opleiding baanbrekend zal zijn en voorbestemd is om te laten zien hoe anderen onvermijdelijk zullen volgen."

Matthieu Auzanneau

Directeur, The Shift Project (de overgangstank voor koolstof)

Carrièremogelijkheden

  • Ontwerpmanager ecologische transitie
  • MVO-manager
  • Ecologische transitie-adviseur
  • Territoriale ontwikkelingsmanager
  • Potentiële manager
  • Manager duurzame ontwikkeling

Programma-inhoud

Semester 1

Lerendexpeditie: onderzoeken van kritieke zones

  • Algemene introductie, 6 uur
  • Expedities en onderzoek leren

Kritieke zones en aardingssysteem. Micro- en macroniveaus: nieuwe onderzoeksmethoden en -protocollen

  • Inleiding tot onderzoek, 32 uur
  • Onderzoeken van gebieden in kritieke ecologische zones, 8 uur
  • Nieuwe onderzoeksprotocollen, 11 uur
  • Archiveren en documenteren van vragen Workshop, 6 uur

Kritieke zones en aardingssysteem. Macroniveau: diagnose en modellering

  • Rapporten en verhaal van het antropoceen, 27 uur
  • Inleiding tot complexe systeemmodellering, 27 uur
  • Schalen van het antropoceen: territoria, milieux, controverses, 6 uur

Semester 2

Strategische grondslagen voor het antropoceen: technieken, instellingen en organisaties

  • Een diepe geschiedenis van het antropoceen, 18 uur
  • Antropologie van de natuur, 6 uur
  • Op weg naar en voorbij de organisatiewereld: een historisch perspectief, 15 uur
  • Een analyse van instellingen en economie, 9 uur
  • Strategie, 21 uur
  • Organisaties in het Antropoceen, 12 uur
  • Innovatie in het antropoceen, 27 uur
  • Techniek in het antropoceen, 42 uur
  • Complexe systemen en omgeving: een casestudy, 13 uur

Leren hoe dingen te doen (microniveau): gemeenschapsgericht ontwerp

  • Rural Community-Engaged Learning Expedition
  • Instellingen, bedrijven, territoria, risico, visie en scenariokaarten, 24 uur
  • Ontwerpen, 42 uur
  • Nieuwe kunsten en ambachten en lokale productieve modellen - Workshops, 24 uur
  • Biotische en menselijke / niet-menselijke gemeenschappen Ontwerp 24+ workshop, 6 uur
  • Ontwerpen van betrokken ontwerp, 15 uur
  • Esthetiek en ervaring, 12 uur

Ontwerpen van organisaties voor het antropoceen

  • Ontwerpen en engineering op Mesoniveau, 20 uur
  • Milieuboekhouding, nieuwe statistieken en territoriaal metabolisme, 27 uur
  • Industriële organisaties en arbitrageprotocollen, 6 uur
  • Herontwerp van bedrijfsmodellen en ecologische omleiding, 9 uur
  • Ontwerp van de Commons en het openbare beleid, 15 uur
  • Ontwerpen van “Entreprises à Mission”, 15 uur
  • Ontwerprecht, 12 uur
  • Designing Negative Commons, 12 uur

Semester 3

Professionele missie en scriptie

  • Masterproef
  • Mondelinge verdediging
  • Bedrijfsbeoordeling

Loopbaan en stage

  • Workshops documenteren
  • Tools voor professionalisering
  • Ontwerpen van banen en bedrijfsmodellen

Toelating

Toelatingseisen

  • Een 4-jarige bachelor of gevalideerde master 1
  • Bekwaamheid in het Engels (officiële TOEFL-score van ten minste 550 of TOEIC van 750 of IELTS 6.0)

Beurzen

  • Early bird-beurzen: verlaging van de kosten voor studenten die het volledige bedrag betalen voordat ze met het programma beginnen.
  • Beurzen verstrekt door ESC Clermont Foundation: beurzen op basis van drie criteria: financiële situatie, academische prestaties en gedrag van de studenten.
  • Beurzen om naar het buitenland te gaan: Beurzen waarmee studenten een deel van hun verblijf in Europa kunnen financieren als onderdeel van hun studie in het buitenland in een partneruniversiteit of stage.

Applicatie procedure

  • Alle aanvragen moeten online worden ingediend.
  • Kandidaten worden uitgenodigd voor een skype-interview op een geautomatiseerde videoconferentie om hun academische profiel, motivatie en taalvaardigheid te evalueren.Sponsored by Google Chromebooks Brooke Cagle / Unsplash
Laatst bijgewerkt op mrt 2020

Over de school

Founded in 1919, ESC Clermont Business School is a ‘Grande Ecole’ business school in France. The business school offers undergraduate and postgraduate programmes that train and prepare business leade ... Lees meer

Founded in 1919, ESC Clermont Business School is a ‘Grande Ecole’ business school in France. The business school offers undergraduate and postgraduate programmes that train and prepare business leaders evolving an in international context. The school is committed to its slogan of being a ‘School For Life’, the distinctive positioning of the school is highlighted through its innovative pedagogic approaches, national and international recognitions, strong corporate network and proximity to companies. Lees Minder
Clermont-Ferrand