Master in interactieontwerp
Malmö University
Belangrijke informatie
Campuslocatie
Malmö, Zweden
Talen
Engels
Studieformaat
Op de campus
Duur
1 - 2 Jaar
Tempo
Full time
Collegegeld
SEK 260.000 / per year *
Deadline voor aanmelding
Informatie aanvragen
Eerste startdatum
02 Sep 2024
* volledig collegegeld
Invoering
Interaction design betreft het ontwerpen van digitale artefacten en digitaal gemedieerde communicatie, met een focus op gebruikerservaring.
Interaction design is een snel veranderende discipline en we behouden de relevantie van ons onderwijs door te werken met echte ontwerpcases en externe klanten, waaronder lokale industriële partners, evenals culturele en maatschappelijke organisaties. Navigeren door een veranderend ontwerplandschap vereist ook de kritische instelling van een geleerde, en we stimuleren reflectief ontwerp door onderzoeksvaardigheden aan te leren en studenten te betrekken bij actieve onderzoeksprojecten. Het Interaction Design-programma biedt zowel 60 als 120 studiepunten. Aanvragers kunnen kiezen voor het eenjarige programma of het tweejarige programma.
Het eenjarige masterprogramma bestaat uit vier cursussen van 15 studiepunten, te beginnen met een studiogebaseerde introductie tot multidisciplinaire samenwerking en mainstream interactieontwerp. De volgende twee cursussen gaan over belichaamde interactie en collaboratieve media, twee van onze kenmerkende onderwerpen. Het laatste vak in het eerste jaar is een afstudeerproject op masterniveau.
In jaar twee kunnen de studiocursussen over ontwerp en sociale innovatie en spel en spelinteractie worden vervangen door studiocursussen over gelijkwaardige hedendaagse onderwerpen in onderzoek naar interactieontwerp. Dit is mogelijk na individuele goedkeuring door de opleidingscommissie om uitwisseling met vergelijkbare opleidingen in Zweden en internationaal te vergemakkelijken.
We hebben sinds 1998 masteropleidingen in interaction design aangeboden, waarbij afgestudeerden doorgroeiden naar functies als ontwerpers en strategen in de ICT- en media-industrie over de hele wereld, evenals naar ondernemingsactiviteiten.
Werkomgevingen
Studenten hebben toegang tot studioruimte en we stimuleren een gezonde studiocultuur. Hier voeren we groepswerk, seminars, workshops, presentaties en discussies uit. Dichtbij is er een goed uitgeruste materialenwerkplaats en een fysiek prototypelab voor elektronica en sensorwerk. Daarnaast maken we vaak gebruik van de faciliteiten van het MEDEA onderzoekscentrum voor eindpresentaties, tentoonstellingen, seminars en programmabijeenkomsten.
toelatingen
leerplan
Het programma omvat een voltijdstudie van één of twee academiejaren, verdeeld over vier tot acht cursussen, te beginnen met een studiogebaseerde introductie tot multidisciplinaire samenwerking en mainstream interactieontwerp. Academische volwassenheid wordt gedurende de cursus ontwikkeld, aangezien studenten in het eerste jaar toewerken naar een geavanceerd onafhankelijk project en, in het tweede jaar, naar state-of-the-art benaderingen van praktijkgericht onderzoek binnen interactieontwerp. De laatste cursus is een afstudeerproject op masterniveau, zowel in jaar één als jaar twee.
Leer methodes
Het programma is gebaseerd op een pedagogiek die leert door te doen. Dit betekent dat we een iteratieve praktijk van experimenteren en reflectie aanmoedigen. Als leraren beschouwen we onszelf als coaches die u door dit proces begeleiden.
Studio-gebaseerd
Het programma is studiogebaseerd. Studenten hebben ook toegang tot computerlokalen, een materiaalworkshop en een prototypelaboratorium voor elektronica, sensoren en microprocessorprogrammering.
Groepswerk in multidisciplinaire teams
De primaire leermethode is groepswerk in multidisciplinaire teams met klasgenoten en belanghebbenden. Het vermogen om in teams en met anderen te werken – inclusief gebruikersgemeenschappen – is een belangrijk onderdeel van ons curriculum, en er worden verschillende projecten georganiseerd om deze vaardigheden te oefenen.
Humanistische benadering
Met onze humanistische benadering zullen studenten kwalitatieve onderzoeksbenaderingen oefenen ter ondersteuning van hun ontwerp van tastbare artefacten, evenals digitale en interactieve diensten, systemen en artefacten. Wij benadrukken begrip voor mensen in hun gebruikssituaties. Studenten wordt geleerd een kritisch perspectief te ontwikkelen op basis van: het nauwkeurig lezen van relevante academische teksten; deelname aan seminars; en het schrijven van onderzoekspapers in academische stijl. Twee afstudeerprojecten zullen studenten uitdagen om hun praktijk- en denkprocessen te verdiepen.
Reflecterend en experimenteel ontwerpdenken en praktisch doen
Prototyping in de studio en in de echte wereld is een integraal onderdeel van het worden van een interactieontwerper.
Om reflectieve en experimentele ontwerpactiviteiten te oefenen, integreren onze projecten en cursussen seminars en praktijkgerichte workshops waarin studenten onder meer kennismaken met etnografisch veldwerk, kritische en performatieve methoden, low- en high-fidelity prototyping, microprocessorprogrammering en video-schetsen. evenals evaluatie van gebruikskwaliteiten. Al deze praktijken worden ondersteund door literatuurreferenties en voorbeelden.
Het afstudeerproject
De afstudeerprojecten van studenten aan het einde van elk jaar zullen een combinatie zijn van praktische ontwerpprocessen die leiden tot een prototype en een geschreven document, plus de presentatie en bespreking van hun ontwerpwerk voor medestudenten en een examinator.
Inhoud
Herfst 2024 - Semester 1
- Inleiding tot multidisciplinair interactieontwerp (KD640A), 15 studiepunten, verplicht
- Verkenningen in ontwerp en technologie (KD651A), 15 studiepunten, verplicht
Lente 2025 - Semester 2
- Interactieontwerp: Embody Interaction (KD641B), 15 studiepunten, verplicht
- Interactieontwerp: masterproef (eenjarig) (KD643B), 15 studiepunten, verplicht
Herfst 2025 - Semester 3
- Interactieontwerp: Ontwerp voor eco-sociale toekomsten (KD652A), 15 studiepunten, verplicht
- Spel en spelinteractie (KD645A), 15 studiepunten, verplicht
Lente 2026 - Semester 4
- Ontwerpend onderzoek (KD646A), 15 studiepunten, verplicht
- Interactieontwerp: Scriptieproject II (KD647A), 15 studiepunten, verplicht
Programma resultaat
De actuele uitkomsten worden per cursus gespecificeerd, waarbij de generieke soorten uitkomsten als volgt in kaart worden gebracht op het interactieontwerp:
- Kennis en inzicht - Repertoire en theorie (canonieke ontwerpen, belangrijke ontwerpelementen en belangrijke theoretische concepten);
- Competentie en vaardigheden — Vaardigheden en techniek (inclusief ontwerpaanpak);
- Oordeel en aanpak - Reflectie en kritiek.
Kennis en begrip
De student demonstreert:
- Kennis en inzicht binnen interactieontwerp, inclusief overzicht en diepgaande kennis van delen van het vakgebied en inzichten in lopend onderzoek
- Geavanceerde methodologische kennis in interactieontwerp
Competentie en vaardigheden
De student demonstreert:
- Vermogen om kennis te integreren en complexe verschijnselen, vragen en situaties te analyseren, beoordelen en beheren onder omstandigheden van beperkte informatie
- Vermogen om zelfstandig vragen te identificeren en te formuleren en gekwalificeerde opdrachten binnen gegeven tijdslimieten te plannen en adequaat uit te voeren
- Vermogen om conclusies en de kennis en argumenten die aan de conclusies ten grondslag liggen duidelijk te verantwoorden en te bespreken in schriftelijke en gesproken dialoog met verschillende groepen
- Vaardigheden die nodig zijn om deel te nemen aan onderzoek en ontwikkeling, evenals in andere geavanceerde ondernemingen
Oordeel en aanpak
De student demonstreert:
- Vermogen om oordelen uit te voeren binnen interactieontwerp, rekening houdend met relevante academische, maatschappelijke en ethische aspecten
- Bewustzijn van ethische aspecten van onderzoek en ontwikkeling
- Inzicht in de mogelijkheden en beperkingen van de wetenschap, de rol van de wetenschap in de samenleving en de verantwoordelijkheid van mensen voor het gebruik ervan
- Vermogen om verdere kennisbehoeften te identificeren en verantwoordelijkheid te nemen voor kennisontwikkeling
Carrièremogelijkheden
Afgestudeerden van dit programma zijn doorgestroomd naar professionele functies over de hele wereld in de ontwerp-, media- en ICT-industrie, maar ook in academisch onderzoek en ondernemerschap.
Veel alumni bekleden posities als interactieontwerpers, gebruikerservaringspecialisten of usability-specialisten in de ontwerp-, ICT- en media-industrie. Voor sommigen betekent dit het bekritiseren of afstemmen van de interfaces en interacties van huidige producten op de behoeften van gebruikers. Voor anderen omvat het conceptontwikkeling voor toekomstige producten en diensten.
Sommige alumni kiezen strategische posities waar de rol van interactieontwerp wordt overwogen als het gaat om markt- en bedrijfsontwikkeling, terwijl anderen interactieontwerpperspectieven en -methoden toepassen om veranderingen of 'toekomstvorming' in de politiek, publieke organisaties, de erfgoedsector en NGO's voor te stellen.